毛泽东关于扫盲和农民教育的理论与实践(上)

毛泽东在领导中国革命和建设的伟大实践中,以中国过去的历史发展和现代的阶级关系为依据,建立了具有中国特色的成人教育体系。

毛泽东关于扫盲和农民教育的理论与实践(下)

三、解放战争时期毛泽东扫盲教育和农民教育的理论与实践 解放战争是中国人民,特别是劳苦大众反对蒋介石独裁统治的人民革命战争。这一时期革命根据地的教育发展到了一个新的阶段。由于革命根据地过去主要是在农村,教育的对象、内容和方法,首要的是满足农村的需要,适合农村的环境和特点,毛泽东从中国农村教育。

成教人物

成教人物编者按：自本期起开辟“成教人物”栏目，向读者介绍近年来获国家级荣誉的扫盲农村成人教育先进工作者、劳动模范、优秀教师等先进典型，旨在宣传农村成人教育工作者的业绩，为优秀成人教育工作者树碑立传。杨文超，６１岁，１９５５年参加教育工作，１９９５年退...

农村成人教育产业化的探索

农村成人教育产业化的探索陈自强，武喜娃农村成人教育产业化有利于加快农业专项人才的挖掘、培养、启用，有利于推动农村产业结构的调整、优化、升级，有利于加速农业科学技术的吸收、消化、创新，有利于促进农业高产、优质、高效。研究、探讨农村成人教育产业化问题，这...

站在十年的台阶上回首

十年了,整整十年了. 就像泰山挑夫在半山腰上回首来路那样,此刻,我们站在十年的台阶上,慢慢地、深情地回眸着十卷厚厚的合订本垒起的征程。 此刻,站在这个高度上,我们看到了什么?

全国第四次P_(20)项目经验交流会在山东泰安召开

全国农村成人学校人口教育经验交流会于5月24日至28日在山东省泰安市召开。 联合国人口基金评估团成员、信息和教育专家弗朗西斯先生、联合国人口基金驻华代表处高级项目官员蔺彦明先生、中国对外贸易经济合作部国际司陈建平处长、国家教委成人教育司李家林副司长、外事司张艺华处长。

中国农村成人教育大事记

中国农村成人教育大事记李吉元１９８３年８３０１１月以教育部副部长张文松为首的中国教育代表团访问缅甸。对缅甸扫除文盲工作留下了深刻的印象，根据缅甸扫盲工作的主要经验，代表囱对我国扫盲工作提出如下建议；１、应当把扫盲同普及小学教育统筹规划同时考虑。２、把...

马市坪乡成校服务农民有新招

在地处伏牛深山的河南省南召县马市坪乡,成人学校已逐渐成为山区农民致富的“好帮手”。为使山区人民尽快适应经济市场的滚滚浪潮,加大奔小康的步伐,马市坪成人学校根据形势要求,对全乡成教工作提出了“四个建立”、“两个管理”、“三个考察”的“四、二、三”制度。

关于扫盲工作中的几个问题——王明达同志在全国“两基”督导工作会议上的讲话

同志们: 在全教会后紧接着召开的“两基”督导工作会议开得很好。开轩同志、柳斌同志作了重要讲话,对实现“两基”的任务、目标、政策、条件保证、评估验收工作讲得很全面,各地要认真贯彻这些讲话精神。我本来想不必讲了,但在会议讨论期间,代表们提出了一些问题,下面我就对其中的主要问题补充三点意见:

本期导读

党的十四大确定建立社会主义市场经济体制后,农村经济进入一个新的阶段。在新的形势下,作为与农村经济有着最直接联系的农村成人教育,如何主动地适应农村市场经济的发展呢?本期刊发的原河南省教委副主任李春祥同志的《关于农村成人教育深化改革的几点思考》一文,对此进行了有意义的探讨。目前,在许多发达国家,“绿色证书”制度被视为提高农业劳动者素质的一项行之有效的政策措施。而在我国,实行“绿色证书”制度,还刚刚起步。那么,我国的“绿色证书工程”将如何实施呢?本期刊发了农业部教育司成教处处长陈建华同志的《论“绿色证书工程”的产生与发展》一文。该文论述了我国实施“绿色证书工程”

