自然教育促进国家公园师生环境责任行为的研究——以三江源为例

本文基于2019—2021年三江源国家公园核心地区、有江河源头第一县的长江源园区曲麻莱县乡村学校自然教育的行动与研究,应用“知信行”理论模型,论证如何通过保护地的自然教育,促进环境责任行为。根据对曲麻莱县4所学校414名师生、跨度3年的自然教育实践、跟踪调查与行动研究发现,自然教育可有效促进学生和教师采取行动,可持续利用与保护冬虫夏草等自然资源;可激发学生和教师减少使用垃圾食品,采取更加健康、低碳的生活方式,从源头减少生活垃圾的产生,并对社区产生了积极影响,从而促进了三江源国家公园的自然保护工作。在此基础上,分析了学校自然教育的关键要素,即培养本土师资、基于传统文化、多途径开展自然教育以及强化规划评估,并提出以学校为国家公园自然教育的重要阵地、促进负责任环境行为的集体行动、构建多方支持的国家公园自然教育体系的启发和建议。

公众环境感知与建立环境意识——以北京市南沙河环境感知调查为例

环境感知研究正日益受到国内外学者的重视。本文以北京市南沙河环境感知调查分析为例 ,指出环境感知的过程 ,提出个体环境感知的三大特征 ,即环境感知具有不精确性、空间层次性和文化集团性。同时强调指出 ,经典的感官空间差异模型在不同状况下会发生一定的空间次序变化。最后 。

炉渣等4种基质对富营养化水体中N P的降解研究

采用塑料箱为容器对炉渣、碎石、碎砖头和碎陶片等4种基质分别在2、4、6 d换水周期下,对富营养化水体中N、P的去除效果进行了研究。结果表明:炉渣对TN具有一定的去除效果,其次为碎石,碎砖头和碎陶片则没有表现出去除效果,在水力停留时间(Hydrau lic Residence Tim e,HRT)为6 d时,4种基质对TN的平均去除率为:炉渣(24.7%)>碎石(14.0%)>碎砖头(-0.7%)>碎陶片(-13.6%),空白为6.4%;4种基质对NH4+-N都具有较好的去除效果,对NO3--N均无去除效果;碎石和炉渣对TP具有一定的去除效果(HRT为6 d时,碎石多次平均去除率为38.8%;炉渣为25.8%),碎砖头和碎陶片则在本试验中也没有对TP表现出去除效果;PO43--P情况与TP类似;较长换水周期时基质的去除效果要好于较短换水周期时的去除效果,为了保证基质对水体具有净化作用,4 d或更长的换水周期是比较可取的。

城市居民亲水感知量表开发与维度构建——以福州市中心城区为例

为有效推进城市水环境的健康效益评估,文中以福州市中心城区为例,通过社会性调查、语义分析、探索性因子分析、验证性因子分析等方法,开发和修订城市居民亲水感知量表.结果表明,该量表具有良好的信度和效度,可根据不同的感知内容划分为可达性、舒适性、参与性和依恋性4个维度,共包含14个题项.由此可知,亲水感知是个体对水的存在形式进行理解认识并产生亲近感的一系列过程.本研究从健康促进的视角针对城市居民的亲水感知作出了阐释,可为人居环境公共健康领域的相关研究提供参考.

环境态度及其与环境行为关系的文献评述与元分析

为总结梳理环境态度定义、测量方法、影响因素及其对环境行为的影响,采用文献综述与元分析(meta-analysis)的方法,检索Elsevier ScienceDirect数据库、Web of Science Core Collection数据库、中国人民大学中文学术资源发现平台和中国知网(CNKI)中有关环境态度的文献,并从检索出的652篇相关文献中筛选出202篇核心文献、提取出43篇实证文献,对环境态度与4类环境行为之间的关系进行定量分析.结果表明,从环境态度定义和测量方式来看,国内外研究者对环境态度有着诸多定义,但都集中在"情感""信念""行为意图与倾向"等心理学方面;环境态度的测量方式也较多,诸多测量量表被开发,其中新环境范式量表和新生态范式量表在该领域占据着重要地位.从环境态度的影响因素来看,众多研究者从心理学和社会人口学方面进行研究,国外研究者对这两大方面有着广泛研究,价值观和道德、性别、年龄、收入、教育和知识皆为研究热点,而国内研究者比较注重环境知识这一影响因素.环境态度与环境行为之间综合相关系数为0.309(P<0.001),环境态度与环境行为之间呈显著正相关关系.分别考察环境态度与回收行为、能源消费行为、绿色购买行为以及出行行为等4类环境行为间的关系发现,环境态度与绿色购买行为综合相关系数为0.334(P<0.001),高于回收行为、能源消费行为和出行行为.研究还显示,在4类环境行为中,绿色购买行为与环境态度的相关性最强:一方面,环境态度有利于促进环境行为,因此可以通过教育、宣传等干预手段提高公众的环保态度,从而促进各类环保行为.另一方面,环境态度对于不同类型环保行为的促进效果是不同的,因此为促进公众的绿色购买行为,可以考虑增加对环境态度的教育和宣传,提高公众的环境态度;而对于促进节约用水、用电等能源消费行为,则不仅需要提高公众的环境态度,还需要结合其他更有效的干预手段(如价格干预、提示标志等).

