3D打印训练项目建设的探索与实践

为培养学生的工程实践能力、创新能力和创新意识,进行了3D打印实训项目的建设,学生通过概念设计、三维建模、格式转化、数据处理、制造零件原型的全过程,加深了对生产工艺知识的了解,提高了学生的综合实践能力。

基于自组装式3D 打印机的工程训练改革与实践

工程实践训练是本科教育的重要环节,然而传统的工程训练内容陈旧且模式单一,无法满足新时代对于人才的需求。基于此,瞄准于当前新工科背景下创新型、复合型人才的培养目标,提出了一种“目标驱动式”的综合创新实训教学模式,为了将理论知识与实践课程相结合,以自组装式3D打印机的装配与调试为教学内容,探寻符合培养目标的教学方案;构建以培养学生综合创新能力、实践操作能力为目标的实训课程,推进工程实训教学的发展,完成工程训练课程的改革。

高职创新教育背景下的开源3D打印机实训设备研究与开发

随着三维造型的飞速发展,普通的3D打印机的功能已经无法满足大多数高校和社会的需求,如何提升3D打印机的工作效率,如何对普通3D打印机进行改造使之成为更为专业更为便于使用的工具,成为了一个很现实的问题。开源3D打印机与传统的闭源3D打印机相比,它可以实现材料的自我研发和参数包的自我创建。近年来随着多项关键技术专利的到期与解禁,针对3D打印机的知识产权争纷在平息,与之相关的专利也在被解除,在这样的大背景下,低成本、实用性强的开源3D打印机正在一步步地走向台前。基于这样的背景如何大力发展3D打印机的开源已然成为了大多数高校主要的研究方向。