TS800堆积机堵报故障原因分析及处理

2007年，我公司在引进曼罗兰宽幅高速彩色印报机的同时，引进了6台与其配套的产品--IDAB？WAMAC公司生产的TS800堆积机。2011年，这6台T S800堆积机先后出现频繁堵报问题，报纸在进报段累积堵住或者在堆积机叶片处累积卡住，严重影响设备的正常运行，同时也增加了操作人员的劳动强度。

基于电子油墨色彩表现的印刷质量提升策略

随着数字技术的持续发展,数字印刷已从单纯的彩色印刷转为数字专用印刷,而印制材料也从传统的打印纸转为包装印刷材料。数字印刷最关键的一环就是电子油墨,它直接关系到印品的品质与色彩效果。文章主要探讨了电子油墨色彩表现的影响因素,包含纸张的性能、油墨厚度、网点复制的完整性以及油墨传递及滚压,并提出了几点改进电子油墨印刷质量的策略和建议。

降本增效的软包装凹版水墨印刷解决方案

随着大气污染防治的持续推进,以及碳达峰、碳中和“双碳”目标时间节点愈发接近,在包装印刷行业推动绿色印刷和源头治理已是当务之急。本文分析了环保水墨的性能特点,介绍了一种以“烘干节能是保障,乙醇回收是支撑”为思路改造的水墨印刷烘干回收系统。该系统为软包装凹版水墨印刷提供了有利保障。

高职院校印刷媒体技术专业活页式教材开发与建设研究

随着信息技术的高速发展,传统教材已不能满足高职教育人才培养的需要,开发与建设新形态教材势在必行。文章分析并总结了高职院校印刷媒体技术专业教材存在的问题及系列化活页式教材开发的意义。为推动印刷媒体技术专业教材改革,提高印刷媒体技术专业人才培养质量,提出应从活页式教材“系列化”顶层设计、“多元化”组建教材编写团队、“精准化”组织教材内容、“数字化”拓展教材空间及构建活页式教材动态评价和反馈机制等五个方面逐步开展活页式教材的开发与建设。文章探索了校企共同开发与建设活页式教材的路径,为高职院校系列化活页式教材的开发提供参考。

区域经济创新发展下研究生创新人才的培养实践

围绕天津市“1+3+4”产业体系,根据区域经济创新发展下包装产业迭代升级的需要,本文探索了专业学位研究生创新人才培养的新模式,将教育链、人才链、创新链与产业链四链贯通、深度融合,培养出专业知识扎实、实践技能过硬、创新能力强、具备工程思维的高层次复合型创新人才。以“学生中心、产出导向、持续改进”的工程教育理念贯穿研究生的培养全过程。“引企入校”共建校企平台;“引企入课”校企共同授课;“引企入师”双师指导;“引企入研”联合开展校企项目,深度融合式培养专业学位研究生的实践能力。同时,通过高校教师走进企业增强实践和聘请各类企业技术专家的方式,组建一支理论水平高、生产实践能力强的多元化双导师团队。在天津区域经济创新发展背景下,将行业产业和高校深度融合,打造满足区域经济发展需要的复合型专业学位研究生创新人才,很好地化解了企业高技能人才的缺乏和科技创新基础薄弱的短板问题,为区域经济发展提供强动力。

“科产竞教”融合的差异化研究生培养模式探索

针对印刷包装行业研究生分类培养存在的同质化问题,本文探讨了“科产竞教”多协同融合的差异化研究生培养模式。首先分析了研究生分类培养中存在的问题,明确了差异化的“科产竞教”融合目标,并建立了专业型和学术型研究生培养机制。其次,通过设计多维度加权考核评价体系,实现了专业型和学术型研究生的差异化考核要求。这种差异化培养模式为印刷包装行业培养更加适应市场需求、具备丰富实践经验和创新能力的高端人才提供了一种新途径。

基于最小二乘法的不干胶材料柔性版印刷网点增大及补偿研究

不干胶材料印刷品通常采用柔性版印刷,其印刷网点的变化影响着不干胶材料上图像复制的质量,因此需要进行网点增大补偿。本研究设计了柔性版印刷测试版,获取了不同印刷条件下的网点增大数据,基于最小二乘法,借助Matlab软件拟合了网点增大曲线,对比分析了印版硬度、印刷压力和加网线数对网点增大的影响。同时采用“网点实际增大补偿”算法对网点增大进行了补偿,并对补偿效果进行了模拟验证。研究结果表明,镜面铜版纸不干胶材料在柔性版印刷时应选用硬度偏大、加网线数适中的柔性版,并在尽可能小的印刷合压量条件下印刷;采用“网点实际增大补偿”算法对网点增大进行补偿,能较好地控制网点增大,还原印刷阶调。

