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城市化对地理环境的负面影响 被引量:1
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作者 丁生军 中学政史地(高中地理) 2005年第4期34-36,共3页
城市化是人地关系的焦点。人类的社会经济和科技的进步,促进了工业化和城市化进程。高度城市化的结果使城市中的人口流、物质流、能量流和信息流在城市内循环中高速运行与高速摩擦。其正面效应是人口与财富和经济高速聚焦,物质高消费... 城市化是人地关系的焦点。人类的社会经济和科技的进步,促进了工业化和城市化进程。高度城市化的结果使城市中的人口流、物质流、能量流和信息流在城市内循环中高速运行与高速摩擦。其正面效应是人口与财富和经济高速聚焦,物质高消费和生活高水平;其负面效应是随着城市的恶性膨胀,良田减少、热岛效应、环境污染等,结果反过来又影响城市的发展和居民生活水平的提高。 展开更多
关键词 城市化 地理环境
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千年飞天梦 盛世一朝圆
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作者 张家如 常国华 张雪峰 中学政史地(高中地理) 2004年第1期41-44,共4页
北京时间2003年10月15日9时鳖,我国自主研制的“神舟”五号载人飞船在酒泉卫星发射中心由“长征二号F”大推力运载火箭发射升空;9时9分50秒,飞船准确进入预定轨道,将我围第一位宇航员——杨利伟成功送上太空。16日5时33分,
关键词 “神舟”五号载人飞船 高考 专项训练 地理 模拟试题 参考答案
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2004年普通高等学校招生全国统一考试史科综合能力测试(卷Ⅱ)地理试题特点评析
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作者 袁书琪 刘恭祥 中学政史地(高中地理) 2004年第11期4-6,共3页
从内容结构和能力结构两方面加以评析,可以看出今年地理试题命题结构特点。
关键词 2004年 普通高等学校 招生 全国统一考试 综合能力测试 卷Ⅱ 地理 试题特点 评析 高考 全国卷
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专题讲座12——第十二讲 中国地理分论(区域差异、北方地区、南方地区、西北地区、青藏地区、港澳台地区)
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作者 李宗录 赵学民 +1 位作者 韦校俊 崔世林 中学政史地(高中地理) 2004年第10期9-13,共5页
关键词 专题讲座 第十二讲 中国地理分论 区域差异 北方地区 南方地区 西北地区 青藏地区 港澳台地区 知识结构 高中 地理
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学习考试说明 做好冲刺复习
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作者 邢正贤 张保江 言实 中学政史地(高中地理) 2004年第4期39-40,9,共3页
2004年《考试说明》规定的考试内容有所变化,清楚了解这些变化,深刻理解命题精神,对于冲刺阶段复习至关重要。本文谈些粗浅认识,希望能对今年的考生有所启迪。
关键词 考试说明 2004年 考试内容 高考 地理 复习指导
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地理学科综合题
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作者 王刚 黄剑平 霍海洲 中学政史地(高中地理) 2004年第12期16-21,共6页
关键词 地理 综合题 高中 参考答案
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截断巫山云雨,高峡山平湖
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作者 张家如 中学政史地(高中地理) 2004年第4期30-31,共2页
背景材料:2003年6月1日零时,世界最大水利枢纽——三峡工程关闭最后一道闸门开始正式蓄水,滚滚东逝的长江第一次出现了江水倒涌的奇观,真正实现了“截断巫山云雨,高峡出平湖”盼宏伟目标,几代中国人的世纪梦想正在一步步变成现实。
关键词 三峡工程 背景材料 专题复习 高考 地理 知识点 考查内容 2004年 练习题 参考答案
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是什么使我在高考中获得地理满分
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作者 刘东 中学政史地(高中地理) 2006年第12期40-42,共3页
由于中考不考地理,本文主人公刘东在初中阶段地理基础较差。上了高中以后,在教师的引导下,刘东对地理产生了浓厚的兴趣,并在学习中摸索出了一套适合自己的地理学习方法,地理成绩很快在全年级遥遥领先。在2006年高考中,刘东的文综成绩达... 由于中考不考地理,本文主人公刘东在初中阶段地理基础较差。上了高中以后,在教师的引导下,刘东对地理产生了浓厚的兴趣,并在学习中摸索出了一套适合自己的地理学习方法,地理成绩很快在全年级遥遥领先。在2006年高考中,刘东的文综成绩达到了252分,居安徽省临泉县第一,地理更是得了满分,这让刘东顺利地步入了北京大学这个令人梦寐以求的象牙塔。 展开更多
