《轨道工程施工》课程项目化教学改革与实践

针对《轨道工程施工》教学过程中存在的讲解多,练习少;理论多,实践少等问题,基于项目化理论进行教学改革,从现场施工员岗位实际需要出发确定教学内容,以实际施工案例贯穿整个教学过程,增大课内外实训比例,运用蓝墨云班课、微课、动画等信息化教学手段和动态资源丰富教学内容,提升学生学习兴趣,初步实现线上线下、教、学、做一体化的混合教学模式。

蓝墨云班课在《轨道工程施工》课程教学改革中的应用

针对教学中存在的教学方法陈旧、学生学习兴趣不浓,师生互动形式单一等问题,在《轨道工程施工》项目化教学改革中,引入蓝墨云班课进行辅助教学,形成了采用移动智能设备进行互动教学的线上线下的混合式教学模式。课程教学应用实践表明,蓝墨云班课把信息化的教学模式融入课堂,激发了学生的学习积极性,增强了师生互动的趣味性,改善教学效果,提高学习效率。

铁道工程技术专业学生技能训练与创新能力培养途径构想

面对企业高学历人才需求旺、低学历毕业生就业下滑问题,高职院校应提高人才培养质量。本文主要阐述铁道工程技术专业学生专业技能与创新能力培养关键途径,希望对各位同仁有借鉴作用。

铁道工程技术专业实践教学体系构建

高职铁道工程技术专业人才主要培养一线需要的高技术技能型人才,以就业岗位能力需求为依据,以学生职业能力培养为主线,构建"两大板块、五种岗位、五个阶段"实践教学体系,确保人才培养质量。