融入思政元素的盐湖化工课程教学改革与探索

文章通过介绍如何挖掘盐湖化工课程中蕴含的思政元素,探讨融入思政元素的盐湖化工课程教学改革与实践途径。教学过程中,教师以价值引领为切入点,从盐湖与国家战略、盐湖开发史、科学家事迹、盐文化、朋辈榜样和“产教+科教”双轮驱动等方面开展了系列课程思政探索,以润物无声的方式融入思政教育,以期实现知识传授、能力培养和价值引领三位一体的教育目标,将立德树人根本任务落到实处。

盐化工专业课程的数字化教学探索

教育数字化是高等教育的发展趋势。青海大学化学工程与工艺专业依托盐湖化工产业设立了盐化工方向,始终秉持以学生为中心的教学理念,注重提升教师的数字素养和学生在“数智”时代的自主学习能力,针对盐化工方向进行了数字化教学探索,推动了专业课程的数字化转型。

推进“产教+科教”协同发展,提高盐湖化工人才培养质量

盐湖资源是我国重要的优势资源,其中储量巨大的锂、钾等战略资源,对于保障我国粮食安全、新能源产业链安全意义重大。党和国家高度重视盐湖资源开发利用,作出“加快建设世界级盐湖产业基地”的重要指示,但高素质盐湖化工人才缺乏成为制约盐湖产业高质量发展的重要因素之一。