公安院校大学生学风状况问卷的编制及信效度检验

公安院校大学生学风是影响公安高等教育质量的关键因素,编制公安院校大学生学风状况问卷,了解公安招录体制改革后公安院校大学生学风状况对于促进公安教育高质量发展具有重要意义。本研究通过文献分析、开放性问卷、探索性因素分析和验证性因素分析等编制了公安院校大学生学风状况问卷,该问卷分为思想政治状况、专业知识学习、校外实践创新三个维度。经过信度分析和效度分析发现,问卷的模型结构合理,信度和效度均符合心理测量学要求,因此该问卷可以作为评价公安院校大学生学风状况的测量工具。

AGI下网络谣言治理:特征、挑战与应对

快速发展的通用人工智能技术有助于赋能信息传播空间的快速发展,同时也重塑了网络空间信息传播的生态与机制。在通用人工智能时代,网络谣言的传播扩散特征均发生了质性改变,其在各类社交平台的生产数量以及传播扩散速度不仅呈几何倍数增长,且更“类似现实”的高仿真性使普通网民几乎难以分辨真伪,对虚拟空间以及现实空间的秩序与治理均提出了前所未有的挑战。随着现代计算技术的飞速发展,网络谣言日益表现为甄别难度大、社会破坏性强、传播速度飞速、内容更能直击受众思想等特征。为此,本文研究了通用人工智能下网络谣言传播的新特征、新挑战以及公安机关的应对策略,对AGI(通用人工智能,Artifical General Intelligence的英文缩写)时代下公安机关科学应对网络谣言与危机治理具有重要的现实意义。

公安民警执法遇袭原因及对策

袭警行为阻碍警察依法履行职务,对警察生命健康构成严重威胁。根据袭警嫌疑人心理动机可将袭警行为分为拒捕逃脱型袭警、抗拒阻碍型袭警、泄愤报复型袭警等五种类型。警察执法遇袭伤亡的原因一方面源于嫌疑人的暴力袭击,另一方面原因则是警察应对不力。既往大量的实战案例表明,警察伤亡与自身安全意识、武力使用能力、现场处置战术水平和警用防护装备等一个或多个因素相关。加强安全防护意识、合理运用处置战术、提高武力使用能力、配备并使用警用防护装备、重塑警察执法权威以及加强法治宣传教育是降低袭警行为发生和减少警察执法遇袭伤亡的有效方法。

“全域勘查”概念初探

随着社会发展和科技进步,传统“现场勘查”的理念已无法满足现代刑事侦查工作的需求。在此情形下,“全域勘查”一词应运而生,但就目前而言,其概念并不明确。因此,有必要在对当前勘查工作调查了解的基础上,运用科学预判和理论论证的方法,对“全域勘查”一词作出定义描述,促进全域勘查工作内容体系的建立,以适应侦破日益复杂性和多样性的刑事案件的需求。

基于大数据技术的警务技战术课程学习评价系统的设计与实现

当前大数据技术不仅在公安部机关打击违法犯罪和开展社会管理工作中得到广泛应用,而且在公安教育领域的应用研究也逐渐引起大家的重视。如何应用大数据技术推动公安教育改革及创新发展,已然成为众多公安教育工作者关注的热点问题。本文着眼国内警务技战术类课程考试的现状,探索依托公安教育网络平台的优势,通过“基于大数据技术的警务技战术课程学习评价系统”解决目前警务技战术类课程考试中长期存在的诸多典型问题,并为推进大数据时代下警务技战术类课程的改革发展提供信息化技术和数据分析的支撑。

“二元融合执法语言”运用浅析

警察要在复杂多变的执法现场中运用规范有效的执法语言并非易事。一方面是警察的执法语言形成机制未完善;另一方面是警察的语言储备未能和多变的执法环境相匹配。警察执法语言的形成方式多种多样,其特点和效果各不相同。为了帮助警察形成规范有效的执法语言,以适应复杂多变的执法需求,本文提出创新的执法语言模式“二元融合执法语言”,把法规要素和助力因素二元融合运用,为警察提供执法语言运用的思路借鉴,助力警察执法语言形成机制的完善。

