我国高校硕士研究生创新能力培养

研究生教育是高等教育的最高阶段和最高层次,硕士研究生作为社会建设的生力军,其创新能力的培养直接关系到建设创新型国家的战略目标,目前我国硕士研究生创新能力总体水平普遍不高,这其中不排除研究生自身天赋等主观因素的制约,但主要受到外部因素的影响,如招生制度、学科设置、课程教学、科研训练、社会实践、导师指导等,在此基础上提出高校研究生创新能力培养的对策和建议。

采矿工程专业英语教学改革

专业英语是让学生了解学科国际前沿,培养学生国际视野的重要课程。分析了采矿工程专业英语教学现状和存在的问题,围绕以讲授采矿新技术为中心和培养学生英语应用能力为目标的专业英语教学模式,提出了丰富教学内容、优化教学方法、加强师资建设、改进考核方法等方面的设想和具体措施,对采矿工程专业英语教学改革进行了积极探索。

药学英语的特点及翻译

药学英语是科技英语的一大分支,内容涉药学的各个领域。药学英语翻译在药学技术和信息的跨国交流中发挥重要的作用。从词汇和句式两大方面总结了药学英语的特点并且以具体的实例对其翻译策略进行了探讨。

我国森林城市建设的经验与启示

"森林城市"建设对生态平衡的作用是显而易见的,城市森林的理论研究和建设实践也在不断深化。本文首先描述我国森林城市建设概况,梳理了我国森林城市建设的主要做法,并以厦门市为例对森林城市建设的若干做法进行阐释,得出我国在森林城市建设方面的若干启示。

特种加工课程项目教学法

特种加工是本科教学过程中一门理论性和技术性都很强的专业课程,目的在于拓宽学生对特种加工方法的认识,重点培养学生对知识的综合运用能力及创新意识。项目教学法对于提高学生学习兴趣、提高课堂效率、培养学生的动手能力、提高分析问题、解决问题的能力大有益处。探讨了项目教学法在特种加工课程教学中的实施方法和意义,分别从项目教学法的含义、项目的选取、教师的教法等方面分别展开论述。

采矿工程专业实践教学环节模式优化

结合新形势下采矿工程专业学生的新要求,通过用人单位反映,指出目前采矿专业毕业生在实践能力方面有明显弱化的现象。分析其中原因,提出应根据时代特点及企业需求不断改进实践教学模式、提高实践教学效果。本文着重从构建实践教学的"第二课堂"、强化实践教学环节、加强实验室建设以及提高指导教师实践教学水平这几个方面进行论述。实践效果表明,该方法可提高采矿专业学生实践教学的质量、加强学生实践动手能力。

京津冀城市群信息资源协同共建对策

通过对京津冀信息资源建设面临的机遇和问题进行讨论,指出要使京津冀城市群信息资源共建共享实现实质进展,必须从发挥城市集群间政府作用,实现统筹规划;规范信息资源市场;发挥中心城市的带动作用并建立联合采购信息系统;协调知识产权与信息资源共享关系几个方面着手建设。

材料力学中弯曲内力概念及计算的图例法教学设计

"弯曲内力"是材料力学教与学的重点和难点内容,其学习效果的好坏直接影响后续课程的理解与掌握。教学实践中发现,学生学习本部分内容时常常感到难以掌握,为此,从已有的内力截面法求解入手,采用图解法深入阐释弯曲内力中弯矩和剪力两个基本概念,引导学生直观理解弯矩和剪力的概念和计算方法,从教学效果来看,采用文中的图解法教学,能够将枯燥的理论内容转化为直观的理解,提高了教学质量,为后续课程奠定了必要基础。

全日制专业硕士研究生培养中存在的问题

全日制专业硕士是我国硕士研究生学位培养类型之一,是以专业实践为导向,强调研究生实践能力,培养应用型高层次专门人才,并具有着重发展的趋势。然而人才培养过程中存在重视程度、招生规模、资源配置不足,教学方式单一,质量评估和监控机制缺乏等问题,无法突出专业硕士培养的特点和目标,通过对全日制专业硕士研究生培养中存在问题的深入分析,提出一些思考和研究展望,为促进专业硕士人才培养模式改革提供理论参考。

以项目为载体 多学科协同培养学生创新能力

对以项目为载体、多学科协同培养研究生的模式进行了论述;对如何提高学生知识的综合性、交叉性的做法进行了探索;对解决研究生培养中教师教什么、学生学什么、怎么学等问题进行了有益的尝试;并对如何搞好这种模式做了初步的回答。

基于“模块化”教学,培养知能一体化的应用型康复人才

康复治疗学专业课程内容抽象,知识点繁杂,教学中重点难点较多,如何构建新的教育理念,以课程改革为抓手,培养"知识、能力、素质"全面发展的应用型人才是康复治疗学专业人才培养的主要问题。"模块化教学"正是针对这一问题将课程内容根据各章节的知识特点、临床疾病的相关度、康复评定的结合度及康复治疗技术的共性划分若干知识模块,并根据知识模块特点选择不同的教学方式及教学手段,以实现"应用型、能力型、创新型"人才培养目标。

