新课改背景下的中学历史课堂教学初探——基于农村初中历史教学现状的思考

新课程改革实施以前,中学历史的教学任务是让学生掌握基本的历史知识,对学生进行思想教育和能力的培养。新课改推行之后,中学历史课教学的主要目标和功能是培养学生学习历史、探讨问题和解决问题的能力以及加强对学生的人文素养、民族情感和爱国热情的培养。但是在新课程改革推行的过程中,农村中学的部分历史教师穿新鞋、走老路,名义上进行新课改,实际行动中却泥古不化,仍旧把"让学生掌握基本的历史知识"等作为自己的教学目标,新课改形同虚设。因此,作为一批立志未来从事历史教学工作的师范生,就如何在新课改的环境下进行历史课堂教学提出自己的一些见解。

高校学生会在大学生思想政治教育中的作用

在加强和改进大学生思想政治教育工作中,高校学生会因其独特的优势已经成为大学生思想政治教育队伍中一支不可或缺的重要力量。新时期,新的环境也为学生会的发展带来了新的契机,对于大部分学校的学生会也都提出了更新的要求,为了适应和满足整个社会以及广大学生的这种需求,学生会自身也应不断地完善。

农村“留守老人”心理健康及适应策略——一种生态学的视角

本文运用心理学的理论,结合农村生活的现状,从生态学的角度分析了影响留守老人心理健康的主要因素,从认知和行为两方面提出了维护农村留守老人心理健康的积极主动的应对策略,以期为提高留守老人生活质量,促进和谐社会的发展有所帮助。

“三全育人”理念下的职业生涯规划指导

针对大学生在人生态度、思想观念、价值取向上彰显出来的新特点,本文从"全员、全方位、全过程"三全育人的理念出发,阐述了适于大学生的职业生涯规划指导体系,激发学生"自主学习"的源动力,帮助学生找到自己的"职业锚",达到学生个性化培养的目的。

荣格的“原型理论”初探

瑞士分析心理学家荣格将理论视角指向人类心理的最深处,提出了集体无意识理论,并认为原型是其主要内容。国内关于原型的研究在本质上似乎是属于诗歌的,探究的是原型在文学上的体现。本文旨在探究心理学意义上的原型,追溯荣格原型理论的提出及历史渊源,探讨原型意象的丰富涵义和特征,讨论原型理论的重要影响,为原型理论在一定意义上帮助目前中国人存在的心理问题提供理论依据。

艺术类大学生群体特点研究

艺术类大学生具有感性特质;政治意识淡薄;缺乏集体主义观念;专业能力凸显,综合素养相对薄弱;实践活动能力较强,但受社会负面影响较深;家庭经济条件优越,自负感强,部分学生经济负担较重,入学年龄与思想认识不平衡等。了解和掌握艺术类大学生的群体特点,趋利避害,有的放矢地开展教育,引导其健康成长成才,对我们做好大学生思想政治教育工作有着极为重要的意义。

新时期高校科研管理创新研究

新时期高校科研管理创新具有重大的理论价值和实践价值。现行高校科研管理在观念、体制和机制、手段和方法上,均存在不足之处。因此必须针对这些弊端,对科研管理的理念、体制和机制、手段和方法进行创新,而这些创新的成功,都离不开高校科研管理人员素质的综合创新。

试析红色资源的精神实质及其现实意义

从理论和历史的角度概括和揭示红色资源的精神实质,即井冈山精神所体现的创新气魄;“革命理想高于天”的长征精神;自力更生、艰苦奋斗的延安精神;“敢于斗争,敢于胜利”、谦虚谨慎、艰苦奋斗的西柏坡精神。这对发挥红色旅游资源优势,振兴革命老区经济,实现全面建设小康社会宏伟目标、构建社会主义和谐社会和保持党的先进性教育具有重要的理论和现实指导意义。

浅谈学生党员先锋模范作用的发挥

保持共产党员的先进性,是我们党巩固执政地位、提高执政能力的必然要求。高校党的先进性建设,是当前高校党建工作的重要任务,而大学生党员的先锋模范作用的发挥如何决定着高校党的先进性建设情况。本文从思想、学习、工作、生活、身心等五个方面阐述了学生党员的先锋模范作用的发挥。

近代中国陶瓷教育的嬗变和传承

传统中国陶瓷教育包括家庭式的教育模式和师徒传承的"传习所"式的教育模式。但到了近代,这两种模式面对陶瓷科技的变化,已无法适应中国陶瓷业的发展。面对这种局面,有识之士通过创办新型陶瓷教育学校来促进近代中国陶瓷业的转型。

新时期高校院系教学档案二级管理变革初探

在高校内部管理体制改革即实行二级管理的新时期,高校院系教学档案也有必要确立二级管理模式。二级管理使得院系教学档案内容变得更加广泛而具体,也使得教学档案的收集、整理、鉴定、保管、检索、编研、统计等基础工作和利用服务工作得到加强。

明代山西进士的地域分布特点及其成因

科举制是我国封建社会中后期选拔人才的重要制度,其中又以进士科一枝独秀,它在从隋创立到清结止的漫长发展岁月里,成为大多数读书人为之奋斗的目标。同时,某地区考中进士的多少,也往往成为该地区文化发展水平的标志。明代是科举制发展的成熟时期,也是进士科考试的兴盛时期,就山西而言,也是文化相对发展的一个重要时期。笔者认为对明代山西进士的分布及成因进行研究,有助于了解当时山地区的文化发展状况,及影响文化发展的各种因素,垂作历史经验,以供我们今天参考。

创新与探索:情感激励与课堂教学质量的提高——以公共选修课课堂教学改革为视角所作的分析

目前,我国绝大多数高校的公共选修课基本采取课堂教学的模式。课堂教学质量如何将直接影响到这门课程的教学效果。在公共选修课的课堂教学过程中适当地运用情感激励能促进师生互动,能够激发学生的学习热情,有效地促进公共选修课课堂教学质量的提高。

信息时代高校图书馆服务创新探析

本文阐明了图书馆服务创新的重要性,分析了影响图书馆服务创新的因素,并从几个方面对图书馆实施服务创新的具体内容进行了探讨。

论高校图书馆的知识服务

本文分析了知识服务的涵义,论述了高校图书馆开展知识服务的有利条件,并在此基础上提出了高校图书馆开展知识服务的对策。

高校师德师风建设的二维视角:学校和教师

《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》强调,要切实加强教师职业道德建设。高校教师是一个高知识含量的特殊群体,教育对象是即将步入社会的大学生,肩负着传授专业知识和教学生做人的双重职责。大学生如果没有良好的思想道德基础,是无法担当建设国家重任的。高校教师的言传身教是大学生德育养成的主要因素,所以,加强高校的师德师风建设是高校工作的重要内容。本文试从高校师德师风建设的两大主体——高等学校和高校教师这两个角度对加强高校师德师风建设做出阐述。

高校贫困大学生就业弱势分析及对策

高校贫困大学生就业弱势主要在于存在消极就业心理,个人综合素质发展不全面,求职成本攀升,谋求平等就业地位难等。针对这一现状,文章提出了一些建议和对策,如完善毕业信息网络建设和就业市场建设,培养贫困生的综合素质和积极求职意识,提高其求职择业能力等。