《船舶柴油机》CAI课件的研制和应用

分析《船舶柴油机》课程传统教学中的不足 ,介绍该学科CAI课件的主要内容、特点及其良好的教学效果。

浅谈航海类专业化学教学改革

针对航海教育的特殊性 ,分析了专业人才素质的具体内涵 ;提出了通过深化航海类化学教学改革 ,提高航海人才素质的方法 :要适应学科发展的要求 ,及时更新教学内容 ;以提高人才素质为目的 ,改进教学方法 ;以培养学生科学的实验技能为目的 ,强化实验教学环节 ;并与教书育人相结合 ,培养学生的综合素质。

雷达标绘的教学与应用

雷达标绘是规则条文明确提出 ,政府部门强调掌握 ,驾驶员经常运用的 ,但如何将雷达标绘的方法传授给不同层次、不同学历的学员尚需很好地探究。本文就这一问题提出自己的思路 ,并将雷达标绘的技巧 ,特别是在标绘中首次引入位移进行绘算的方法介绍给大家 ,同时指明雷达标绘在实践中的误区 ,以更有利于船舶的航行安全。

用TOOLBOOK软件开发航海气象多媒体计算机辅助教学软件

简述了用TOOLBOOK软件开发航海气象多媒体计算机辅助教学 (MCAI)软件的过程、方法和应注意的问题。

动力设备拆装实习现状分析与改革方案

通过对近十几年来我院动力设备拆装实习教学计划学时、教学内容、设备投入情况、学生分组情况以及指导教师投入情况等的现状分析 ,并比较了国家港监的要求 ,提出了面向 2 1世纪的改革方案。

关于海上专业学生预防晕船贮备体力的研究

克服晕船经受风浪 ,是海上专业学生航海素质的重要方面。在研究晕船的原因及生理心理机制的基础上 ,提出建立抗晕技能特殊训练的教学模式。

建立可操作的实践性教学质量评估体系

通过对近年来动力装置拆装实践性教学质量的思考 ,结合航海教育的特点 ,提出建立可操作的实践性教学质量评估体系的必要性与原则。针对上述的原则提出建立可操作的实践性教学质量评估体系方案 。

适应STCW’95公约改革《航海学》教学

根据STCW’95公约对航海技术人员的适任标准的规定要求 ,就新形势下如何提高《航海学》专业课教学效果及提高人才素质提出几点建议。

GMDSS设备实操教学的实践与研究

在STCW国际公约的规范下 ,依据我国交通部海事局制定的培训与考试大纲 ,明确提出GMDSS船员考证培训的基本目标 ,并以多年工作经验 ,剖析实现这个目标的必要措施。