校外大学生实践教学基地建设实践与探索

实践性课程可以训练和提高学生实践动手技能、创新创业意识,增强其组织能力和处理复杂工程问题能力等,强化实践教学基地建设是高层次、应用型人才培养的重要途径。面对目前校外大学生实践教学基地发展所面临的教学基地建设理念不清晰、管理工作不规范、人才培养观念落后、合作单一等问题,以汕头大学-湖南省建筑设计院有限公司的省级校外大学生实践教学基地项目为例,就校外大学生实践教学基地建设的发展情况加以探讨,以期为全国大学生建立校外实践教学基地提供参考。

新时代背景下高职院校大学美育课程教学设计与实施

新时代背景下,高职教育肩负着为社会培养高素质职业型、应用型人才的重任。美育是促进人才全面发展、实现立德树人根本任务的重要途径。美育课程是高职院校实施美育的主阵地,为学生获得全面发展提供保障,直接影响人才培养质量。高职美育课程应积极响应时代使命,围绕立德树人根本任务,根据专业人才培养方案,明晰课程目标,结合学生专业职业特性,对大学美育课程内容进行优化重组;根据教学内容,灵活设计多样化的参与式学习方式,形成动态的课堂形态;注重过程性评价与终结性评价相结合,探索增值评价,构建多元评价主体以及动态的考核评价方式。

美丽乡村背景下装配式低碳公厕的建造与推广研究

随着美丽乡村建设的不断推进,乡村对公厕质量的要求也变得越来越高,而当前传统的公厕存在着质量差、污染环境等一些问题,与建设生态宜居和乡风文明的环境目标不适应。建造资源节约环保型装配式公厕,采用设计、预制生产、现场组合的模式,可以进行多元化的设计、安全的施工,使成型后的公厕空间环境舒适、整体质量有保障,从而助力美丽宜居乡村的建设,以期为今后公厕的建造应用提供参考。

岗课赛证融通视角下高职院校食品理化检验技术课程的改革与实践

岗课赛证融通视角下的教学改革,强化了岗位和课程融合,改善了学习效果,提高了教学质量,实现了立德树人的最终目标。在岗课赛证深度融合的背景下,通过以岗定课、以赛促课、以证融课、以网助课、以思润课等方式,构建了食品理化检验技术课的课程改革。

国内“岗课赛证”融通人才培养的研究现状分析

为了解国内“岗课赛证”融通人才培养研究的现状,利用文献计量学的方法对中国知网文献数据库中“岗课赛证”融通人才培养研究的相关文献进行数据统计和分析。结果表明,国内关于“岗课赛证”融通人才培养的研究热点主要集中在四个方面:教学改革、人才培养模式、产教融合和课程思政。虽然该领域研究内容日趋全面和深入,但仍然存在研究力量之间缺少合作、高质量的研究成果不多、研究内容缺乏问题导向等不足之处。因此,今后须从多方面入手开展“岗课赛证”融通人才培养研究。

离子交换纤维在重金属废水处理中的应用

离子交换纤维是近些年来迅速发展起来的一种纤维状高吸附性的材料,具有比表面积大、吸附速度快、吸附量大、再生性好、形状多样等特点,故其在环境治理中具有广泛的应用前景。离子交换纤维在处理高浓度重金属废水方面具有明显的效果,其吸附重金属的方式是:通过IEF电离的阳离子与金属离子发生离子交换,使金属离子吸附在纤维上。

融合BiLSTM和VMD的GNSS坐标时间序列重构

GNSS观测时间序列包含复杂的非线性构造运动,如地面质量荷载、模型残差、周围环境因素等。由于环境因素的复杂性,季节性信号可能具备准周期时变的特征,传统的时间序列分析模型很难模型化。因此,可以采用一种双向长短期记忆(Bidirectional Long Short-Term Memory,BiLSTM)循环神经网络与变分模态分解(Variational Mode Decomposition,VMD)联合的信号重构方法。首先利用VMD强大的分解能力将GNSS信号进行频域剖分并将其分为多项子信号和噪声项,再基于BiLSTM强大的学习能力对GNSS信号进行训练建模。结果表明,BiLSTM+VMD模型能充分挖掘信号的时频域特征,提高信号重构的精度和稳定性,GNSS N、E、U三分量重构结果均方根误差(Root Mean Squared Error,RMSE)都表现出不同程度的降低,尤其水平方向效果更为显著,相比EMD与VMD方法,E方向离散度分别降低了61%和19%,N方向离散度分别降低了20%和14%。这为GNSS观测时间序列中信号提取与模型参数估计提供了一个有价值的模型。

高职教育教学改革中立德树人与道德教育研究

以商丘市某高职院校现行教学模式为案例,以其学院的在校学生、部分专业教师为调查对象,以该学院综合素质教学改革为研究对象,围绕“立德树人与道德教育”在教学工作中的实施过程,深入研究关于高职教育教学改革中立德树人与道德教育方面的经验,以期为高职教育教学改革提供有益借鉴。

