综合设计性水污染控制工程实验的研究与实践

实验教学是高校教学的重要组成部分,但是传统的验证性实验教学存在诸多缺点。开设综合设计性实验,在一定程度上突破了传统实验教学模式的禁锢,有利于增强学生学习的积极性和创造性,提高学生的综合素质。本文在总结多年实验教学经验的基础上,试图对这一新的教学方式进行较深入的探讨。

滇西“三江并流”区域生态补偿机制的构建

滇西"三江并流"区域是由云南境内怒江、澜沧江、金沙江及其流域内的山脉构成的,所涵盖的范围达170万公顷,包括了10个风景名胜区和9个自然保护区,是世界上物种最丰富的地区之一,同时,也是重要的江河源头区、生态屏障区和水土流失敏感区,其生态环境质量的好坏不仅影响当地经济的可持续发展,而且直接关系到全国的生态安全。因而构建滇西"三江并流"区域生态补偿机制具有重要现实意义。

《水污染控制工程实验》教学改革的探讨

针对《水污染控制工程实验》的特殊性,就如何培养学生的动手能力、创新能力、工程能力,提高教学效果,缩短课堂教学与工程实际的距离,对《水污染控制工程实验》教学进行了研究与探讨。从实验内容、实验方式、考核办法等方面提出了一些具体的改革措施。为改进《水污染控制工程实验》教学效果提供一些经验。

丝网印刷中的环境污染问题与对策

随着社会经济的发展和人们环保意识的提高,我国对各行各业的环境保护法规将会越来越规范、健全。面对这一挑战,本文就丝网印刷行业中的主要污染源进行了分析,并提出了相应的对策。

宣传环境教育,实行绿色化学与实验,为建设绿色生态社会服务

环境问题是当今国际社会的普遍问题,这一问题在我国尤为突出。本文论述了宣传环境教育的必要性以及实行绿色化学与实验的必要性和具体施行,另外论述了宣传环境教育和实行绿色化学与实验可能为我国建设绿色生态社会带来的效益。