当今美国“从学校到工作”教育运动的理论与实践研究

20世纪80－90年代以来，美国的公立教育质量一直受到社会各界的批评与发难。公立学校如何培养出符合社会需要的人才，做促进社会经济发展的主力军，挽回社会声誉？当今的美国社会各界一呼百应，特别是学校和企业之间，跨行业、跨机构地建起了合作教育的机制。掀起了轰轰烈烈的“从学校到工作”的教育运动。本文将就这一运动的体制做一分析与说明。