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基于行动导向《C语言程序设计》的教学实践
被引量:
6
1
作者
万蓉
《成都航空职业技术学院学报》
2008年第2期17-19,22,共4页
本文不是把行动导向学习作为整个职业教育的一种教学模式,而是作为一种教学指导原则来设计和组织《C语言程序设计》课程教与学的活动,对课程教学改革提出了一些想法和进行了一些初步的探索。
关键词
行动导向
行动能力
主动学习
下载PDF
职称材料
题名
基于行动导向《C语言程序设计》的教学实践
被引量:
6
1
作者
万蓉
机构
成都航空职业技术学院
出处
《成都航空职业技术学院学报》
2008年第2期17-19,22,共4页
文摘
本文不是把行动导向学习作为整个职业教育的一种教学模式,而是作为一种教学指导原则来设计和组织《C语言程序设计》课程教与学的活动,对课程教学改革提出了一些想法和进行了一些初步的探索。
关键词
行动导向
行动能力
主动学习
分类号
TP311.71 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
TP316.9 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
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基于行动导向《C语言程序设计》的教学实践
万蓉
《成都航空职业技术学院学报》
2008
6
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