基于卓越工程师计划的《钢铁冶金学Ⅰ》课程教学改革

《钢铁冶金学I》是一门理论和实践性都很强的冶金工程专业课程,根据"卓越工程师"培养计划的基本要求,结合《钢铁冶金学I》课程的教学现状,采用适宜的教学手段,包括教学方法和教学手段的改进、师资队伍的培养和能力的提高以及考试方式的改革等措施,达到提高本课程教学质量,培养适应社会需求的应用型人才。

城乡老年人医疗养老保险状况及对家庭养老功能的影响

了解河北城乡老年人医疗养老保险状况及在家庭养老功能中的作用。采用自行设计问卷及家庭功能评定量表,对河北3地区城乡≥60岁的6173名老年人进行问卷调查。结果显示河北省老年人仍有9.49%、39.89%的老年人无医疗、养老保险。在医疗、养老方面上存在城乡差异,城市好于农村;老年人家庭功能呈弱化趋势;有医疗、养老保险者家庭功能较好(P<0.05)。提示在老龄化严峻形势及家庭功能不断弱化的趋势下,国家应加大资金投入,完善医疗社会保障体系,发挥政府、社区、家庭相互协作的共赢作用。

校企合作培养“卓越工程师”

"卓越工程师培养计划"是教育部大力推进的高等工程教育改革的重大措施,而实践教学是工科类院校必不可少的重要环节,也是"卓越计划"中需要重点改革的内容,本文分析了高等院校工程教育实践教学环节存在的问题,提出了工程教育中实践教学体系建设的思路及构想,并针对"卓越计划"的实践教学环节,在实验课程体系改革、企业深度参与、促进校企联合等方面做了一些有益的探索。

我国百货商场业态存在问题及对策

近年来,随着改革开放的不断深化,外资零售企业大量涌入我国市场,在对我国零售业造成不小冲击的同时也带来了许多先进理念,促进了我国零售业的改革与发展。许多零售企业放弃了原有的单一百货商场模式,逐步发展为百货店铺、购物中心、超市、便利店等多种业态相互组合模式,形成了多种零售业态并存的发展态势和竞争局面。但百货商场仍然是大多数零售企业的主导业态,对企业的发展起着重要作用。主要结合我国百货商场业态的发展过程、现状等,分析了百货商场业态现存的问题,提出了解决对策,可供零售企业选择业态以及业态发展时提供参考。

基于大学联盟视角的京津冀区域高等教育合作

合作是京津冀区域高等教育统筹、均衡与协调发展的方向,是优化配置人才结构与经济结构耦合,最大限度地发挥人力资源整体优势的重要保障。以大学联盟为视角,基于高等教育区域合作的理论基础和现实依据,立足于京津冀区域高等教育合作的现状及问题,借鉴国外大学联盟的经验,从明确目标、平等互惠、创新形式、加强自律和创设氛围方面提出促进京津冀高等教育合作的建议。

新形势下科技期刊面向科研服务的思考

科技期刊的本质是推动科研成果转化为生产力,面向科研服务是科技期刊的根本宗旨。目前,部分科技期刊出现了如片面追求经济效益,论文发表时滞过长,低水平、重复性论文的发表,优秀稿件外流等问题,发挥不出科技期刊传播科研成果的先导作用。应该引起重视。全面把握面向科研服务的指导思想,吸纳优秀稿件,缩短论文发表时滞,提高信息传播速度,全面为科研服务是科技期刊的根本。

采矿工程专业应用型人才实践教学模式

采矿工程是一门实践性较强的专业,实践教学环节是其教学的重要内容,实践教学效果的优劣直接影响其教学质量的高低。针对目前的采矿工程专业实践教学过程中的存在的主要问题进行了剖析,从完善实践教学体系、加强实习基地建设、增加实践教学内容与效果、加大国家或地方政府政策的支持等几个方面探讨了采矿工程专业实践教学目标实现的途径。

新形势下加强思想政治工作主导权对策

本文阐释了思想政治工作主导权的内涵,分析了新形势下思想政治工作面临的问题与挑战,认为新形势下加强思想政治工作主导权应以实现思想政治工作领导权和控制力为切入点,着眼于解决问题、应对挑战,重点推进理念主导、规范主导、内容主导和方式主导。

煤炭高校采矿工程专业实习教学的困境和对策

工程实习在采矿人才培养中具有举足轻重的地位和作用,它要适应矿业技术管理对专业知识综合性、实践性的较高要求,遵循四年制工科学生的阶段性认知规律,逐级递进、有序高效地实施。目前阶段,煤炭高校实习组织存在较大困难,通过对学生、教师、高校和企业在实习中的角色定位,深入剖析了造成实习不力的多种原因,包括教师实践教学能力不足、学生态度不端正、经费偏紧、基地建设不力、过程考核不量化,提出了青年教师短期培训和挂职锻炼、构建层次化、过程化和目标化的实习管理体制、并用新老手段和整合区域资源等对策,为保障煤炭高校专业实习的有序开展,全面提升实习质量,提供了有益思路和借鉴。