系统治理视阈下数字警务机制新质战斗力研究

系统治理是实现国家治理能力现代化的重要方法论指引,公安工作现代化是中国式现代化的重要组成部分,数字警务机制改革是实现公安工作现代化的核心内容,新质公安战斗力的生成能有效提升公安工作的现代化水平。针对当前数字警务机制运行过程中存在的警务理念滞后、机构设置繁杂,业务流程“碎片化”、警务资源壁垒、技术融合不足等问题,在理性分析公安工作现代化对公安战斗力提出的新要求之后,以系统治理为指引,聚焦“五大整合”:整合警务理念、整合警务技术、整合业务流程、整合组织结构、整合社会力量,探索数字警务机制新质战斗力的生成路径。

“跳楼、跳桥秀”者的心理特征与警情危机处置研究

“跳楼、跳桥秀”是经济社会诸多矛盾交织的一个缩影,蕴涵着丰富的社会民生信息。该警情具有行为方式的公开性、事发地点的特殊性、事后影响的广泛性等主要特点。本文通过分析“跳楼、跳桥秀”者的心理特征,根据当事人的不同心理特征,总结此类警情危机处置的架构、原则和程序范式。

基于警务实战化的案例-模块化教学法在新型刑事案件教学中的应用探索——以“刑事科学技术”课程为例

新型刑事案件已呈现多角度、多形式的高发态势,公安刑侦部门执法办案时因缺少相关专业知识和法规作指引而出现能力不足的问题,公安院校“刑事科学技术”课程应将新型刑事案件纳入日常教学。本文基于警务实战化,提出将案例-模块化教学法融入“刑事科学技术”课程中新型刑事案件的教学设计,为在公安院校实战化教学中融入相关教学内容提供建议和参考。

致我刊作者

一、为适应我国信息化建设,扩大本刊及作者知识信息交流渠道,本刊已被CNKI中国期刊全文数据库、万方数据库一数字化期刊群、中文科技期刊数据库收录,提供读者服务。其作者文章著作权使用费与!本刊稿酬一次给付。如作者不同意文章被收录,请在来稿时向本刊声明,本刊可做适当处理。

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电信网络诈骗外围行为的动因与防治——基于情境行动理论视角

国内电信网络诈骗及其外围行为仍高发多发,但关于外围行为的原因探究相对匮乏。依据情境行动理论,个体法律意识淡薄与道德情感匮乏的特质,加之监管不力、危险性生活方式、诈骗团伙迷惑等环境诱因共同构成了外围行为的生成土壤。在个体与环境因素交织的情境下,行为人萌生犯罪动机,并通过道德过滤机制决定是否实施犯罪。其中,习惯型道德选择的行为人遇有机会时不假思索诉诸犯罪,熟虑型行为人会受到个体与环境双重约束,审慎作出抉择。为有效防治外围行为,应从降低个体犯罪倾向、减少环境犯因性暴露两方面实施综合性防治。

电信网络诈骗资金转移的限缩规制

数字经济与网络社会的发展让犯罪结构发生系统性、专业性、产业性改变,电信网络诈骗及其上下游关联犯罪现已成为新型网络犯罪的主流形态,呈现精细化、隐匿化、智能化、集团化特征。电信网络诈骗筹划实施之初的根本立意就是犯罪收益的驱动,涉诈资金转移的渠道及相关信息传递随着方法和工具的日渐翻新而丰富,复杂且多样的转移方式也表明电信网络诈骗资金治理中必然存在诸多难点。公安机关从电信网络诈骗资金转移的形态、定义入手,分析讨论行为类型、情节形式,从“宣传打处落地、技术支持创新、法律制度完善”三个方面限缩涉诈资金转移路径,有助于规范电信网络秩序,实效打击、提升涉诈资金转移的追踪能力,依法定性、填堵涉诈资金转移的法律漏洞,精准服务、消除涉诈资金转移的社会危害。

我国刑侦改革研究的演进、热点与前沿——基于CNKI数据库的Citespace分析

本文运用Citespace6.1.R6可视化软件,以1994-2024年中国知网(CNKI)数据库中508篇关于刑侦改革研究的文献为数据来源,对我国刑侦改革研究的文献年度分布、代表性作者及机构、关键词等进行可视化分析。结果显示:我国刑侦改革研究起步较早,热点主要包括刑侦改革的含义与意义、刑侦改革的运行和实践案例的梳理与分析;研究前沿则集中在刑侦改革基础性建设、刑侦改革现代化以及改革实施与优化等方面。未来,我国刑侦改革研究需要进一步明晰概念界定,强化研究力量的相互合作,注重整体性研究和比较研究。

