基于技能和创新能力培养的橡胶工艺实验的教学改革

本文从实验教学内容的优化整合、实验教学方法和实验报告几个方面入手,阐述了橡胶工艺实验课程在培养学生的专业实验技能,提高学生的创新能力方面的改革与实践。实验教学内容的模块化强化了知识点间的内在联系;先课堂集中授课、后分组实验循环的教学改革提高了教学效果;论文式实验报告及分组答辩的考核方式及综合创新模块的设置,提高了学生的创新能力及分析解决实际问题的能力。

基于卓越工程师培养的“橡胶工艺原理”专业课的教学改革探讨

"卓越计划"项目的实施对本科课程教学提出了更高的要求。《橡胶工艺原理》是理论性和实践性很强的课程。本文针对卓越计划的"橡胶工艺原理"专业课程的教学,从教学内容、教学方法、教学手段、成绩评价等方面对进行了探讨,从而提高了教学质量和教学效果。

基于实践型人才培养的《橡胶加工技术》课程教学的改革与实践

南京工程学院的《橡胶加工技术》课程是针对高分子材料专业和复合材料专业本科生开设的,包括橡胶原材料、配方设计和加工工艺等相关教学内容。本文针对目前我校《橡胶加工技术》课程教学中存在的主要问题,提出要紧扣教学大纲,突出知识重点,采用互动式教学,引导学生独立思考,通过项目教学,将课堂理论与实验实践相结合,经过学生的课后反映和橡胶行业的用人单位对就业学生综合表现的反馈,说明改革有效地提高了教学效果和学生综合素质。