地下工程火灾综合定量风险评估方法

火灾是地下工程的主要灾害之一。为了全面评估地下工程火灾的风险,提出了一种基于能量和屏障理论(Energy and Barrier Theory)、预先危险性分析(Preliminary Hazard Analysis)、领结图(Bow-Tie Diagram)和模糊贝叶斯网络(Fuzzy Bayesian Network, EPB-FBN)的地下工程火灾风险评估方法。首先,基于EPB模型,分析了地下工程火灾的原因、发展、危害、产物、后果和应急救援等静态和动态信息。建立了地下工程火灾的EPB模型,并通过转换规则将EPB模型转换为BN结构。其次,利用模糊数描述变量节点的状态,建立模糊条件概率表描述节点之间的不确定逻辑关系。为了充分利用专家知识和经验数据,将概率划分为可能性区间,并使用三角模糊数表示专家判断的语言变量。采用α加权估值法进行去模糊化,得到了准确的条件概率表参数。通过模糊贝叶斯推理,可以识别关键风险因素,计算关键因素的敏感性值,并在已知证据的情况下找到最大风险链。最后,将该方法应用于情景演绎分析。结果表明:提出的EPB模型可以从能量传递、屏障失效、因果关系等角度分析地下工程火灾,揭示出地下工程火灾的风险因素及其因果关系;“心理影响”等节点是需要重点关注的因素,其最大风险传递路径可确定为火灾自动报警系统→火灾自动报警系统响应→应急救援→灭火阶段→火势全面发展阶段→热能→烧伤发热→心理影响,通过分析风险传播路径,在实际项目中通过各种措施(阻断能量传递、设置安全屏障等)切断最大风险传播路径,可以大大提高稳定性。

基于危险源辨识的高校实验室分类分级管理体系建设

开展高校实验室分类分级管理是管控风险和提升实验室安全管理水平的重要手段。高校实验室分类分级管理体系建设是以危险源辨识为基础,结合学校实际,制定实验室安全风险分类分级标准,将实验室分为六类和四个等级,针对危险源分布情况对实验室进行区域划分。在此基础上,从责任体系与制度、教育培训与准入、安全检查与整改和信息化建设四个方面对不同类型不同等级实验室实施分类分级管理,为同类高校实验室分类分级体系建设提供借鉴。

高校实验室安全管理策略

随着中国高等教育的蓬勃发展,高校的教学、科研、实验场所越来越多,实验室成为高校师生进行实验活动的主要场所。但同时,实验室又是一个非常特殊的工作环境,尤其在科研和实验活动中,师生们的安全意识往往比较薄弱。文章总结了高校实验室可能发生的事故类型,揭示了实验室安全管理还存在的一些不足和缺陷,提出了高校必须建立完善的实验室安全管理体系和制度、加强对安全方面的教育和培训等策略。

化学实验室环保技术和管理的探索与实践

实验室在运行过程中,存在试剂种类复杂、检验项目多、标准化程度低等情况,分析了环保管理问题产生的原因,阐述了实验室的环境影响因素,讨论了“三废”的排放标准、计算方法、现有的治理技术,提出了实验室“三废”减量、按期监测、合规转移等全流程管理建议。

化学实验室安全管理综述

针对我国科研实验室安全形势,调研了国内外实验室安全相关的法规标准建设、安全管理组织、安全管理体系、人员培训、危化品全生命周期管理、实验操作安全、实验室设备完整性、中试安全、检查与审核、智能化信息化技术等的实践经验,提出了建立基于风险的实验室管理标准、建立基于实验室风险分级的审核或检查机制、逐步完善实验室通用设施的标准规范、建立实验室安全管理的数据库和工具等建议。

实验室危险分级管控及安全水平评估研究

近年高校和科研院所实验室安全事故频发,实验室安全管理形势严峻,但缺少实验室安全管理和技术措施是否满足风险管控要求的有效评估方法。通过基于固有危险源的实验室危险分级方法,针对不同危险级别的实验室,策划对应的管理要求、技术措施、人员培训和检查频次要求。为减少人员对于实验室安全水平评估的主观性,综合管理要素评估和安全技术保护措施评估,利用量化评估的方法来定量评估实验室风险管控的有效性。

基于ITTO技术“一带一路”石化项目的现场安全管理模型研究

针对“一带一路”石化项目的安全管理难度大和社会影响力广泛等特点,提出了“事前预防、过程管控、事后评价”的现场安全管理思路,构建了基于ITTO技术的现场安全管理模型并应用于工程项目管理中。实践证明该模型实现了项目安全管理的标准化和信息化,解决了因一系列复杂因素对石化工程项目现场安全管理带来的挑战,从而取得了良好社会效果。