关于农村成人教育深化改革的几点思考

(一)党的十四大确定建立社会主义市场经济体制后,农村经济进入一个新的阶段,也向农村成人教育提出了新的任务和要求。从全国来看,农村经济发展很不平衡,内地和沿海地带差别很大,不过大多数地区的农村经济当前处于三个转变之中:在生产方式上,由传统农业向现代化农业转变;在经济发展水平上,由温饱型向小康型转变;在经济体制上,由计划经济向市场经济转变。这种转变是生产力水平提高的客观必然,是历史发展的大趋势。在新的形势下,农业和农村工作面临着许多新矛盾和问题。最重要的是,近几年工业高速增长。

路在人走 业在人创──记淅川县成人中专校长严金安

路在人走 业在人创──记淅川县成人中专校长严金安王建书创业者，无不饱尝创业的艰辛。淅川县成人中专校长严金安，这位从大山中来的农民的儿子，有着大山一般的坚强和毅力，从教三十五年来，执着追求，不懈努力，开拓进取，在教育事业上留下了一串串富有传奇色彩的创业...

宁夏农村成人教育呈现多样化发展格局

1990年实施“231工程”以来,宁夏回族自治区各级教育部门充分抓住这一发展农村成人教育的有利时机,遵循“实际、实用、实效”的原则,积极发展农民文化技术教育事业,开创了全区农村成人教育工作新局面,使其呈现出多渠道、多形式、多层次、多种类的发展格局,有效地推动了该区农村市场经济的发展。农民文化技术学校是以农民文化技术教育为主,综合性、多功能的农村成人教育基地。目前,宁夏全区乡(镇)。

农村成教的二、二、四

要切实搞好社会主义市场经济体制下的农村成人教育工作,解决好新形势下的矛盾与问题,必须实现“两个转变”,搞好“两个突破”与“四个结合”,也就是“二、二、四”。 实现“两个转变”。即指导思想的转变和办学方式的转变。农村成人学校必须改变过去关门办学、盲目培训的状况,彻底解决教育与经济两张皮的问题。

加大扫盲力度 发展农民教育

加大扫盲力度 发展农民教育河南省濮阳市教育委员会如何搞好扫盲与农村成人教育工作，我们的主要做法和体会是：一、政府行为到位各级领导站在提高农民素质、振兴农村经济的高度认识和开展扫盲工作，把扫盲工作作为帮助农民脱贫致富奔小康的一项实际内容，列入党委议事日...

题辞与贺信

中国成人教育协会第一届理事会会长、第二届理事会会长顾问。

动态与信息

河北唐山市农村成人教育工作,紧紧围绕当地经济建设和社会发展需要,坚持多层次、多形式、多规格办学,直接有效地为经济发展提供服务,在服务中争得了依靠,求得了发展。 自1982年以来,全市基本完善了县、乡、村(企)三级办学网络;在乡中学生的培训率已达87％。

扫除妇女文盲的一条近路

“老师,记的(得)刚去学校的时候。我什么都不懂,不认字,连缝纫机都不会蹬,是您教会了我认字、写字、算帐,又教会我裁剪做衣的。当时回家一说,家里人都很高兴,都说这样的老师难找。现在我也能教人了,我一辈子也忘不了您.”这是山东省莘县单庙乡武庄村往届结业学员李海玲写给莘县“新潮”

学习ATLP,搞好农村成人教育

参加全国部分省(区)扫盲及农村成人教育人员培训班,较系统地学习了《大众教育扫盲人员培训教材》(简称ATLP),深深地感到ATLP教材在内容编排,大纲的制定、教学方法、教学评估、学生积极参与等方面的特点,值得我们学习、借鉴。领会ATLP教材的实质,结合我们的工作实际,搞好农村成人教育,为实现本世纪末基本扫除青壮年文盲的目标是大有益处的,笔者抛砖引玉现谈出来与大家交流。