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题名吹灌旋虚拟仿真教学模式改革与创新实践
被引量:5
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作者
高德
陆俊杰
晏祖根
王利强
蔡锦达
张国权
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机构
浙大宁波理工学院
哈尔滨商业大学
江南大学
上海理工大学
武汉轻工大学
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出处
《包装工程》
CAS
北大核心
2020年第S01期1-5,共5页
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基金
浙大宁波理工学院教学研究与改革项目(NITJG-201911,NITJG-202090)
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文摘
为了解决吹灌旋一体灌装生产线存在高速、高值、高危等隐患而不能开展实验的问题,运用虚拟仿真技术,开发设计饮料吹灌旋一体灌装工艺及生产线虚拟仿真实验教学系统。学生通过虚拟仿真系统完成饮料吹灌旋一体化灌装工艺过程的仿真实验操作,掌握基于不同瓶坯材料的吹瓶工艺参数设置、吹瓶质量控制,完成吹瓶工艺参数的优化;掌握不同特性物料的多工位、高速高精度灌装工艺参数化控制及其计量方法;掌握旋盖头的结构、工作原理。该虚拟仿真实验系统可以使学生快速跟踪饮料吹灌旋一体包装装备技术发展,提升解决复杂工程问题的能力,支持高等院校师生及国内外包装企业员工通过远程操作进行学习,为国内高校面向包装行业培养实践创新型人才提供了一种新的实践教学模式。
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关键词
包装机械
虚拟仿真
吹灌旋灌装生产线
实验教学
信息化
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分类号
G434
[文化科学—教育技术学]
TS206.5-4
[轻工技术与工程—食品科学]
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题名蓝莓饮品包装生产线虚拟仿真实践教学案例研究
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作者
王桂英
李知新
张群利
李春伟
闫泽萍
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机构
东北林业大学工程技术学院
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出处
《中国包装》
2022年第11期84-86,共3页
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基金
2022年度东北林业大学研究生教学案例建设项目“蓝莓饮品包装生产线虚拟仿真实践教学案例”
2021年度东北林业大学创新创业专项(DGYSC2021-02)
2022年度东北林业大学大学生创新创业项目(202210225073)。
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文摘
《包装技术装备及其自动化》是材料与化工领域轻工技术与工程方向专业学位研究生的基础课,该课程涉及的通用包装技术装备多而繁杂,仅通过理论课程讲授,学生难于理解。将蓝莓饮品包装生产线虚拟仿真实践教学案例引入教学,使学生沉浸在接近真实厂区的生产环境中,完成包装生产线的搭建、包装技术装备的拆解和组装以及考核等环节,更直观地领会教学内容,获得更深刻的学习感受,创新能力、实践能力和自学能力得到全面提升。
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关键词
案例教学
包装技术装备
专业学位
蓝莓饮品
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分类号
TS206.5-4
[轻工技术与工程—食品科学]
G643.2
[文化科学—高等教育学]
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