整车制造企业安全与健康管理体系的持续改进策略

文章旨在探讨制造企业安全与健康管理体系的持续改进策略,确保员工安全和企业可持续发展。采用文献分析的研究方法,分析了现有整车制造企业安全与健康管理体系的现状、实施效果和潜在问题,并针对性地提出创新的改进策略。通过评估已实施的安全与健康管理策略,发现现有制度存在指导不足、技术应用不完善和培训不足等问题。基于预防为主的原则,通过剖析事故案例、风险评估和设计工程控制等策略,提升职工培训和安全健康管理意识,如员工安全培训和倡导安全文化,增强员工安全意识,引入数据分析和定期评估机制,如建立安全数据分析体系和设立定期检查,识别潜在风险并及时调整改进策略。

基于危险性类别分析的实验室危险化学品风险管控研究

危险化学品是实验室风险管控的重点,根据危险性类别可以对危险化学品实施科学有效的管控。对危险化学品的危险性类别分析与统计的结果表明,绝大多数危险化学品只具有一种物理危险类别,但具有多种健康危害类别。对于物理危险应采取有针对性的防护措施,而健康危害则应采取全方位的防护措施。高校实验室的分级分类管理可以将危险化学品分类信息表作为参考,通过信息化系统能够对危险性进行科学高效的评估与分级,从而采取相应的管控措施,降低安全风险,维护实验室安全。

半导体工艺设备维修过程中安全风险管理

针对半导体工艺设备特点,对设备维修过程中安全风险因素进行辨识、分类、分析,强化维修过程中安全意识,建立一系列安全体系规章制度。根据工艺设备特点有针对的制定维修安全方案,能够保障设备维修人员安全,规范设备维修流程,同时也提升了维修质量,保障半导体工艺设备的正常运行。

基于风险分级的地方高校化学实验室安全管理

近年来,地方高校不断加强学科建设,实验室安全管理任重道远。化学类实验室的特殊性,不可避免存在诸多安全风险。明确危险源分布评估实验室的安全风险,实验室建立了分级管理办法,将学校的各项安全管理措施实践于不同风险级别的化学实验室。通过实行风险分级安全管理,提高了实验室安全管理的针对性和有效性,即为学校教学科研的稳定开展的提供了保障,也为地方性综合大学多学科实验室安全管理提供了参考。

安全生产服务机构参与的建筑安全监管演化博弈

为改善建筑安全生产过程中事故多发现状,剖析引入安全生产中介服务可能存在的寻租现象,综合运用博弈论,建立建筑企业、安全生产服务机构和政府监管部门之间的三方演化博弈模型,分析三方行为演化特征,仿真模拟博弈系统中均衡点的稳定性。结果表明:建筑企业与安全生产服务机构执行安全管理的成本过高,会使其选择不利于建筑项目安全管理的行为策略,合理控制其维修整改和安全管理投入的成本,会使其积极主动落实安全管理策略;政府部门在监管过程当中,应将管理的重心放在安全生产服务机构上,加强对机构行为的规制,引导建设企业按章办事,这有助于在节约成本投入的同时达到规制双方行为的目的;激励公众对建筑安全监管的积极参与,增加企业的寻租成本和机构的投机成本,有助于引导监督建筑企业、安全生产服务机构行为趋于规范。

交叉学科背景下高校信息类实验室安全体系建设探索与实践

交叉学科的发展,为高校信息类实验室安全管理工作带来了诸多挑战,如设备和材料的危险性、操作流程的规范性、学科背景的多样性、管理人员的专业性都是实验室建设需要关注的重点。该文结合工作实践,构建了涵盖责任体系建设、制度体系建设、风险源辨识与分级管理、技术支撑与设备配备、人员保障共同作用的信息类交叉学科实验室的安全管理体系。通过安全管理体系的建设,以期为高校信息类交叉学科实验室建设和安全发展提供支持和保障。

基于CiteSpace的我国道路交通事故影响因素文献计量与可视化知识图谱分析

道路交通事故已成为影响经济社会发展和人民群众安全感的突出问题,对道路交通事故影响因素研究领域的现状、发展趋势和热点进行可视化计量分析,有助于探索道路交通事故的本质和规律。以中国知网(CNKI)期刊数据库中检索得到的1985年1月—2023年3月期间我国道路交通事故影响因素有关的400篇有效文献为研究对象,利用CiteSpace文献计量软件平台可视化功能,采用文献计量与网络知识图谱分析方法从文献发表数量、核心作者及共现网络、核心机构分布、关键词共现图谱、关键词聚类和突现等方面进行了可视化分析,探究了道路交通事故影响因素研究领域的现状以及未来发展趋势和热点。结果表明:道路交通事故影响因素研究领域的核心作者有李蕊等,主要研究团队有王力和李秀丽为主的团队等;“交通事故”“交通安全”“高速公路”“交通工程”是道路交通事故影响因素研究领域的热点,并与行业管理实际相吻合;新能源汽车和自动驾驶汽车道路交通事故影响因素研究将成为该领域未来的研究热点和发展趋势。该研究结果可为进一步开展道路交通事故研究提供参考。

