职业院校实训信息系统的建设--以铁道机车专业为例

该文通过总结以往精品课建设过程中遇到的问题,以铁道机车专业综合实训信息系统为例,详细的介绍了铁道机车综合实训信息系统的开发环境、设计思想、模块构成等系统要素。结合高职院校专业课程多以典型工作任务为主导的特点,以建设强调交互性实训信息系统为宗旨,提出了实训信息系统开发建设过程中需着重注意的环节,为高职院校的实训信息系统开发给予参考与借鉴。

构建专业现代化体系创建专业品牌

机车专业是我校的骨干专业,自1954年创办以来,为铁路企业培养输送了上万名专门技术人才,为铁路大发展提供了人才保证.作为铁道部的优秀专业点,机车专业办学经验不断积累,为我校办学规模不断扩大、办学质量不断提高,起到了很好的示范作用.我校一直被铁道部列为行业牵头学校,而机车专业也成为学校的品牌专业.

高职院校专业教学资源库建设实践

为贯彻国家高等职业教育发展规划"开发共享型教学资源库、整体提升专业人才培养质量"精神,辽宁铁道职业技术学院铁道机车车辆专业将共享型专业教学资源库建设项目列为省级示范专业建设中的一项重点建设内容。根据铁道机车车辆专业资源库的具体建设情况,着重分析资源库建设的意义、建设的思路与内容及建设成果。

轨道交通类专业群构建研究——以铁道机车专业群为例

专业群建设是高职院校内涵发展的重要发力点。本文以铁道机车专业群为例分析专业群构建基础,对接产业发展,适应岗位群需求,明晰组群逻辑,紧扣人才培养模式、课程体系、实践教学体系、教师教学团队等主要内容,以培养复合型技术技能人才为目标,对专业群构建进行了探索与研究。

机车专业铁道行业标准模式和内容改革的探索

简述了原有机车专业标准存在的问题和对标准模式和内容改革的探索过程,结合制修订标准过程中新旧标准内容变化的对比,总结了机车专业标准模式和内容改革的具体做法。

《机车行车安全与设备》课程育人探索与实践

作为铁路院校的学生,在校期间,树立正确的思想认识、责任意识以及精益求精的大国工匠精神,激发科技报国的家国情怀和使命担当,投身于我国交通运输事业尤为重要。因此,需要系统的挖掘人才培养专业课程中的育人元素,设计合理的教学案例,发挥专业课程的推动作用。以《机车行车安全与设备》课程为例,介绍了在专业课程中引入课程育人的方法,并列举了相应的教学案例。

城轨车辆牵引传动技术一流课程建设

城轨车辆牵引传动技术是我校车辆专业的专业核心课程,课程教学具有专业示范性强的特点。城轨车辆牵引传动技术课程建设主要从更新教学理念、开展课程内容与教学方法的建设、提升教师教学能力、科学评价以及学生动手、创新能力的培养等几个方面着手,通过一流课程的建设、教学模式的改进、教学资源建设、深入研究课程评价、营造探索创新的科研氛围等举措,促进“学以致用,应用型人才”的培养,为学生毕业后的进一步学习以及工作打下坚实的基础。

铁道机车车辆专业实践教学考核评价体系探索研究

我国的职业教育教学虽然起步较晚,但是经过短短几年发展,无论是在办学规模还是教学质量上都得到很大突破,为了进一步使教学与市场发展需求相结合,"实践教学"在职业教学领域越来越受到关注,笔者在本文中以铁道机车辆专业实践教学考核评价体系为研究对象,旨在丰富铁道机车车辆专业实践教学理论及实践基础,对完善考核评价体系提出可行性意见。

师徒制在铁路机车专业教学中的应用初探

铁路机车专业的教学宗旨是:为国家有关单位储备和输送足够的且专业水平较高的机车检修技师与机车司机。铁路机车专业又被细分为:内燃机车专业、电力机车专业以及城市轨道交通车辆专业。因为机车司机这一职业具有较强的特殊性,在多拉快跑的同时,还要保证运输的安全性、规避安全事故的出现,并且一般均需在较长时间内单独驾驶列车,如果列车在中途出现问题,还需要司机快速检查问题点并通过有效手段加以处理,使列车尽快恢复正常运转,所以对司机的专业技术水平和心理素质均有较高的要求。

新形势下铁道机车专业核心课程项目教学的探索

随着我国经济快速发展,我国的高速铁路建设也日益更新,高速铁路发展规模逐渐扩大,铁路网已逐渐充斥我国,尤其是对于那些经济发达的海边城市而言,快速客运系统和相关的体系制度已逐渐趋于成熟的状态。而我国的铁路规划局在铁路发展方面也做好许多的计划和发展,预计在未来的五年之内,可以使我国的高速铁路线高达3.8万km。

高职院校中铁道机车专业标准的思考与探索

交通强国战略背景下,围绕我国铁路交通发展战略规划,以服务"中国制造2025"和推动中国铁路"走出去",服务"一带一路"为目标,以满足铁道机车运用和制造产业人才迫切需求为抓手,以培养专业技能为主线,深入校企合作,共同制定具有中国高职教育特色的铁道机车专业教学标准。铁道机车专业复合型人才如何培养,制定产教融合"2+1"协同育人模式下专业标准是关键,以达到培养生产、建设、管理、服务第一线的高素质、高技能应用型铁道机车人才的需求,缩短上岗时间。

铁道机车专业实践教学策略

在我国经济的发展进程中,有着相当多的产业在其中绽放属于自己的光彩,但是,如果要单论一个贡献最大且在我国建设规模大的基础产业,那么铁道机车就是其中的佼佼者.随着我国科技技术的快速发展,综合国力的提升,加快了我国的城市化进程,从而加剧了我国的交通运输压力,对此,就需要在原有的交通产业基础上,相应地开发和研究新型的交通产业和运输方式,而铁道机车作为我国近年来的一种新型交通运输类型来说,以其独特的运输特点和优势而备受关注.同时,其铁道机车的发展还相应带动了一系列产业的快速发展,比如说教育产业,诞生出了铁道机车专业.为了更好地促进我国的铁道机车的发展,本文就对铁道机车专业实践教学策略进行探讨,为相关的铁道机车教育工作者提供参考.

中外合作办学下双语教学模式在课程改革中的探究——以铁道机车专业为例

基于外国留学生的培训内容开展的双语教学模式,采用基于"思维导图"的研究方法,在教学设计和"工学任务"中,突出"任务"主题,突出"工作"中心,突出知识重点,突出内在的关联,使课程内容及课堂环节设计增强逻辑分析及知识延展能力。

铁道机车专业培养中研究现代学徒制的必要性和可行性

本文就现代学徒制在铁道机车专业培养中研究的必要性及可行性进行分析研究,分析天津铁道职业技术学院铁道机车专业与北京铁路局天津机务段深度合作开展现代学徒制育人模式的必要性和可行性,为现代学徒制在铁道机车专业人才培养中的研究实践提供保证。