高职院校适应区域经济发展调整专业的可行性分析--以生态环境大数据技术专业为例

近年来,国家出台《国家职业教育改革实施方案》等一系列政策,鼓励地方高校以当地产业为特色,以应用型人才为目标,以区域经济社会需求为动力,深化高职教育教学改革[1]。以生态环境大数据技术专业为例,从专业调整的现实性、必要性、调整路径3个方面进行论述,研究成果可为高职院校借鉴之用,以此推动高职院校的不断发展壮大,力求更好地服务区域经济社会发展。

“4D”数据在生态环境监测与评价中的应用探讨

随着科学技术的不断发展,以3S技术为主的"4D"数据生态环境监测和评价中得到广泛的应用。本文通过分析在生态环境监测与评价中,"4D"数据的应用功能,并结合实例对4D"数据在生态环境监测与评价中的应用进行深入的探讨。