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新工科模式下数据科学与大数据技术专业建设的探索与实践——以嘉兴大学为例
1
作者
孙明瑞
刘静
吴艳
《嘉兴学院学报》
2024年第2期120-124,共5页
以教育部产学合作协同育人项目为基础,以地方应用型本科高校为背景,从专业定位、人才培养模式、核心课程体系、实践教学体系、产学合作模式、实践能力培养等六个方面,探索新工科模式下数据科学与大数据技术专业建设的新途径,经过实践,...
以教育部产学合作协同育人项目为基础,以地方应用型本科高校为背景,从专业定位、人才培养模式、核心课程体系、实践教学体系、产学合作模式、实践能力培养等六个方面,探索新工科模式下数据科学与大数据技术专业建设的新途径,经过实践,嘉兴大学数据科学与大数据技术专业在产学合作协同育人、专业建设特色实践及应用型人才培养方面取得了一定的成效。
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关键词
新工科
数据科学与大数据技术
专业建设
实践教学
培养模式
课程体系
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题名
新工科模式下数据科学与大数据技术专业建设的探索与实践——以嘉兴大学为例
1
作者
孙明瑞
刘静
吴艳
机构
嘉兴大学数据科学学院
出处
《嘉兴学院学报》
2024年第2期120-124,共5页
基金
教育部产学合作协同育人项目(202102235005,220506363242247)
浙江省省级一流本科课程建设项目(108542229)
嘉兴学院校级教学改革项目(851521026)。
文摘
以教育部产学合作协同育人项目为基础,以地方应用型本科高校为背景,从专业定位、人才培养模式、核心课程体系、实践教学体系、产学合作模式、实践能力培养等六个方面,探索新工科模式下数据科学与大数据技术专业建设的新途径,经过实践,嘉兴大学数据科学与大数据技术专业在产学合作协同育人、专业建设特色实践及应用型人才培养方面取得了一定的成效。
关键词
新工科
数据科学与大数据技术
专业建设
实践教学
培养模式
课程体系
Keywords
Emerging Engineering Education
Data Science and Big Data Technology
major construction
practical teaching
cultivation program
curriculum system
分类号
TP274-42 [自动化与计算机技术—检测技术与自动化装置]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
新工科模式下数据科学与大数据技术专业建设的探索与实践——以嘉兴大学为例
孙明瑞
刘静
吴艳
《嘉兴学院学报》
2024
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