关键词 刘东 地理基础 地理知识 学习方法 地理学科 地理教材 读图能力 地理课 现实生活 复习巩固
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中法互办文化年——文明、文化“和而不同”
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作者 张家如 中学政史地(高中地理) 2005年第4期25-30,共6页
2003年10月6日-2004年7月2日,以“古老的中国、多彩的中国、现代的中国”为主题的“中国文化年”在法国隆重举行。通过四百余项活动,向法国公众展示了古老中国的风采和现代中国的勃勃生机。2004年10月10日,为期近一年的“法国文化年... 2003年10月6日-2004年7月2日,以“古老的中国、多彩的中国、现代的中国”为主题的“中国文化年”在法国隆重举行。通过四百余项活动,向法国公众展示了古老中国的风采和现代中国的勃勃生机。2004年10月10日,为期近一年的“法国文化年”在中国北京揭开了序幕,代表法国艺术、教育、科技、体育、旅游等领域优秀成果的项目,将为中国公众提供一个走近法国、全面领略法国文化魅力的良好机会。 展开更多
关键词 中国公众 中国文化年 法国 体育 “和而不同” 文化魅力 教育 展示 成果
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发展地理素养 提高应试能力
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作者 丁尧清 中学政史地(高中地理) 2004年第2期3-4,10,共3页
自1996年以来,高中地理课程历经两次变革,课程结构体系日益完善。1996年教学大纲(试行)尝试采用环境扩展模式组织系统地理的知识,增加人文地理和典型区域可持续发展两大专题。2001年大纲修订时内容框架有所调整,自然地理部分恢复传... 自1996年以来,高中地理课程历经两次变革,课程结构体系日益完善。1996年教学大纲(试行)尝试采用环境扩展模式组织系统地理的知识,增加人文地理和典型区域可持续发展两大专题。2001年大纲修订时内容框架有所调整,自然地理部分恢复传统的圈层结构体系,区域发展部分适应生产建设需要增删了一些典型问题和区域。2003年新颁课程标准在内容上突出基本地理过程,将自然。 展开更多
关键词 地理素养 应试能力 高中 地理教学 课程标准 高考 复习指导 知识结构
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二○○四年高考全国文综(卷Ⅰ)地理试题的特点
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作者 程菊 中学政史地(高中地理) 2004年第7期70-71,共2页
2004年高考全国文科综合能力测试(卷Ⅰ)地理部分包括11个选择题(1-11题),涉及季风、宗教文化源地和传播方式、通过GIS中图层的叠加分析不同地理要素间的关系、工业区位的选择、对流层中气温分布规律以及区时的计算等等,占44分;一个... 2004年高考全国文科综合能力测试(卷Ⅰ)地理部分包括11个选择题(1-11题),涉及季风、宗教文化源地和传播方式、通过GIS中图层的叠加分析不同地理要素间的关系、工业区位的选择、对流层中气温分布规律以及区时的计算等等,占44分;一个地理学科综合题(36题)。 展开更多
关键词 2004年 高考 文科综合能力测试 全国卷Ⅰ 地理 试题特点 试题评析
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地理图象信息系统的判读与应用(一)
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作者 金卫东 中学政史地(高中地理) 2004年第2期28-31,共4页
一、地理分布图的判读与应用 地理分布图是反映地理事物空间分布及其规律的重要专题地图。由于地理研究对象上的广阔性,这就要求我们将地理分布对象同它所处的空间位置和空间分布联系起来进行思维,因此,阅读地理分布图是培养和发展... 一、地理分布图的判读与应用 地理分布图是反映地理事物空间分布及其规律的重要专题地图。由于地理研究对象上的广阔性,这就要求我们将地理分布对象同它所处的空间位置和空间分布联系起来进行思维,因此,阅读地理分布图是培养和发展地理空间思维的重要工具。 展开更多
关键词 地理图象信息系统 判读方法 地理分布图 地理示意图 太阳直射点 高中 地理 解题指导
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中国的国土整治与区域发展
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作者 徐勤 中学政史地(高中地理) 2004年第5期116-119,共4页
一、主干知识整合。1.基本概念。国土整治体现在:实施的手段是国土开发,中心环节是国土利用,必要步骤是国土治理和国土保护;区域发展呈现为国家制定并实施了一系列区域发展战略,以及各区域采取针对性措施加以开发和治理。
关键词 中国地理 国土整治 区域发展 2004年 高考 地理 专题复习 知识点 参考答案 练习题
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怎样认识气旋与台风的关系
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作者 蒋洪力 中学政史地(高中地理) 2004年第2期32-32,共1页
编辑老师:您好!台风属于热带气旋中强度最强的一级那暖气旋与台风究竟有何区别与联系呢?请您解答一下好吗?