Multi-Agent模式下的城市暴雨内涝应急决策方法研究

为厘清应对暴雨内涝灾害动态决策过程中决策主体、决策、决策方案等决策要素间的不确定关系,提出1种多主体(Multi-Agent)和贝叶斯决策网络(BDN)相结合的应急决策方法。首先分阶段构建“主体-任务”可视化网络,分析暴雨内涝灾害各应急阶段的主要任务和参与的决策主体;在考虑到决策要素间的动态不确定性可能造成决策风险的前提下,运用Multi-Agent和BDN方法探究各决策要素间的影响关系,以便进行方案集优选。研究结果表明:该方法具有实用性和现实意义,研究结果可为城市暴雨内涝灾害的应急决策提供理论参考。

微生物实验室实验操作现状调查和安全性分析

随着微生物科学研究国际合作的不断深入,境外微生物的引进变得日益频繁而重要。但在具体操作过程中,微生物的引进、管理和销毁存在诸多问题。从境外微生物的引进尤其是从安全管理的角度出发,进行微生物实验室的安全调查,以期为相关的科学研究提供参考。调查以上海交通大学为对象,通过设计调查问卷,对得到的结果加以分析。存在的问题主要有微生物实验室现代化管理水平偏低、微生物实验室安全教育培训单一、微生物废弃物处置缺乏标准和一站式流程。建议强化对引进微生物的安全意识,建立安全监管机制;完善微生物实验室准入制度;彻底解决微生物尤其是引进微生物的销毁问题。

变阻障碍物对管道内瓦斯爆炸的影响

为探究障碍物阻塞比变化率对瓦斯爆炸的影响,分别建立平均阻塞比为0.6、0.3的受限空间物理模型,基于Charlette湍流燃烧模型,利用Fluent软件对阻塞比变化率依次为0、0.05、0.10、0.15的障碍物条件下的爆炸火焰、湍流转捩、压力波耦合过程进行大涡模拟(LES)。研究结果表明:火焰经过障碍物会产生回流卷吸效应。在平均阻塞比为0.6的工况组A中,当阻塞比变化率为0.10、0.15时,火焰锋面更加尖锐,火焰传播速度峰值更高,平均传播速度更高,到达超压所需时间更短,超压峰值更大。在平均阻塞比为0.3的工况组B中,各工况平均传播速度相同,随着阻塞比变化率的增大,到达超压所需时间更长,超压峰值更大。

生化类实验室“人的不安全行为”控制技术研究

通过对生化类实验室安全事故的分析发现,80%的事故是由于实验人员的不安全行为造成的,控制好人的行为可以大大减少事故隐患。生化类实验室可以参考现代企业制度,通过实行“5S”管理制度等来规范实验人员基本的行为;还可以利用门禁、监控等技术手段,使实验人员的行为可追溯,督促其改正不安全的行为。结合目前的实验室安全工作形势,有必要站在科研的高度进行实验室安全管理研究,创新更多的“人的不安全行为”的控制技术。此外,需要站在法律的高度,加强学科交叉研究,从法学、心理学教育的角度来增强实验室参与人员安全意识的培养。

基于PSR-Elman的高校实验室安全风险动态评估

该文提出一种高校实验室安全风险动态评估方案:首先,分析高校实验室安全风险管理体系过程,提取动态评估指标;然后,基于相空间重构(PSR)和Elman神经网络构建高校实验室安全风险动态评估模型;最后,以某实验室近1年时间的风险数据为样本,计算动态评估模型的精度,分析模型的适用性。结果表明,基于PSR-Elman模型的评估精度均优于单独使用Elman神经网络、PSR-SVM模型和PSR-RF模型,尤其对高风险等级识别准确,在高校实验室安全风险评估中具有可行性。

运用质量源于设计(QbD)理念,提升高校实验室安全管理

当前高校实验室安全管理,基本上以自上而下(top-down)的制度制定,以全方位检查、业绩考核等为主,导致管理任务重、管理内容轻重缓急辨识度不足,影响师生的获得感、参与度及完善程度,进而带来安全风险隐患。为了改善这一状况,基于质量源于设计(QbD)理念,采用“鱼骨图”法,分析识别高校实验室内各种与安全直接相关的风险因子,并通过“计分法”量化风险因子,秉承“安全以人为本”的理念对实验室各种安全问题进行基于风险管理的全方位预梳理、预判,重点关注并制定策略降低中高风险因子,创新性地实现一种自下而上(bottom-up)的源头设计、量化评估、策略制定,以持续完善高校实验室安全管理。实践表明:基于安全源于设计的类QbD理念建立起来的管理体系,有据可依、科学合理、上下互动、重点突出,为提升我国高校实验室安全管理水平提供依据。