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题名泛在学习视角下成人英语移动学习资源设计原则
被引量:1
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作者
冯秀红
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机构
江苏经贸职业技术学院旅游外语学院
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出处
《江苏经贸职业技术学院学报》
2017年第6期86-88,共3页
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基金
2015年江苏省"十二五"教育规划课题"江苏成人英语移动学习资源开发研究--泛在学习视角"(B-b/2015/03/071)
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文摘
随着网络技术、移动通信技术以及智能手机的快速发展,人们越来越意识到开发移动学习资源的重要性,并广泛开展泛在学习。在通达教学理论、情境认知理论、多模态教学理论的指导下,结合英语应用能力测试词汇与语法的移动学习资源的开发实践,发现成人英语教育资源的开发应遵循学习目标微型化、学习内容碎片化、媒体呈现多样化、学习活动情境化等原则。
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关键词
泛在学习
成人英语
移动资源
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Keywords
U-learning
adult English
mobile resources
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分类号
U720
[交通运输工程]
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题名成人闲暇教育的时代诉求和实施策略
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作者
刘凤云
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机构
江苏经贸职业技术学院继续教育学院
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出处
《江苏经贸职业技术学院学报》
2017年第6期60-63,共4页
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基金
江苏省高校成人教育研究会2015年成人高等教育研究立项课题"成人闲暇生活教育研究"(CJY-2)
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文摘
社会发展和进步使成人闲暇时间越来越多,也让成人闲暇教育成为当前倍受关注的现实课题和时代诉求。成人闲暇教育对建设学习型社会、促进人的自由全面发展、构建和谐社会等具有重要的现实意义。成人闲暇教育的组织实施是一项系统工程,需要社会各方面从塑造正确的闲暇价值观、创建良好的闲暇环境、整合各类教育资源、优化闲暇教育的内容和方法等方面共同努力。
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关键词
成人
闲暇
闲暇教育
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Keywords
adult
leisure
leisure education
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分类号
U720
[交通运输工程]
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题名T2紫铜接地端子失效原因分析
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作者
王玉婷
杨其全
吕晶
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机构
中国铁道科学研究院集团有限公司金属及化学研究所
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出处
《高速铁路新材料》
2022年第3期74-77,共4页
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文摘
某车辆用接地端子批量出现表面裂纹,通过裂纹断口宏微观形貌观察、显微组织分析等试验手段对1件典型伤损接地端子裂纹性质及成因进行分析。结果表明:裂纹起源于接地端子表面,为疲劳裂纹。接地端子经成型加工后,管材厚度变薄,为薄弱位置,端子的固定部位与压接部位为拱形过渡,与设计不符。服役过程中,固定部位与过渡部位交界处上表面受到拉应力作用,易产生应力集中,导致裂纹萌生并扩展。
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关键词
接地端子
应力集中
疲劳裂纹
T2紫铜
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Keywords
grounding terminal
stress concentration
fatigue crack
T2 copper
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分类号
U720.33
[交通运输工程]
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