基于工作视角的性能放行在《飞机性能工程》课程中的实践化改革探索

根据交通运输专业《飞机性能工程》课程实践性强的特点,本文阐述了什么是性能放行,结合教学实际,介绍了在飞机性能工程教学中引入性能放行教学模式的思路,并以实例说明性能放行在飞机性能工程课程实践教学中的具体应用,以及应注意的问题。

飞机性能工程精品资源共享课程建设的探索与实践

为了培养适应民航发展需要的应用型、工程化、高素质技能人才,全面提升本科教学质量,必须将飞机性能工程建设成为面向岗位需求的民航类特色课程。从师资队伍培养与教学团队、教学内容与课程体系、教学方法与手段、教材与教学资源、实践教学与案例教学、学生能力培养等方面探索了飞机性能工程的教学改革和课程建设实践,总结了飞机性能工程精品课程建设的特色和所取得的成果,为课程教学改革提供了新思路。

飞机系统课程专题化教学研究

飞机系统课程专题化教学是在课程教学改革的基础上,分析本课程目前在教学中存在的问题,并针对教学对象和课程教学特点,在教学内容,教学方法和教师学习等方面进行专题化教学研究,并具体提出课程专题化教学的措施,用于指导本课程的专题化教学。

面向“卓越计划”的《飞机性能工程》CBT课件开发

为响应中国民航大学"卓越计划"课程建设号召,符合空管行业人才培养需求,本文修订并完善《飞机性能工程》课程的教学内容,并开发优质CBT课件。CBT课件融合多媒体,人机交互形式丰富,适合课堂演示和学生自测,既丰富课程的教学手段,改进教学技术,又有助于提升学生的工程实践能力,适应行业需求。

面向学生能力培养的《飞机系统》课程教学改革探讨

为了全面提升当代大学生的综合能力,飞机系统课程组将课程章节与学生的具体能力相关联,并将各章节要求的能力进行了细化,同时给出了能力提升的途径。教师在实际教学活动中,可以采用案例式教学调动学生的积极性、主动性,拓宽学生的知识面;采用问题式教学引导学生主动、积极思考问题,培养学生的创新创造能力;通过角色扮演式教学培养学生的社会责任感和团队协作能力。此外课程组还引入CBT课件、公司MEL手册等进行辅助教学,提高学生的实践能力。

飞机结构与系统原理课程开展课程思政的探索与实践

分析了飞机结构与系统原理课程的教学现状。结合新时代军事教育方针的要求,深入挖掘本课程专业知识中蕴含的思政元素,建立思政元素案例库,探索在课程思政过程中融入多元化的教学模式和教学方法,改革课程考核方式,将“立德树人,为战育人”贯穿课程教学全过程,培养素质过硬的航空飞行人才。

基于模拟维修和航空事故案例的《涡轮发动机飞机结构与系统》课程教学思考

分析了采用模拟维修和航空事故案例作为《涡轮发动机飞机结构与系统》课程教学的特点,提出了基于模拟维系和航空事故的飞机结构与系统教学思路。模拟维修和航空事故案例教学,使学生通过工程技术资料、模拟软件,结合飞机系统专业知识,分析故障原因,进而深刻理解飞机各个系统。

没有螺旋桨和涡轮也能飞的飞机

飞机是历史上最伟大的发明之一,有人将它与电视和电脑并列为20世纪对人类影响最大的三大发明。自从第一架飞机在100多年前实现飞行以来,天空中几乎所有的飞机都借助于螺旋桨、涡轮叶片或风扇等动力装置飞行,当然,这期间也会同时产生不间断的嗡嗡声。