基于智媒时代数字化转型下川东高腔山歌对外形象构建研究

本研究聚焦于智媒时代背景下,川东高腔山歌通过数字化转型实现对外形象构建的过程。智媒时代以其数字化、网络化、智能化的特点,为传统文化艺术的传播与发展提供了前所未有的机遇。川东高腔山歌作为一种具有深厚历史文化底蕴的艺术形式,其对外形象构建在全球化语境中显得尤为重要。本文通过深入分析数字化技术在川东高腔山歌保存、展示和传播中的应用,探讨其传播渠道的拓展策略,强化品牌形象与文化内涵的方法,以及国际交流与合作的路径,旨在为川东高腔山歌在全球化语境中塑造独特的文化形象提供理论支持和实践指导。

“一带一路”倡议下基于SWOT分析的巴蜀茶馆文化海外传播策略研究

巴蜀茶馆文化是中国茶文化的绚烂体现,也是中国传统文化的重要组成部分,具有深厚的历史底蕴和丰富的文化内涵。在“中华文化走出去”的时代大背景与“一带一路”倡议的持续推进下,巴蜀茶馆文化的海外传播尤为重要。然而,全球化产生的影响复杂而多样,导致巴蜀茶馆文化的海外传播既存在诸多内在优劣势,又面临一定的外部挑战与机遇。本文通过SWOT分析法,对巴蜀茶馆文化的优势、劣势、机遇和挑战进行深入研究,并结合受众理论,指出巴蜀茶馆文化在对外传播的过程中,要充分发挥自身优势,抓住机遇,直面挑战。数字赋能,促多元传播;纳茶馆文化于城市整体建设,打造巴蜀线上线下特色生态;知识赋力,传统赋情,与时俱进稳受众;“特立独行”而又积极探索国际化表达方式,助力巴蜀茶馆文化走出国门,走向世界,也为中国优秀文化的海外传播与交流做出一份贡献。

日本残疾人高等教育模式探索——以筑波技术大学为例

残疾人高等教育事业的发展是各国教育公平的重要体现。筑波技术大学作为日本国内唯一一所以听觉和视觉障碍人群为教授对象的国立大学,在日本的残疾人高等教育中发挥着独特的作用。本文以国际视野为基础,选取日本筑波技术大学为案例,从建校历程、专业课程设置和无障碍化三个方面深入探讨该校的独特办学经验。最后,结合教育现状展望了我国高等院校在特殊教育多样化和无障碍环境建设方面的发展前景。

文化翻译视角下的中国网络武侠小说名称的翻译策略研究

中国武侠小说近年来在国际文坛上展现出蓬勃的生命力。随着翻译技术的进步和跨文化交流的加深,这些充满东方韵味的作品正逐渐为世界各地读者所熟知和喜爱。翻译作为桥梁,不仅精准传达了原文的武侠精神和文化内涵,还巧妙处理了语言和文化的差异,使得作品在异国他乡同样引人入胜。武侠小说的翻译与传播,不仅提升了中国文学的国际影响力,也促进了不同文化之间的交流与理解。

汽车发动机冷却系统保养问题分析

为了提高汽车发动机冷却系统工作效率,延长使用寿命,本文从发动机冷却液的种类、冷却液排放的常见误区、发动机“开锅”的应急处理、冷却系统“假开锅”的原因分析几个方面,采用试验对比法、观察法等,结合汽车发动机冷却系统的结构原理,分析问题原因,给出意见建议。

中国汽车企业供应链升级之路——基于汽车零部件取货模式与运输角度

该文主要探讨了中国汽车企业供应链升级,以A汽车公司为研究对象,分析其零部件取货模式和运输问题。A公司面临零部件取货效益低、中转运输时间长和成本高的挑战。为解决这些问题,文章提出了零部件取货的三种模式:循环取货、直装取货和拼装模式,并介绍了断裂点理论来优化取货模型,以提高效率和降低成本。同时,文章指出开通直航航线可以缩短运输时间,降低资金成本。

苏轼家庭教育中的乐观主义精神与当代大学生抗压能力培养的关系探讨

当代大学生群体心理问题逐年增多,抗压能力的培养变得愈发重要,而完全依靠西方心理学相关知识处理大学生的心理健康问题效果却不太明显。故而,本研究将研究视域转向中华优秀传统文化,选择中国极具代表性的历史文化名人苏轼的家庭教育为关注点,着重分析其中显现出来的乐观主义精神内核,发掘其在苏轼一生中的重要地位。并针对当代大学生抗压能力现状做进一步分析,明确其压力来源,寻求其与苏轼人生境遇的类同之处,有的放矢地汲取苏轼家庭教育的营养,为当代大学生抗压能力的培养提供助力。