陕北生态脆弱区农民环境感知状况及其影响因素

[目的]分析陕北生态脆弱区农民环境感知状况及影响因素,为促进农民参与生态环境保护,解决生态脆弱区生态环境退化问题提供借鉴和参考。[方法]对榆林市靖边县288户农户进行参与式调查,通过建立结构方程模型分析陕北生态脆弱区农民环境感知及其影响因素。[结果]3个内生变量之间存在显著且重要的路径关系。感知对意识的路径系数为0.50(t=3.31),感知对行为的路径系数为0.59(t=3.35),意识对行为的路径系数为0.59(t=2.82)。[结论]农民对于区域环境变化的感知度较高,满意程度较低,农民的居住时间、受教育程度、社会资本和人力资本是影响其环境感知、意识和行为的主要因素。

环境行为学在植物景观营造中的应用初探

阐述了环境行为学的研究内容,并分析其在园林植物景观中的作用。从环境行为学的 角度出发,探讨了植物景观与人的行为之间相互影响的关系。

洛阳市区公众环境意识调查与分析

利用问卷调查法，从环境知识、环境态度和环保行为三方面对洛阳市区公众环境意识现状及其影响因素进行分析。结果表明：洛阳市区公众的环境意识高于全国平均水平，但呈现环境知识与环境态度、环保行为不一致的特征。受性别、年龄和教育程度的影响，环境知识掌握较差的是男性群体、20岁以下及40岁以上群体和高中以下文化水平群体；环境态度积极性及环保行为自觉性较差的是20～40岁群体、高中以下文化水平群体；收入对公众环境意识影响不显著。

数字空间艺术具身交互美学与审美趋向--基于可供性具身认知视角

探讨可供性具身认知内涵及其生态交互意蕴,对于理解数字空间艺术的审美活动本质与发展趋向具有导向作用,能促进创作者更好地把握数字空间艺术的表达方式。通过逻辑分析法与比较研究法得出结论,数字空间艺术的本质是多维感知的直观表现形式,是以生态交互关系为实现途径的审美活动,强调身体感知与内心情感相通的审美体验。数字空间艺术审美趋向是以审美知觉引发的身心契合体验为审美特征,通过虚拟空间对艺术与人的和谐整体事件的构建,最终通过唤醒人的自然性实现生态自我的审美关照。

生态环境与市民心理调适的状况分析——以乌鲁木齐市雅玛里克山为例

当今社会,人们的生活节奏快、压力大,具有不同程度心理问题的人数呈增长趋势,为了提高人们的心理调适技能水平,保持良好的心理状态,笔者以生态心理学的理论为基础,设计了市民在雅玛里克山心理调适实验.首先对乌鲁木齐市雅玛里克山的生态建设进行了调查,并组织了部分市民进行了心理调适技能的培训,然后在山上进行了体验活动.结果表明,体验者的心理得到了良好的调节,心理调适能力得到提高,生态环境对人们的心理调适能力具有显著性影响.

生态环境:幸福感的重要影响因素

幸福感是人的一种积极心理体验,社会发展的终极目标是人民幸福。生态环境是影响人类生存和发展的一切外界条件的总和,生态环境对人的幸福感有着重要的影响。探察生态环境对幸福感的影响,以期对幸福感影响因素的研究有一定的拓展,进一步提高人们对生态环境的保护意识。

海口市居民环境价值观、可持续消费行为及其关系研究

为了探究海口市居民的环境价值观和可持续消费行为,以内隐联想测验法、自陈问卷法的方法,对内隐环境价值观、外显环境价值观进行了检验与比较,进而研究内隐、外显环境价值观与可持续消费行为的关系,并探讨了性别、教育程度在三者上存在的差异.研究结果表明,海口市居民存在着显著的内隐环境价值观与外显环境价值观.海口市居民内隐与外显环境价值观不存在性别差异,但存在教育程度上的差异.海口市居民可持续消费行为存在性别差异,但不存在教育程度上的差异.海口市居民内隐与外显环境价值观不显著相关,海口市居民可持续消费行为与外显环境价值观显著相关,与内隐环境价值观不相关.

