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题名BASIC语言和FORTRAN语言的同步教学法
被引量:1
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作者
王元航
喻洁
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机构
芜湖教育学院
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出处
《安徽师大学报》
1994年第2期83-87,共5页
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文摘
本文就BASIC语言和FORTRAN语言的传统教学中存在的问题,提出了一种新的教学模式——同步教学法,就是以两种语言的共同部分为基础,以框图作为程序设计教学的主要手段,将具体的语句退至次要地位,着重从方法上培养学生程序设计的基本技能,使学生在较短时间内同时掌握两种程序设计语言,满足实际的需要。
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关键词
程序语言
教学法
BASIC
FORTRAN
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Keywords
Synchronization teaching method,programming,flowchart
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分类号
TP312-42
[自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
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题名浅谈计算机高级语言课程教学
被引量:1
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作者
金一宁
李金萍
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机构
黑龙江财政专科学校
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出处
《黑龙江财专学报》
1996年第6期73-74,共2页
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文摘
浅谈计算机高级语言课程教学金一宁李金萍近年来,由于微机的迅速普及,计算机高级语言课由原来的计算机专业课正逐渐变为计算机基础课,对高级语言课程的讲授也就变得越来越重要。在本文中笔者根据在计算机高级语言课程教学中的一些教学方法,浅谈一下教学体会。一、备课...
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关键词
计算机
高级语言课程
教学
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分类号
TP312-42
[自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
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题名FORTRAN语言教学探讨
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作者
王晓闽
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机构
山东建工学院
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出处
《河南城建高等专科学校学报》
1996年第3期39-41,共3页
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文摘
FORTRAN语言是在世界范围内广泛流行的且较适合于数值计算的计算机高级语言,在科学计算领域,FORTRAN语言有着比其他计算机语言更广泛的应用基础。随着时间的推移,FORTRAN语言自身也在不断发展,版本不断更新,功能不断增强,因此,在今后相当长的时期内,FORTRAN语言相当广的领域会有更广泛的应用。我院的FORTRAN语言课,在一些专业的课程设计和毕业设计中,也大都使用FORTRAN语言课教学研究活动,搞好FORTRAN语言教学,提高学生计算机应用水平,是计算机语言课教师的一项重要任务。本文仅从FORTRAN语言的教学原则出发,探讨一下如何抓住该课程的重点开展教学。
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关键词
计算机语言
教学方法
程序设计
计算机
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分类号
TP312-42
[自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
TP311.11
[自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
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