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“计算机在木材工业中的应用”课程的教学体会
1
作者
孙友富
《中国林业教育》
1999年第6期51-52,共2页
关键词
计算机应用
木材工业
课程教学
下载PDF
职称材料
加强师资队伍的培养是学科建设的根本──南京林业大学木材加工与人造板工艺学科建设经验
被引量:
1
2
作者
杨解生
陈景欢
《中国林业教育》
1996年第2期31-33,共3页
加强师资队伍的培养是学科建设的根本─—南京林业大学木材加工与人造板工艺学科建设经验南京林业大学杨解生,陈景欢一个学科,是由掌握该学科内在逻辑体系的专业技术知识的以及相关专业知识的群体人才组成。加强学科建设涉及到许多问...
加强师资队伍的培养是学科建设的根本─—南京林业大学木材加工与人造板工艺学科建设经验南京林业大学杨解生,陈景欢一个学科,是由掌握该学科内在逻辑体系的专业技术知识的以及相关专业知识的群体人才组成。加强学科建设涉及到许多问题和方面,但加强学科的师资队伍的培...
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关键词
南京林业大学
木材加工产业
人造板工艺学
学科建设
经验借鉴
师资队伍培养
激励机制
下载PDF
职称材料
题名
“计算机在木材工业中的应用”课程的教学体会
1
作者
孙友富
机构
南京林业大学
出处
《中国林业教育》
1999年第6期51-52,共2页
关键词
计算机应用
木材工业
课程教学
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
TS65-4 [轻工技术与工程]
下载PDF
职称材料
题名
加强师资队伍的培养是学科建设的根本──南京林业大学木材加工与人造板工艺学科建设经验
被引量:
1
2
作者
杨解生
陈景欢
机构
南京林业大学
出处
《中国林业教育》
1996年第2期31-33,共3页
文摘
加强师资队伍的培养是学科建设的根本─—南京林业大学木材加工与人造板工艺学科建设经验南京林业大学杨解生,陈景欢一个学科,是由掌握该学科内在逻辑体系的专业技术知识的以及相关专业知识的群体人才组成。加强学科建设涉及到许多问题和方面,但加强学科的师资队伍的培...
关键词
南京林业大学
木材加工产业
人造板工艺学
学科建设
经验借鉴
师资队伍培养
激励机制
分类号
TS65-4 [轻工技术与工程]
G645.16 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
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1
“计算机在木材工业中的应用”课程的教学体会
孙友富
《中国林业教育》
1999
0
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职称材料
2
加强师资队伍的培养是学科建设的根本──南京林业大学木材加工与人造板工艺学科建设经验
杨解生
陈景欢
《中国林业教育》
1996
1
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