关键词 气旋 台风 天气系统 高中 地理 自然地理 学习难点 知识点
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地理图象信息系统的判读与应用(三)
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作者 金卫东 中学政史地(高中地理) 2004年第4期15-18,共4页
等值线图的判读与应用。常见的等值线图有等高线图、等深线图、等温线图、等压线图、等降水量线图、等震线图、等盐度线图、等太阳辐射量线图、等PH值线图等。等值线图的共同特征是相邻等值线的数值差相等,等于等值距,有时相邻两条等... 等值线图的判读与应用。常见的等值线图有等高线图、等深线图、等温线图、等压线图、等降水量线图、等震线图、等盐度线图、等太阳辐射量线图、等PH值线图等。等值线图的共同特征是相邻等值线的数值差相等,等于等值距,有时相邻两条等值线数值相等,数值差为零; 展开更多
关键词 地理图象信息系统 判读方法 等值线图 专题复习 高考 地理 知识点 考查内容
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解读地理考试新大纲 把握考前复习方向
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作者 孔祥群 中学政史地(高中地理) 2005年第4期2-6,共5页
2005年地理高考《考试大纲》出炉了,为了更好地帮助广大考生解读新的《考试大纲》,把握今后的复习方向,提高复习的针对性,切实增强复习效果,搞好最后几个月的复习工作,现将2005年地理高考《考试大纲》与2004年的作一比较,旨在使... 2005年地理高考《考试大纲》出炉了,为了更好地帮助广大考生解读新的《考试大纲》,把握今后的复习方向,提高复习的针对性,切实增强复习效果,搞好最后几个月的复习工作,现将2005年地理高考《考试大纲》与2004年的作一比较,旨在使同学们从中受到一些有益的启发。 展开更多
关键词 《考试大纲》 地理 新大纲 考前复习 高考 复习效果 方向 增强
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中国的疆域、地形
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作者 孔祥群 中学政史地(高中地理) 2005年第1期85-90,共6页
(1)面积:960万平方千米,居世界第三。(2)领土的四端如图1所示。
关键词 专题练习 中国地理 疆域 地形 高考 地理学科 2005年 参考答案
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长江流域三大“火炉”成因浅析
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作者 李善中 中学政史地(高中地理) 2005年第4期39-40,共2页
夏至已过,梅雨将尽,我国南方长江中下游流域的广大地区,先后已在七月份进入高温伏旱时期。这里虽然没有出现我国的最高气温记录,但却是我国夏季大面积最炎热的地区。在这广大的高温区里,有许许多多的“火炉”,其中最著名的是南京... 夏至已过,梅雨将尽,我国南方长江中下游流域的广大地区,先后已在七月份进入高温伏旱时期。这里虽然没有出现我国的最高气温记录,但却是我国夏季大面积最炎热的地区。在这广大的高温区里,有许许多多的“火炉”,其中最著名的是南京、武汉和重庆三大“火炉”。 展开更多
关键词 长江流域 重庆 南京 武汉 气温 中学 地理
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为什么“热在三伏”、“冷在三九”
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作者 李善中 中学政史地(高中地理) 2005年第5期69-70,共2页
“伏”和“九”是一年中最热和最冷的两个节令。它是二十四节气的补充和发展,对指导生产和安排生活都有重要意义。据考证,“数伏”与“数九”早在秦代即已提出,沿袭至今已有2000多年的历史。
关键词 节令 二十四节气 “数伏” “数九” 高中 地理 学习辅导
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渤海首度全面伏季休鱼
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作者 梁建中 中学政史地(高中地理) 2004年第12期54-55,共2页
关键词 海域生态环境 渤海海域 伏季休渔制度 背景材料 高中 地理 练习题 参考答案
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