1
|
中国成人教育话语体系的历史演进与路径构建 |
李艳莉
柴瑜婧
|
《成人教育》
北大核心
|
2024 |
0 |
|
2
|
论成人教育学的逻辑起点 |
孙杰
李楚琪
|
《成人教育》
北大核心
|
2024 |
0 |
|
3
|
应对变革的世界:全球成人学习与教育实践审视与思考——基于《成人学习和教育全球报告(五)》 |
郜晖
张洪光
刘永权
|
《成人教育》
北大核心
|
2024 |
0 |
|
4
|
投稿须知 |
|
《成人教育》
北大核心
|
2024 |
0 |
|
5
|
投稿须知 |
|
《成人教育》
北大核心
|
2024 |
0 |
|
6
|
投稿须知 |
|
《成人教育》
北大核心
|
2024 |
0 |
|
7
|
投稿须知 |
|
《成人教育》
北大核心
|
2024 |
0 |
|
8
|
投稿须知 |
|
《成人教育》
北大核心
|
2024 |
0 |
|
9
|
从自学到互学:人工智能视域下成人教育的时空观考察 |
朱晓青
|
《成人教育》
北大核心
|
2024 |
0 |
|
10
|
“大变局”下成人教育发展考量:基于《马拉喀什行动框架》之解读 |
戴鑫岳
卢朝佑
|
《成人教育》
北大核心
|
2024 |
0 |
|
11
|
现代产业学院混合所有制办学的现实意义、机制架构与路径选择 |
李红锋
王北生
王为民
|
《成人教育》
北大核心
|
2024 |
0 |
|
12
|
职业教育新形态教材内容的设计与组织研究 |
杨浩
付艳芳
杨慧玲
|
《成人教育》
北大核心
|
2024 |
0 |
|
13
|
基于教育数字化构建学习型社会和学习型大国:现实逻辑、内涵要义及发展路向 |
谢青松
高茜
许玲
|
《成人教育》
北大核心
|
2024 |
0 |
|
14
|
数字化时代高职院校“三教”改革的现实路径 |
张丽颖
张学军
|
《成人教育》
北大核心
|
2024 |
0 |
|
15
|
依托移动混合现实教育可供性的继续教育学习空间重构 |
翁克山
李青
|
《成人教育》
北大核心
|
2024 |
0 |
|
16
|
中国式职业教育现代化的道路选择和实践策略 |
徐兰
刘慧
易熙琼
|
《成人教育》
北大核心
|
2024 |
0 |
|
17
|
基于区块链技术的国家学分银行系统研究与设计 |
王然
陈凤英
安涛
|
《成人教育》
北大核心
|
2024 |
0 |
|
18
|
论职业教育学生实习学习权:内涵、构成、侵害与保护 |
孙长坪
吴惠萍
|
《成人教育》
北大核心
|
2024 |
0 |
|
19
|
基于跨学科学位的课程开放与融通机制探索——以英国开放大学开放学位为个案的分析 |
吴莎莎
郝卫峰
|
《成人教育》
北大核心
|
2024 |
0 |
|
20
|
当前成人在线教学的问题审视与优化策略及其远程教育学阐释 |
张青
王雨苹
|
《成人教育》
北大核心
|
2024 |
0 |
|