供暖水力计算模型开发与教学实践

本文针对传统水力计算方法的不足,通过比例缩放,使各种规格管道,管件,设备及附件模型化,并制作最不利环路计算参数图表。应用新模型将大大减少计算工作量,同时创新的方法又提高了水力计算的不平衡率,为设计合理实用、性能优异的系统管网提供了可靠保证。实践表明新模型操作性强,既可用于实验教学,也可用于工程实践,具有较强的应用价值。

产教融合模式下的高职《供热工程》课程教学改革研究

产教融合、特色办学,不断深化教育教学改革,快速推进技术技能型人才培养,很多院校对此进行了探索和尝试,但针对采暖工程专业的研究较少,本文主要针对高职《供热工程》课程教学改革进行研究,以此来推动该专业的人才培养模式改革。

基于供热工程课程设计课堂反馈的教改研究

为了提高供热工程课程设计的实践效果,提高学生各方面能力,调查统计学生在课设过程中出现的问题,从不同角度剖析其原因,最后提出每个阶段中课程设计教学改革的一些建议,以期能实现高效的课程设计过程。