国内外航海教育比较研究

通过国内外航海教育、培训比较分析 ,阐述了国外航海教育对我国航海教育改革的启示。

对提高我国航海技术人才素质的若干思考

在分析我国高等航海教育和航海技术人才现状的基础上 ,针对 2 1世纪国际国内对航海教育和航海技术人才素质的要求 ,提出了培养目标和提高我国航海技术人才素质的主要途径。

轮机自动化机舱综合训练成绩考核评估体系探索

介绍轮机自动化机舱综合训练成绩考核评估体系的研究建立、实施及其特色。

面向21世纪航海类热工课程改革研究

为培养高质量的轮机工程管理人才 ,满足 2 1世纪我国海运事业发展的需要 ,围绕提高轮机工程管理人才的素质这一中心 。

服务贸易全球化与中国航海教育的应对

面对服务贸易纳入WTO管辖范围而呈现全球化高速发展 ,分析中国航海教育将受到的冲击和影响 ,提出应对的措施。

2015年交通人才需求预测及交通教育发展战略的研究航海教育研究报告之四 实现航海教育发展战略目标的条件和措施分析

对影响航海教育发展战略目标实现的诸因素进行分析 ,确定了实现航海教育发展战略的具体措施。

从适任考试看航海专业的实践教学环节

20 0 0年 8月 1日至 4日 ,中华人民共和国港务监督局在大连、天津、青岛、上海、广州、湛江六大考区举行了海员适任考试 ,这是全面按照STCW 78/ 95公约和新的《海员考试、评估和发证规则》的要求进行的首次统考 ,考试的形式、内容、要求都与以往有所不同。本文通过对STCW 78/ 95公约和《海员考试、评估和发证规则》在船员考试资格上的要求与现行的实践教学方法进行比较 ,找出不足之处 ,提出完善实践教学方法的建议。

关于航海类专业教材建设的若干思考

对航海类专业教材建设尤其是航海职业教育的教材建设提出了积极的建议 ,指出了当前教材改革力度不足 ,影响了船员考试的有效性。

设立高等航海教育基金的构想

我国对高等航海教育的投入不足是个不争的事实 ,改革拨款机制已成为推进高等航海教育发展的核心问题之一。本文设想高等航海教育设立基金 ,其来源除国家拨款、国家交通建设基金中提取给航海教育经费的补贴以及社会捐赠外 ,还有高等航海教育的主要得益者———航运公司的摊款。这一设想的理论依据是教育成本补偿和成本分担。文章试图通过在改革拨款机制的同时引入绩效指标的措施 ,来提高高等航海教育的投资效益 ,通过基金制的实施来解决高等航海教育投入不足问题 。

面向21世纪航海教育人才培养素质和培养方案的探讨

航海院校、企业构成了一个完整的航运业各类人才培养系统 ,航海人才的培养即应具有社会上人才的一般素质 ,又由于行业特点有自己的侧重。航海教育人才素质培养是一个系统工程 ,航海院校和企业要建立人才素质培养的系统观念 ,并为人才成长提供良好的环境。

20世纪末的中国海员

作者通过详尽的资料分析了 2 0世纪末中国海员的劳动力分布状况、培训特点、被雇佣情况等问题 。

航海继续教育21世纪高等航海教育的重要组成部分

:这是一篇研讨性质的文章。主要阐述两个问题 ,一是从人才资源再开发的角度探讨继续教育的普遍意义 ;二是对当前开展航海继续教育谈一些看法 。