基于印刷产教深度融合的专业学位研究生培养模式探索与实践

如何提升专业学位研究生实践创新能力以及如何将专业学位研究生培养质量与产业发展相匹配,是专业学位研究生教育亟待解决的问题。本文以天津科技大学二级学科印刷工程为例,对其依托印刷行业资源在产教深度融合方面的探索与实践进行阐述。以服务产业特色学科群建设为支撑,夯实了产教融合基础;通过校企联合科研平台建设,促进了产教的深度融合;基于产教深度融合,打造了高水平的专业学位导师队伍,培养了适应印刷行业发展的高质量实践创新型人才。

基于虚拟仿真平台的研究生分类实践教学改革探讨

在新工科背景和研究生分类培养模式下,研究生的培养更加注重实践创新能力,并根据研究生分类进行差异化培养。为了解决目前印刷包装类研究生实践教学中遇到的设备体积大,工艺流程复杂等问题,引入虚拟仿真平台进行实践教学改革。本文依托虚拟仿真平台,阐述了研究生分类实践教学改革的实施策略、成效与未来的努力措施。虚拟仿真平台搭建了闭环实践教学环节,解决了教师在实践教学中印刷包装类设备和工艺展示困难的问题,帮助研究生快速学习实操内容,提高专硕解决复杂工程问题能力,有利于学硕进行相关科研工作开展,再通过虚实结合过程可有效提高研究生实践教学质量。

产教融合模式下印刷包装企业的智能化发展现状及趋势

产教融合是我国创新驱动发展战略在深入实施过程中,对高职教育的人才培养与产业联动所提出的新任务、新要求。以上海出版印刷高等专科学校校企合作为例,结合产教融合模式发展的新趋势,详细论述了印刷包装企业智能化的实施与成效,以期为行业开展产教融合与智能化升级提供借鉴与参考。

基于滑模变结构的精密涂布机放卷系统张力控制策略研究

张力稳定是涂布工艺的一个基础条件,如何提高放卷系统的张力控制精度是精密涂布机张力控制面临的难点问题。本研究针对精密涂布机放卷系统张力稳定性控制需求,提出了一种基于滑模变结构控制策略的放卷系统张力控制方法。首先,根据精密涂布机放卷系统的工作原理,建立了放卷系统的参数时变、非线性动力学模型,分析了张力波动的主要原因;然后,在放卷系统张力模型的基础上,设计了一个放卷张力系统滑模变结构控制器,并利用李雅普诺夫(Lyapunov)定理进行了系统稳定性分析;最后,通过仿真试验对所设计的滑模变结构控制器进行了性能验证。仿真结果表明,相比于传统PID控制,本研究所设计的滑模变结构控制器对放卷张力系统具有更好的控制鲁棒性。

凹凸工艺在再生纸包装设计中的应用研究

凹凸工艺与再生纸包装结合深受人们关注,随着人们环保意识的提高,再生纸包装设计运用广泛。同时,再生纸结合凹凸工艺让包装更具有一定的审美价值及实用价值。然而,在当下市场凹凸工艺的印刷及制作成本相对较高,因此该文主要研究凹凸工艺在再生纸包装设计中与3D+AI智能技术结合,以及探讨凹凸工艺在再生纸包装设计中的应用及创新方法,让凹凸工艺与再生纸包装融合在市场上有新的突破。同时,再生纸作为环保材料,不但具有可持续性和可回收利用的优点,还可以降低成本,凹凸工艺在再生纸包装设计中的应用研究有着更重要的意义。

美技双线育人下印刷色彩课程思政教学的改革与实践

美技双线育人下的高职印刷色彩课程思政教学模式,旨在为高职印刷教育提供新的思路和方法,同时培养德才兼备的高素质技术技能型人才。本文首先回顾了国家关于高等教育和思政教育的相关政策,明确了改革的方向和目标。其次深入探究了高职印刷教育与色彩美育思政教学理论,确保了改革的可行性。最后在此基础上提出了印刷色彩课程思政教学改革的策略,包括课程内容的整合与优化、教学方法的创新、评价机制的完善等方面。研究表明,通过美育与专业技能培养的有机结合,以及思政教育的融入,能显著提升学生的审美素养和专业技能水平,引导学生树立正确的价值观。色彩美育与思政教育融合的教学模式对于提升高职印刷教育质量和学生综合素质具有重要意义。这种教学模式不仅能够满足印刷行业对技术技能型人才的需求,还能培养学生的创新能力和社会责任感,实现高职教育综合发展的目标。

