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盾构构造与操作维护课程的双语教学探究
1
作者
张妙芝
仲玥
+1 位作者
胡璇
王磊
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2023年第6期64-67,共4页
双语课程的建立对高校的国际化发展有着重要意义。高校开展双语教学,一方面能开拓学生的思维能力,提升学生的综合素质,另一方面能与国际接轨,培养国际型人才。盾构构造与操作维护课程是我校盾构专业的一门核心课程,从教学团队建设、教...
双语课程的建立对高校的国际化发展有着重要意义。高校开展双语教学,一方面能开拓学生的思维能力,提升学生的综合素质,另一方面能与国际接轨,培养国际型人才。盾构构造与操作维护课程是我校盾构专业的一门核心课程,从教学团队建设、教学模式、双语教材的样板编写、实训条件与课程的结合等环节入手,探索双语课程的建设,为培养国际化、复合型人才奠定基础。
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关键词
双语教学
人才培养
盾构施工工程
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题名
盾构构造与操作维护课程的双语教学探究
1
作者
张妙芝
仲玥
胡璇
王磊
机构
陕西铁路工程职业技术学院
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2023年第6期64-67,共4页
基金
渭南市基础研究科研课题项目(ZDYF-JCYJ-301)
陕西省职业技术教育学会教育教学改革研究课题(2022SZX316)
陕西铁路工程职业技术学院教育教学改革基金项目(2022JG-14)。
文摘
双语课程的建立对高校的国际化发展有着重要意义。高校开展双语教学,一方面能开拓学生的思维能力,提升学生的综合素质,另一方面能与国际接轨,培养国际型人才。盾构构造与操作维护课程是我校盾构专业的一门核心课程,从教学团队建设、教学模式、双语教材的样板编写、实训条件与课程的结合等环节入手,探索双语课程的建设,为培养国际化、复合型人才奠定基础。
关键词
双语教学
人才培养
盾构施工工程
分类号
U455.43-4 [建筑科学—桥梁与隧道工程]
G642 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
操作
1
盾构构造与操作维护课程的双语教学探究
张妙芝
仲玥
胡璇
王磊
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2023
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