2002年《中华医学图书情报杂志》引用和被引分析研究

利用《中华医学图书情报杂志》编辑部的录入数据、清华大学同方光盘股份有限公司研制开发的《中国期刊网》(CNKI)专题全文数据库中的数据和部分手工统计数据 ,用定量分析的方法 ,对该刊 2 0 0 2年引用和被引情况进行了统计、分析和研究。

《中华医学图书情报杂志》主要被引论文作者情况分析

利用中国知网的《中国知识资源总库》的数据,对《中华医学图书情报杂志》的主要被引论文作者情况进行统计分析,按被引数量排序,对高被引的论文作者发表的论文数、被引论文篇数、单篇最高被引数、总被引次数和H指数进行分析,以了解主要被引作者的学术影响力。结果显示,期刊论文质量呈逐年上升趋势,解放军医学图书馆、军事医学科学院情报研究所、复旦大学医科图书馆、广州医学院图书馆、中国医科大学图书馆和中南大学医药信息管理系等是我国医学图书情报研究的重要基地。但论文被引次数普遍不高,没有形成高水平的研究团队,特别是作者队伍可能出现断层,建议编辑部加强专家型作者队伍的培养。

《中华医学图书情报杂志》选题计划

根据我刊服务医学实践的宗旨,《中华医学图书情报杂志》选题计划如下,欢迎广大作者踊跃投稿。信息技术与知识发现：医学大数据的数据利用、管理,噪音控制及数据/知识挖掘研究;机构知识库建设;科学数据监管（data curation）及其服务,医学数据开放、共享的政策与技术;面向新医改与医疗卫生信息化的信息资源保障体系建设;知识发现研究,数字知识服务及其相关技术.

我国求医问药类APP软件功能评价

选取"快速问医生"、"掌上淘医"和"春雨掌上医生"等国内10种常见的求医问药类APP,对其医疗咨询、疾病查询和就医信息三大基本功能进行对比分析的。结果显示,求医问药类APP的功能框架已基本形成,能够满足人们日常求医问药的需求,但应重视信息的准确性和完整性,创建合适的盈利模式,促进医疗APP的持续发展。

我国医院网站医疗信息服务综合评价模型的构建及其实证研究

目的:用专家评分法构建我国医院网站医疗信息服务综合评价指标体系,用综合评分法构建综合评价模型。方法:采用专家咨询法给评价模型的指标和权重打分,采用加权秩和比法及加权Topsis法对医院网站进行综合评价。结果:构建了一套涵盖网站信息服务功能和信息服务质量评价的指标体系,确定了各级评价指标的权重系数,构建了综合评分评价模型。结论:本研究构建的综合评分评价模型有较好的科学性和可行性,可用于综合评价我国医院网站的医疗信息服务。

基于MOOC构建高校课程教学新模式

在分析MOOC教学模式的基础上,综合对比MOOC教学模式与传统教学模式的优势与不足,基于MOOC理念构建集在线课程平台、课堂教学平台和教学服务平台于一体的高校课程教育新模式,即在线课程平台提供在线课程资源和学习服务,课堂教学平台采取"翻转课堂"的教学形式,教学服务平台为课程资源建设和学生学习提供信息资源和嵌入式的服务,用以改善教学效果,提高高校教学质量。

互联网+时代的分级诊疗体系构建

阐述了我国分级诊疗的背景及信息技术应用,在分析互联网+时代的分级诊疗需求的基础上,提出了互联网+时代的分级诊疗体系总体框架,论述了该体系的数据中心、分级诊疗信息系统、远程医疗、临床业务协同、公众健康服务等主要功能,以推动互联网医疗健康行动的发展,促进我国分级诊疗体系建设。

MOOC的发展及其对医学高等教育的启示

MOOC是基于开放网络的资源发布、学习管理系统基础上开发的大规模在线课程模式。本文介绍了MOOC的背景及发展过程,分析了北美洲、欧洲、澳大利亚、亚洲MOOC医学教育的现状,论述了MOOC对医学高等教育的启示。

慢性病管理类医疗应用软件的现状与前景

目的:了解国内的慢性病自我管理类医疗APP的现状,分析和评价各医疗APP的主要功能,推动慢性病移动信息化管理的发展。方法:选取10款常见的慢性病管理类医疗APP,并统计其主要功能,对其数据记录与病情评估、医疗咨询和生活疗法三大功能进行分析。结果:慢性病管理类医疗APP的功能基本形成,但主要功能缺乏实用性和便利性,同质化比较严重,有待进一步改善。结论:利用"互联网+医疗"的技术发展"APP+硬件+云端"的医疗管理模式,加大移动医疗APP的监管力度,完善慢性病移动信息化的管理机制,提高慢性病患者的自我管理效率。