新工科背景下印刷专业人才培养模式探究

随着现代化技术手段不断出现,印刷行业得到了飞速发展,形成了相对完整的工业体系和非常成熟的产业链,由于印刷行业的特殊性,传统的人才培养模式仍然占有非常大的比例。但知识更新过慢、教学内容滞后于行业发展以及与其他学科融合不够的缺点也表现得越来越明显,处在全新的经济发展形势之下,大力培养高素质和高技能印刷专业人才成了首要任务。我们需要紧跟“新工科”建设要求,将学科专业发展前沿成果、最新要求融入人才培养方案和教学过程,打造特色鲜明、相互协同的学科专业集群,推动印刷及相关学科交叉复合、培育新的高素质人才。

基于纳米银SERS防伪图案防伪标签研究

近年来,研制成本低,安全性能好,光化学性质稳定的新型防伪材料是信息安全的关键。本文采用化学还原法制备银纳米粒子,并将不同配体组合与银纳米粒子及油墨混合,制备用于防伪标签的SERS安全油墨。混合配体改善了复杂性和扩展了编码容量,使防伪标签难以复制。另外,SERS安全油墨与柔性衬底结合,克服了传统标签的难以贴附性。

“双一流”背景下新工科专业人才培养模式的研究与实践

新工科专业人才培养模式要以拓展人才培养链宽度为依托,通过推进创新成果转化优化产业链厚度,科教产研协同育人延伸创新链长度,强化新工科专业人才培养与产业人才需求之间的适应度。本文依托新工科印刷工程专业以学生产出为导向的教学理念,将思政融育、课程融学、实践融智、产学融创有机贯穿于新工科专业人才培养全过程和全流程中,采用“思政引导—问题导向—数字驱动—以创促教”的教学方式,精准提升了印刷工程专业人才培养质量。

基于UG二次开发的多材料零件3D打印建模方法研究

随着制造业的不断创新与改进,多材料三维(Three-Dimensions,3D)打印工艺的重要性日益显现,多材料建模技术是3D打印工艺的核心模块。本研究提出一种基于UG二次开发的多材料3D打印建模方法。首先利用现有3D建模软件UG(Unigraphics NX)创建待打印零件的3D模型,通过包围盒原理及交集算法,对3D模型所处的材料空间微分化;其次通过UG对其单个或局部小立方体添加颜色,将颜色信息通过材料颜色映射表映射为材料信息,输出多材料模型文件;最后将3D模型导入材料空间,打印出满足功能要求与外观要求的多材料零件。该建模方法可为多材料3D打印建模技术研究提供参考。

基于Unity3D的机床加工实训仿真系统

针对目前高校机械专业学生在机床加工实训当中普遍存在设备操作危险、实训加工设备不足且实训效果不佳的情况,本研究以工业机器人转运及机床加工阶梯轴过程为研究对象,借助Unity3D开发平台设计出虚拟现实机床加工实训仿真系统。运用SolidWorks与3DsMax软件完成了三维建模,运用Photoshop软件对模型进行贴图和UI界面设计。使用Unity Animation组件完成阶梯轴生产加工过程动画,利用Unity3D配合C#语言实现了场景漫游、视角定位切换、虚拟手抓取等功能,最终完成并发布了机床生产加工仿真实训系统。该系统展示了阶梯轴在机床上的加工过程,实现了加工过程的可视化及进程控制,同时具备人机交互功能,选择使用虚拟手替代工业机器人完成上料,控制视角转移观察加工过程,能够极大的提高学生的实训兴趣,提高实训效率,改变传统生产加工实训方式。

FDM技术打印参数对成型效率的影响研究

FDM技术可用于工业领域中大型零件模型的打印,提升成型效率成为重要的研究课题。本研究通过响应面分析方法,探究了FDM打印参数对聚乳酸圆柱件成型效率的影响规律,得到了最优打印参数,并经过实际打印验证。结果表明层厚增加,成型效率提高;打印速度增加,成型效率提高;填充率增加,成型效率降低;路径规划和壁厚对成型效率影响不大。影响成型效率的因素按照顺序排列是:层厚>打印速度>填充率,其中层厚和打印速度影响显著。最优打印参数为打印速度85mm·s^(-1)、层厚0.175mm、填充率55%,预测时间为58.8min,实际时间为59min,预测精度达99.7%,为提升成型效率提供了依据。

一种商业合版印刷满版成品离线自动分离的拼版方法

针对商业合版印刷无法适应满版成品离线自动分离设备的要求,探索并提出一种能实现满版成品离线自动分离的拼版方法。根据满版成品离线自动分离设备的工作原理,给出成品自动分离要求,然后依据成品自动分离要求,利用Adobe Illustrator和TongYin PDF Expert软件完成产品拼版。实例分析结果表明,相较于人工成品分离,所实现的满版成品离线分离提升了近2倍的工作效率,同时也减少了2/3的人员需求;相较于拆标机,满版成品离线自动分离设备的生产效率提高了1倍,且换版时间不超过5 min。此方法为实现商业合版印刷成品的自动分离提供了新的解决方案,带来显著的效率提升和成本降低。