新时代公安院校刑法学课程思政实施路径研究

刑法学作为公安院校公安专业开设的法律基础课,在教学中有机融入思政教育有助于培养符合新时代需要的德法兼修的高素质公安法治人才。公安院校应以习近平法治思想为引领,深入贯彻习近平总书记关于新时代教育、公安工作等重要论述,优化人才培养方案,更新教学文件,提升教师课程思政能力,深化课堂教学改革,健全评教体系等,以充分发挥刑法学课程育人作用,培养造就更多德法兼修的新时代公安法治人才。

“元治理”视角下联动类(非警务类)警情的县域处置实践——基于对浙江省嵊州市“枫桥式”协同治理体系的解读

通过治理体系创新整合治理资源、减少治理失灵,是做好基层治理的关键。本文立足当前基层社会矛盾纠纷主体多元化、内容利益化、形式复杂化、扩散快速化、处理困难化等新特点,以“元治理”理论为研究视角,以嵊州市“枫桥式”协同治理体系为研究对象,深度剖析公安部门借助“枫桥式”协同治理体系在处理联动类(非警务类)警情方面的运行机理,总结得出扁平化指挥体系、闭环式处置流程、数智化治理模式等三大治理绩效,并就如何加强联动类(非警务类)警情处置、优化基层治理提出四方面启示。

浅析警察执行力及其在打私警务中应用

对警察执行力的研究分析,可以从扁平化可视化角度进行;也可以从涉及的人、要素、检查评估标准进行;还可以跟警察行动的指挥链进行联系。对警察执行力的探索与研究,是推进打私警务建设的重要内容,本文借鉴国内国际警察执行力研究成果,通过多角度、多维度对警察执行力进行剖析,结合警察执行力与指挥链的关系进行探讨,提出警察执行力在打私警务中的应用的建议。

新时代警务心理课程思政实效性的实践路径分析

随着新时代警务工作对公安预备人才思想政治素质要求的不断提高,警务心理课程的课程思政协同育人责任也日趋重大。对于公安院校的警务心理课程教师来说,探索一条能现实有效提升警务心理课程思政实效性的实践路径已是当务之急。课程思政的实效性可以有不同的解读视角,但从其最基本内涵上来看,课程思政的实效性包括操作的可行性和结果的有效性两个方面。要想提升警务心理课程思政的实效性,就要在准确把握此类课程的特点和课程思政的发展现状基础上,努力从认真做好学情分析,积极发挥思政主动性,创新优化教学设计模式,构建多元教学评价机制,加强反思性实践等五个方面来综合提升警务心理课程思政的实效性,进而促进警务心理课程的高质量发展。

个人极端暴力犯罪法律释义

个人极端暴力犯罪是极其严重危害社会的犯罪行为,犯罪行为人往往具备极端的危害社会及其他人的心理,采取极端的犯罪手段,造成极端严重结果。个人极端暴力犯罪是任何国家、在任何时候都要重点预防及打击的犯罪类型。因此,对此类行为应严格依照“罪刑法定”、“罪责刑相适应”等原则,精准地定罪量刑,以便有效地预防与打击。

非传统安全视域下大型活动安保新质公安战斗力生成研究

随着我国逐步走向世界舞台,在我国境内举办的大型活动越来越多。当今世界非传统安全事故屡屡发生,大型活动的顺利举办面临着日益复杂的非传统安全的挑战。当前,各级公安机关加快形成和提升新质公安战斗力如火如荼。大型活动安保工作作为一项特殊的公安工作,关乎国家安全和社会稳定。为了推进大型活动安保工作现代化,确保做到万无一失,要探索一条适应大型活动安保的新质公安战斗力生成路径。从队伍观念、体制机制、人才建设、装备配装等方面分析影响新质公安战斗力生成的瓶颈。围绕实现观念转变、完善体制机制、建设人才队伍、装备升级创新等方面,寻求大型活动安保新质公安战斗力最佳生成路径。