“工程索道”课程教学资源网络共享平台的设计与开发

针对"工程索道"课程特点和建设历程,结合"工程索道"丰富的教学资源和多样的教学手段,以模块化理念对教学内容进行分类,包括书面学习、多媒体教学、互动教学、网上自测4个部分。利用互联网这一现代化信息交流工具,使用Dreamweaver 8实现页面的设计、布局、美化及各页之间的链接。动画和图片制作使用Flash和Pho-toshop,服务器采用Windows 2003Server操作系统,采用IIS运行平台配置ASP+SQL SERVER2005的运行环境,设计开发出一套集单向教学、多媒体教学、互动教学、自学于一体的"工程索道"课程网络教学平台,实现优质教学资源网络共享。

国家级本科精品课程 国家级精品资源共享课 国家精品在线开放课 国家慕课学习强国平台 “十三五”国家重点出版物出版规划项目教材推荐:周新年等著《工程索道》

内容提要《工程索道》是四个国家级精品课程配套教材与"十三五"国家重点出版物出版规划项目教材。2020年10月由机械工业出版社首次印刷出版(978-7-111-66596-0)。本书注重理论与实践的紧密结合,注重理论推导、工程设计和案例分析。在结合作者科研和教学实践的基础上,前2章阐明工程索道的基础理论和基本方法、基本结构和架设技术;后5章为客运索道装备与设计、滑索装备与设计、货运索道装备与设计、林业索道开发与设计,缆索起重机装备与设计等,主要阐述各种工程索道的配套装备与设计;最后一章为工程索道试验。书中对重要内容采用二维码集成了视频教学资源,以便读者学习。

“十三五”国家重点出版物出版规划项目教材《工程索道》

1内容提要《工程索道》是4个国家级精品课程配套教材与“十三五”国家重点出版物出版规划项目教材(周新年,周成军,郑丽凤,等著)。2020年10月由机械工业出版社首次印刷出版。本书理论与实践相结合,注重理论推导、工程设计和案例分析。结合作者科研和教学实践,前2章阐明工程索道的基础理论、基本方法、基本结构和架设技术;后5章为:客运索道装备与设计、滑索装备与设计、货运索道装备与设计、林业索道开发与设计、缆索起重机装备与设计,主要阐述各种工程索道的配套装备与设计;最后一章为工程索道试验。

周新年教授主持的《工程索道》入选“中国大学资源共享课”上线课程

2013年10月12日,福建农林大学周新年教授主持的《工程索道》课程通过了国家教育部审核,作为"中国大学资源共享课"上线教育部"爱课程"网,这是福建农林大学成功上线的第一门国家级精品资源共享课。为推动《工程索道》优质课程教学资源共建共享,促进教育教学观念转变。

“十三五”国家重点出版物出版规划项目教材《工程索道》

内容提要《工程索道》(周新年、周成军、郑丽凤等著)是4个国家级精品课程的配套教材以及“十三五”国家重点出版物出版规划项目教材。2020年10月由机械工业出版社首次印刷出版(978-7-111-66596-0)。该教材注重理论与实践的紧密结合,以及理论推导、工程设计和案例分析。基于作者的科研和教学实践,第1~2章阐明工程索道的基础理论和基本方法、基本结构和架设技术;第3~7章分别为客运索道装备与设计、滑索装备与设计、货运索道装备与设计、林业索道开发与设计、缆索起重机装备与设计等,主要阐述各种工程索道的配套装备及设计;第8章为工程索道试验。教材中的重要内容采用二维码集成了视频教学资源,以便读者学习。

“工程索道”课程一体化教材的建设——以福建农林大学为例

福建农林大学以"立德树人"和"培养创新思维和创新能力"等人才培养理念为指导,遵循精品教材建设规律,以"理论先行、工程导向、以生为本"为宗旨,依托现代教育技术开展了一体化的教材设计和教学设计,通过持续完善工程索道理论体系和出版递进式主教材,形成了"理论前沿化、工程案例化、需求差异化"的"工程索道"课程一体化教材建设思路。"工程索道"课程一体化教材的内容体系与建设措施包括:一撰写包括《架空索道理论与实践》《工程索道》《工程索道与悬索桥》和《工程索道》等新形态融媒体教材的递进式主教材,完善由"悬索基础理论—架空索道设计理论—索道装备设计方法—计算机辅助设计方法—工程索道"等5大专题构成的课程理论体系,创一流的教学内容。二利用多渠道、多平台建设数字化资源,拓展网络学习资源,以课程教学模式创新助推"工程索道"课程一体化教材建设,实现网络共享资源与纸质资源的交融;通过打造5个网络平台支撑"一流课程"建设,以一体化教材建设反哺课堂教学,引导学生主动学习,并将思政元素融入课程教学,充分发挥工科专业课程的育人作用。三将最新科研成果融入教材,以促进课堂教学改革,包括:将典型案例纳入"工程索道"一体化教材,并与课程教学内容紧密结合,以实现教材、教学、科研、工程设计与社会服务的一体化融合;基于一体化教材,推动课程教学方式由"以教为主"向"以学为本"转变,增强学生实践能力、应用能力和创新能力的培养,实现教材建设一体化向人才培养一体化的有效过渡。"工程索道"课程一体化教材建设的创新与特色是:一创立理论与实践一体化、教学与科研一体化、线上与线下一体化和知识与技能一体化的"四个一体化"系列精品教材建设新模式;二打造5个网络平台,为金课建设和教学资源共享提供支撑。经实践证明,"工程索道"课程一体化教材在高校提高人才培养质量、促进教学改革、开展产学研合作和社会服务等方面均发挥了重要作用。