《水工钢筋混凝土结构》课程教学体会及改革尝试

本文综合《水工钢筋混凝泥土结构》课程的特点,根据课程教学大纲,按照水利水电工程培养目标要求,针对数十载教学过程中发现的一些问题,对本课程的教学进行了大量、多次的改革尝试。优化课程内容,丰富教学手段,加强实践性教学环节,改革考试方式,进一步促进课程教学整体质量的提高,为社会培养更加优秀的专业人才。