新学科背景下大学外语教育改革刍议

新学科的建设,主要是在学科发展过程中,注意促进其实现创新、融合以及可持续发展。基于新学科这一背景,给我国大学外语教育改革工作的落实,提供了新的发展契机,对帮助我国大学外语教育突破当前的困境,实现创新及融合发展,具有非常重要的意义。本文对新学科背景下大学外语教育改革进行深入的研究和分析,并结合实际情况,提出科学合理的建议,为推动我国大学外语教育的发展进步,打造“外语+X”的复合型人才培养新模式,全面优化人才培养水平,发挥积极的作用,也为建设中国特色社会主义,奠定坚实的人才培养基础。

“双减”背景下小学生家庭教育核心素养培养路径研究——论家庭阅读培养途径

在“双减”背景下,国家进一步从法律的角度明确了家长责任、家校社协同育人的方针。核心素养中的“人与工具”为家长在大语文时代和大英语时代背景下厘清方向,本文尝试在密切关注当下国家基础教育任务和相关政策的基础上,探讨具体的家庭阅读培养实施路径和策略,以期能够让家长在各种信息轰炸中保持清醒的头脑,明确家庭教育如何助力儿童的成长。

自媒体环境下《短视频创作》课程教学运行模式的探索与改革

随着数字技术的快速发展,信息传播的方式和格局也在不断变化。自媒体作为其中的一股重要力量,正以独特方式改变着全球的信息传播和社会发展。本文将从改革《短视频创作》课程的教学模式入手,深入探讨自媒体影响下短视频创作的发展趋势,以及短视频教学如何应对当前趋势。《短视频创作》课程是吉利学院根据人才培养目标所开设的一门特色课程。该课程以拍摄和制作短视频为主要教学内容,以增强学生实践动手能力的一门实践课程。面对传媒行业颠覆式、裂变式的变革,《短视频创作》课程需要探索出适应自媒体发展需要的教学运行模式。

永困“自我”囚牢——长野一郎的苦涩体验

被誉为“国民大作家”夏目漱石在其作品中对明治时期知识分子的生活状态、精神世界进行了细致且深刻地描写,刻画了一个个生动的明治知识分子形象。在《行人》中,漱石塑造勒固执自我,寻求绝对爱情无果的长野一郎。本文立足于作品,在考察明治时期的知识分子---长野一郎的人物形象的基础上,通过探明一郎独立于家庭成员之外的精神状态,辨明一郎囚于“自我”困境的悲哀,旨在探寻处于明治这一特殊时代背景下,苦闷、挣扎的知识分子的内心世界以及其孤独悲愤的人生体验。

高校校园吉祥物开发设计实践——以贵州航天职业技术学院为例

近年来,随着文化创意产业的快速发展,吉祥物研究与设计成为一种时尚。高校校园吉祥物研究与设计是高校校园文化创意和校园文化建设的重要形式。高校校园吉祥物在开发设计时应从探索文化特征、开展受众分析、探究文创外延三个方面入手,遵循首先确立吉祥物的价值定位,接着选取吉祥物设计原型,然后赋予吉祥物相应的文化内涵,最后开展吉祥物形象设计的流程,最终实现吉祥物及其延伸文化创意产品的全面发展和更新迭代。

目的论视角下文化负载词英译研究——以《红高粱家族》葛浩文译本为例

中国文化走出去与文学作品翻译息息相关。但译者在翻译文学作品时往往会遇到一大难题:即文化负载词的翻译,其翻译的成功与否很大程度决定了中国文化能否在西方世界顺利传播,因此对于文化负载词的研究极具意义。笔者发现,葛浩文在翻译《红高粱》中的大部分文化负载词都值得大家学习和借鉴。但在某些地方仍存在一些失误,如源于文化信息全部丢失或部分丢失。本文希望指出并分析这些失误,在今后可以让译者避免类似的失误,为文化负载词的翻译提供参考与借鉴。