从齐美尔的第三范畴理论看环境伦理学的自然价值观

第三范畴在哲学的认识论上是一个新颖的概念,它从康德的那种认识论的维度中脱离出来。同时,它也不具有胡塞尔的那种现象学的意象关系的介定。它相当于一个独立的范畴,存在于主体与客体的一个中介点上。在齐美尔的第三范畴的概念中,环境伦理学的二元论的倾向被排除了。它也为价值关系找到了一个新的平衡点。

环境伦理学的双重价值理论

环境伦理学坚持内在属性的理论,把价值看成是自然价值。自然价值被事物的内在属性所决定。它的存在,乃是自然自身创造性的一种结果。自然价值表现着自然自身的特质关系,它是一种客观价值。与人的评价系统无关。另一方面,环境伦理学又坚持了人的主体性,在罗尔斯顿那里,审美价值是需要人的主体介入才可以形成的,而人们的情感体验又是价值产生的基本条件。这样,环境伦理学也就确定了双重的价值关系,它的理论也就具有了二元论的倾向。

罗尔斯顿的环境伦理学与机体哲学的联系

罗尔斯顿的环境伦理学,受机体哲学的影响,他的创造性理论,是对怀特海创造性概念的运用和发展。他扬弃了怀特海的神学形而上学的原则,吸收了机体哲学的有机联系的原则,并把创造性引入了自然的发生系统。

大众心理因素对环保理念推广的影响与应对策略研究

大众心理因素对环保理念的推广表现为人的心理与环保行为之间的关系问题,是人类生态学和环境生理学研究的范畴。大众对环保心理的认知程度和接受程度对环保意识的形成和整个社会环保理念的推广具有促进性作用。通过环保宣传和环保教育,在大众中培养自觉环保意识,大众通过环境保护教育提高对环境污染防治和环境保护的心理认知,自觉形成环保理念,形成环保的行动自觉。通过环境心理因素引导,培养大众的环保科学文化知识,让大众将环保关注点放在具体的实际生活和工作问题上,并引导大众从身边生活的细节出发,做一位爱护环境的公民。

背景音乐在长春市社区中的应用

背景音乐作为社区园林景观的重要组成部分,已成为现代化、高品位社区不可缺少的必备要素。本文通过对长春万达明珠小区、中海水岸春城小区、富奥花园B区和银湖柳苑小区居民的问卷调查和数据分析,认为长春市目前社区背景音乐以抒情、缓慢的轻音乐为主,一般在清晨和傍晚播放,播放器主要为小动物造型,约1/3的被试者表示喜欢背景音乐,因为它可以帮助放松心情、减轻压力,但音乐风格比较单一,且重复播放现象严重。针对这些缺点和不足,本文提出了相应的改进意见,以期能更好地为社区居民服务。

可持续发展视阈下的生态文化建设研究

生态文化是坚持人、社会、自然和谐共生的一种文化,是实现可持续发展的保证,生态文化反映了人类新的生存方式,即人与自然和谐的生存方式,确立人与自然和谐的生态文化价值观,实现人与自然的协调发展。基于此,要深刻领会生态文化的内涵,认识生态文化建设的价值,积极探索生态文化建设的路径,在经济社会发展过程中更好地实现人与自然的和谐共生。

环境共治视角下中国居民绿色消费行为的驱动机制研究

从规范激活理论的责任归因视角,引入环境责任感、环境关心和价格敏感性三个变量,构建一个可调节的中介模型来研究环境共治视角下中国居民的绿色消费行为。通过抽样调查收集数据,运用BOOTSTRAP置信区间方法进行实证检验,研究发现:环境责任感对绿色消费意图具有显著正向影响,对环境关心具有显著正向影响;环境关心对绿色消费意图具有显著正向影响,并在环境责任感和绿色消费意图之间起部分中介作用;价格敏感性在环境责任感、环境关心与绿色消费意图的关系中起到负向调节作用。本研究为企业进行绿色市场细分与精准绿色营销提供参考,为实现环境与经济的可持续发展提供思路。

基于大学生心理健康考量的校园景观优化设计研究

大学校园内存在部分心理亚健康或抑郁症患者,严重影响了学习和生活质量,本文分析心理健康问题产生的原因,从景观空间设计、色彩配置、植物选择、运动与体验项目参与、雕塑或小品隐性育人等角度去研究缓解或治愈心理健康问题的方法,引导校园景观优化设计对心理健康层面的重视。