中职教师职业倦怠的成因及对策

教师的神圣职责要求教师在整个职业生涯中始终保持开放的心境、积极进取的精神。而职业倦怠则悄无声息地伤害着教师,使教师失去谋求专业发展的上进心,体会不到身为人师的乐趣和成功,同时,也使学生成为教师职业倦怠的牺牲品。而中职教师的职业倦怠又往往成为人们抨击的口实。中职教师只有克服职业倦怠,保持愉快的心境,才容易形成良好的人际关系,才利于精力充沛、思维清晰地投入工作,从而提高师生双边活动质量。所以必须对中职教师的职业倦怠现象引起足够的关注,并采取相应的对策。

我国中职教育发展中存在的问题及对策探讨

近年来,中职教育发展势头强劲。但发展的背后存在着一些不容回避的问题。为克服存在的问题,促进中职教育的改革与发展,必须转变观念扩大宣传、加强职业教育理论研究、加强制度建设与师资队伍建设、加大扶持力度、增强特色品牌意识、加强教材建设等。

新课程理念下的数学教学方法

对于新课程理念下的数学教学，教师首先要明确教学目的，改进教学方法；其次要重视课堂教学，采用多种教学方法提高课堂教学效果。

新课标下中职数学教学中学生应用能力的培养

新课程改革要求中职数学教学更新观念，注重培养学生数学应用的意识和能力。本文从中职数学教学实践出发，着重从如何拓宽学生对数学的认识，激发学生应用数学的兴趣，加强课外实践和数学建模，建立评价机制等方面探讨了在新课标背景下如何加强学生应用能力培养的方法。

谈中职学生的心理健康教育

本文探讨了在职专生中开展心理健康教育的必要性,分析了心理健康教育的几个基本问题,提出心理健康教育的主要内容和任务,以及开展心理健康教育的基本途径。

机械设备安装施工要点

本文阐述了机械设备的基本安装工序与步骤方法,指出了机械设备安装过程中需注意的问题,以及提高机械设备安装质量的措施。

项目教学法在中职计算机应用基础教学中的应用

本文针对传统教学方法不利于学生综合素质和职业能力的培养的不足，探索将项目教学法的基本理念和操作方法运用于中职计算机应用基础教学，以促进教学优化。

浅议中职学校班主任工作艺术的重要性及若干心得

笔者通过所带班级发生的一次学生饭卡“被盗”的风波，意识到工作的艺术性对班主任工作的重要性，并从三个方面谈了班主任的工作艺术。

改革实训就业模式 提高学生就业质量

职业学校必须适应学生就业的需要，在教育教学管理模式方面，加大有针对性的改革力度。学校重点从改革实训、就业模式入手，以提高学生的就业质量。

浅析高职数学教学中师生间沟通的策略

随着高职院校的扩招,部分院校的生师比例不断加大,师生关系的失调现象也随之产生。面对新的形势,部分教师的观念与行为转变较慢,教师与学生之间的沟通出现障碍。本文通过对当前高职数学教学中师生沟通现状的分析,寻求构建师生良好沟通的渠道和行动对策。

澳大利亚职业资格框架(AQF)对我国的启示

职业资格证书制度作为反映劳动者具备某种职业所需的特定技能、专门知识和工作经验的证明，是我国劳动就业制度的一项重要内容。我国推行职业资格证书制度在取得一定成效的同时，也遇到了一些值得考虑的问题。澳大利亚的职业教育与培训在全球范围内极具竞争力并成为典范的人才培养体系，其职业资格框架（AQF）极具特色，值得我国借鉴。

浅论职业教育在建设人力资源强国中的作用

职业教育是人力资源建设的基础,是提高未来劳动者能力和素质,增进人力资源总量和提高质量的根本途径。在现代社会化大生产中,职业教育是人由一般的劳动力发展成为专门的劳动力的必经之路。特别是在实现城乡二元化结构转化的过程中,职业教育与培训能提供新农村建设的实用型人才,传授新农村建设的知识与技术,提供文化与智力支持。

中职机电专业的数学教学如何为专业课服务

中等职业学校数学课程的专业特色就是为专业学习提供一定的服务,选择与专业联系紧密的数学知识,加强数学在各专业中的运用。本文结合当前中职机电专业数学课改情况,就数学教学如何为专业课服务进行了探索研究。

中职生英语学习焦虑心理成因分析与对策

焦虑这一情感因素对学生英语学习的负面影响很大。本文从焦虑心理的成因、种类、对中职生的英语学习的负面影响等方面进行分析,并结合自身的教学实际和经验提出了一些控制学生焦虑心理的对策,以期找到一种帮助学生克服英语学习焦虑心理的最佳对策,使教师逐步探索出正确、有效、适用的教学方法,排除学生的英语学习心理障碍,提高学生学习的积极性和兴趣。

浅谈中等职业学校计算机教学存在的问题及改进方法

本文从中等职业学校计算机教学存在的教学目的不明确、教学手段单一、教学内容陈旧等问题入手,提出了改进计算机教学的必要性及改进的基本方法,为提高计算机教学的实效性提供参考。

项目教学法在机械制图教学中的运用

本文阐述了项目教学法在机械制图教学中的运用方法,并针对在机械制图教学实践中存在的问题提出了应对措施,体现了机械制图教学中的一种全新的现代教育理念、教学方法和教学模式。

基于信息技术条件下中职数学探索型教学模式的研究

以建构主义理论为指导，从中职数学的教学目标和特点出发。把信息技术作为教学情境的创设工具和学生学习的认知工具应用到数学课堂的教学中来，构筑了基于信息技术的中职数学探索型教学模式。它突破传统课堂教学模式，实现对中职数学教学方式的变革。

适应时代要求的中职护理教育培养目标定位分析

本文通过对护理人才岗位需求以及中职护理学生特点、护理专业发展趋势和中职护理教育特点的定位分析，探讨适应时代要求的中职护理教育培养目标定位。

英文歌曲与中职英语教学的有效结合的探索与实践

在英语课堂中引入英文歌曲的学习,能够极大地激发学生的学习兴趣并唤起他们的参与意识,从而有助于学生英语综合能力的培养,提高英语水平。本文具体分析了如何合理地将英文歌曲融入中职英语教学之中,以求对培养学生的听、说、读、写各方面能力起到有效的推动作用,并介绍了作者在这方面所进行的尝试与所得出的结论。

中职财会教学中角色扮演法的应用

职业高中生源数量下滑,学生质量下降是一个不争的事实。因此职高的财会教学迫切需要转变教学观念,寻求新的教学方法,力求培养出具备综合职业能力和全面素质的应用型财会人才。而角色扮演法教学就是一种行之有效的方法,它可以把繁杂的文字叙述、规定、要求等融入角色扮演中,促进学生的理解与掌握,感悟未来职业岗位的氛围,激发学生学习的兴趣和积极性,产生良好的教学效果。