社区老年人使用智能手机获取和利用健康信息的调查分析

目的:调查分析老年人使用智能手机获取和利用健康信息的情况。方法:通过实地访谈和问卷发放,对哈尔滨市香坊区372位老年人使用智能手机获取健康信息的情况进行调查,利用SPSS 24.0软件对所获得数据进行分析。结果:汇总性别、年龄、收入、文化程度、健康自评、健康意识等相关因素可知,老年人通过微信转发和朋友圈获取健康信息的比例为22.99%,关注特定疾病相关信息的比例为13.38%,关注健康网站安全性问题的比例为18.08%。结论:年龄、收入、健康状况与健康意识等均会影响老年人获取健康信息的途径,老年人获取健康信息存在信息来源单一、专业权威信息渠道缺乏等问题,需从拓宽健康信息获取渠道、加强在线健康信息服务参与度等方面入手,提升老年人使用智能手机获取健康信息的质量。

国内外MOOC医学课程对比分析

目的:对比分析国内外MOOC医学课程现状,为中国学习者提供高效便捷的MOOC医学课程及远程医学教育。方法:对Coursera、ed X、"中国大学MOOC"、"人卫慕课"4家平台的医学课程在数量、授课大学、授课语言、课程认证及中外MOOC医学课程的发展现状进行了对比分析。结果:中国的MOOC医学课程在数量、规模、认证方式等方面与国外还存在一定差距。结论:国内医学工作者应抓住机遇,为国内学习者提供更为便利高效的MOOC医学学习平台。

我国医学领域不同学科作者合作度与论文影响力的关系

探讨1990-2010年中国在医学领域8个学科SCI/SSCI收录期刊发表论文的作者合作度分布规律和不同合作模式与论文影响力的关系。结果表明,目前医学领域几乎不存在单作者论文,免疫学和分子生物学与遗传学等基础学科的合作度较高,各学科论文的作者合作度近似符合Zipf(齐普夫)定律,且分布具有不均匀性,多作者、国际、机构间合作论文的被引次数分别显著高于单作者、国内和机构内合作(p<0.01)。国内合作论文中,机构内合作和机构间合作的论文被引次数没有显著差异,作者数、机构数和国家数的增多均会导致论文影响力的升高,多作者、多机构和国际合作对论文影响力的促进作用逐渐增强。研究作者数与论文影响力的关系,应考虑不同学科的合作水平。

卫生政策与管理领域2005-2014年国家自然科学基金项目资助情况及研究趋势

采用时序分析方法和共词分析方法分析了卫生政策与管理领域2005-2014年国家自然科学基金项目立项数量、金额、类型、项目承担单位、项目负责人及项目研究主题内容时间变化趋势等,为探寻卫生政策与管理决策依据、辅助后续卫生政策与卫生管理研究选题和基金申报研究提供参考。

我国诊断性试验系统评价/Meta分析的检索情况调查分析

目的:分析我国作者发表的中文诊断试验系统评价/Meta分析文献检索与筛选方法。方法:用"诊断"、"特异度"、"敏感度"、"系统评价"、"Meta分析"和"系统综述"等检索词检索中国生物医学文献数据库,检索时间截至2011年。根据预先制定的纳入和排除标准纳入符合条件的诊断试验系统评价,提取系统评价的基本资料和检索数据库名称、检索策略及文献筛选方法等数据并输入Excel,用SPSS 17.0进行统计分析。结果:最终纳入235篇系统评价/Meta分析,其中176篇(占74.9%)系统评价/Meta分析对中英文数据库均进行了检索,29篇(占12.3%)只检索了中文数据库,28篇(占11.9%)只检索英文数据库,139篇(占67.8%)系统评价/Meta分析检索了2个及以上中文数据库,151篇(74.0%)系统评价/Meta分析检索了2个及以上英文数据库。检索频率较高的中文数据库依次是CNKI、CBM、VIP、万方,英文数据库依次是PubMed、EMBASE、Cochrane Library和OVID。47.2%的系统评价/Meta分析实施了人工检索,88.1%报道了检索起止时间,46.4%对参考文献进行了追踪,10.2%联系了专家或作者,8.9%使用了搜索引擎。一般诊断试验系统评价的检索词有目标疾病、待评价试验和诊断准确性指标,三部分均有报告的占44.3%,三部分均无报告的占4.7%;48.9%详细报道了文献的筛选步骤,但仅有12.3%附有筛查流程图。结论:目前诊断试验系统评价/Meta分析数据库检索不够全面,很少检索诊断试验数据库。建议今后系统评价研究者至少检索2种常用数据库,完善搜索引擎、追踪参考文献使用、检索策略以及文献筛选等方面的报道。