无力挣脱“利己”桎梏——“先生”的自决

有学者认为夏目漱石是日本近代文学史上知识分子文学的开拓者。在其后期三部曲《心》中,他塑造悲观厌世、与世隔绝的“先生”知识分子形象。本文立足于作品,在考察明治时期的知识分子——“先生”这一人物形象的基础上,通过探明饱受内在的自我、外在自我和道德冲突的“先生”的心理转变,辨明经历知识分子精神背叛的“先生”自救失败的缘由,旨在探寻处于明治末期时代背景下,在利己主义思潮影响下,无意识深陷、挣扎的知识分子的内心世界。

生态翻译视角下游戏本地化中的翻译选择——以《第五人格》为例

本文从生态翻译学的角度出发,试通过以《第五人格》中的翻译选择文本为例,分析了翻译选择所承担的重要意识形态及情感态度,并由翻译选择的文化包容性相对带来的以促进同人文化发展为主体的积极影响。

跨境电商背景下神经网络机器翻译质量比较分析——基于亚马逊与阿里巴巴平台的案例研究

本研究聚焦于亚马逊和阿里巴巴两大平台,深入探讨跨境电子商务背景中神经网络机器翻译系统的表现。研究还探讨了目前神经网络机翻在处理多模态信息时遇到的挑战,进一步揭示在多模态电子商务环境中实现准确翻译所面临的复杂性。本文希望随着电子商务的全球化发展,未来的翻译技术特别是生成式人工智能不断发展,更好地服务于跨境交易和全球消费者。

山地体育旅游从业者地方认同感研究——以四姑娘山镇为例

四姑娘山地区是川西自然生态旅游区和西环精品旅游线的重要组成部分,是阿坝州内环线上的重要节点。本文以四姑娘山地区体育旅游从业者为研究对象,对四姑娘山地区高山向导、高山协作、马夫、客栈商家等一些山地体育旅游从业者地方认同感进行研究。经分析发现,地方认同直接影响四姑娘山镇山地体育旅游从业者对地方产生连续性、持续效力、满足感指数等内心情感,对于提高从业者的工作积极性、促进四姑娘山镇未来可持续发展有着重要作用。本文将提出创新山地体育旅游产品提高山地体育旅游从业者收入,加强技能培训,提升原著居民服务竞争力,关注山地体育旅游从业者对四姑娘山镇特色建设的影响等建议。

宫泽贤治的《要求繁多的餐厅》与元话语关系研究

在文学创作的广阔天地中,元话语(Metadiscourse)作为连接作者与读者、文本与世界的重要桥梁,其角色日益受到学术界的关注。本文旨在探讨日本作家宫泽贤治的经典童话《要求繁多的餐厅》中元话语的运用及其与主题思想的关联。通过深入分析导性元话语、互动性元话语和评价性元话语,本文揭示了元话语在构建故事结构、推动情节发展、表达作者批判与讽刺意图以及探索人性方面的作用。本文认为,《要求繁多的餐厅》不仅是一部充满想象力的童话故事,更是对现实社会深刻反思的载体,元话语的运用在其中起到了至关重要的作用。

形象式(画面感)参与教学在编程语言教学过程中的应用与研究

传统的教学方式,教师通常以教授为主,没有注重学生的基础知识背景,学生的爱好,一味地按教学大纲规定的内容按部就班地讲解,其中的效果自不用说。学生的学习效果和接受水平会受到很大的影响,尤其是自身兴趣的养成极为不利。改变以往的以教师为主角的课堂,变成学生为主角,角色的互换代表了参与度的提高和自我思考能力的养成。如何实现这一目标,我们提出形象式参与教学的方式。通过课前设定情节,让学生参与到课堂之中,身临其境,更好地学习知识。

基于供应链协同的汽车企业物流信息平台建设研究

基于供应链协同的汽车企业物流信息平台建设研究,主要探讨了汽车制造业物流信息平台的必要性,以及如何建立物流信息平台。文章指出,汽车制造业是资金流、知识流、物流和信息流的综合体,物流信息平台是物流信息充分共享的重要桥梁,通过信息平台,汽车生产销售企业可实现动态实时和可视化功能,实时掌握整条供应链动向。因此,应加快汽车制造企业物流信息平台的建设,在达到优化企业内部资源配置的目的的同时,通过网络与用户、制造商、供应商及相关单位联结,实现资源共享、信息共用,对汽车物流各环节进行实时跟踪、有效控制与全程管理,以信息取代库存和浪费,以此来减少整个供应链上的成本,提升企业竞争力。