中小企业职工队伍不稳定性对策研究

长期以来,中小企业职工离职率较高、队伍不稳定的问题比较突出,严重影响企业的生产经营管理。职工缺乏劳动经济权益保障和发展空间以及企业缺乏文化氛围和科学管理,是造成中小企业职工队伍不稳定的主要原因。增强中小企业职工队伍稳定性,需要中小企业与职工建立稳定的劳动关系,提高职工薪酬待遇,营造良好的企业文化氛围,拓展职工个人发展空间。

信息化背景下高校图书馆“智慧阅读”策略探究

高校图书馆是高校的“数据库”和“智囊团”。高校图书馆的建设水平、服务质量等直接影响大学生的个人素质与价值理念。网络的“遍地开花”也让高校的“智慧阅读”有了良好的契机。在对高校图书馆“智慧阅读”的必要性进行分析的基础之上,从阅读内容的智慧化、阅读方式的智慧化、阅读评价的智慧化三个方面详细阐述了高校图书馆“智慧阅读”改革创新的意义,从制度机制和保障机制的优化、个性化阅读素材的供给以及智慧传播活动的开展等维度,为高校图书馆的高质量发展提出策略和建议。

智能养老服务机器人设计研究

研究智能养老服务机器人的设计和功能,讨论机器人在养老服务中的潜在应用和局限性。研究设计智能养老服务机器人,可以满足日益增长的老龄化人口对养老服务的需求。分析养老服务需求和机器人技术的发展,提出智能养老服务机器人的设计框架和机器人关键功能。智能养老服务机器人通过语音识别、视觉感知和智能决策等技术,能够提供日常生活的支持和社交互动,促进老年人的健康和幸福。

斗争精神视域下的中国式现代化动因和实现路径研究

发扬斗争精神推进中国式现代化有着现实的动因,从时间和空间的维度分别存在“现代”对传统的超越、“西方化”对“中国式”的挑战,发扬斗争精神能为中国式现代化提供强大精神动力。发扬斗争精神推进中国式现代化,就要坚决捍卫“两个确立”,发挥其导航定位作用,保证中国式现代化不偏航,始终沿着正确的方向前进;同时要同侵害人民群众各种利益的行为作斗争,调动人民群众参加中国式现代化的积极性;中国式现代化的实现,最主要的是靠斗争本领。

“岗课赛证”融合下食品检验检测技术专业人才培养模式探究

随着科技进步和国家的经济发展,职业教育也越来越受到社会各界的关注。在此背景下,教育改革变得尤其重要,“岗课赛证”融合模式下食品检验检测技术专业人才培养模式改革是落实“1+X”证书制度的有效途径。“岗课赛证”融合模式在高职专业人才培养中意义重大,从食品检验检测技术专业人才培养的现状入手,分析“岗课赛证”融合模式下食品检验检测技术专业人才培养模式的创新策略,以期为高职食品类专业人才培养提供参考借鉴。

知识社会学视域下当代江西作家“红色小说”创作的传承与创新

从知识社会学“社会进程中的精神传承”视角来看,江西作家的“红色小说”在人物塑造和情节模式上借鉴了“十七年”红色经典小说的叙事传统,完成了对红色经典的继承和延续。但在新时期文艺政策的调整和新历史主义文学思潮的影响下,江西作家的红色小说创作也表现出了境况影响下的新认识,即突破了红色经典的社会偏向性,更加注重对个体主体性的描写。同时,相较于红色经典,江西红色根据地、客家文化等赣文化地域特色元素作为认知者立场下的地域痕迹,在江西作家的红色小说中得到极大的凸显。

乾卦“龙德”的跃态之美

乾卦之象,即为“龙德”。其基本含义为龙的特性,阳的特性,变化的特性,圣人的特性。其基本类型主要分为“元亨利贞”的应然状态和“潜见惕跃飞亢”的实然状态。而“跃态之美”,即“龙德”所固有的“元亨利贞”的功能在九四爻“跃态”时空条件下所发挥的功效,主要表现为阳刚、从容、自试、守正和创新。比附人事可以得到谨守底线、自信有为、善于继承、敢于担当等四点启示。

基于混合所有制的高职院校二级学院运行机制研究

全面深化改革时代背景下,高职院校混合所有制二级学院的运行机制呈现“一校一案”特点,学校主导制、企业主导制、政府主导制、联合主导制等四种运行机制存在董事会虚设、举办者过度干预、内控失控、受制于校长等治理失范现象,严重影响混合所有制二级学院的办学效益和教育质量。综合分析多所高职院校的探索路径,为持续完善混合所有制二级学院的建设运行、管理制度、保障制度和评价制度等提供借鉴。

高质量发展背景下高职教育服务乡村振兴战略路径研究

随着我国经济的高质量发展和乡村振兴战略的实施,高职教育作为培养实用型人才的重要渠道,承担起为农村地区提供专业技术支持和人才支撑的重要责任。高职教育服务乡村振兴战略,要求改变高职传统教学模式,推动信息技术在高职教育中的应用,同时对高职教育教师队伍建设和学生素质培养策略提出了新的要求,以提升教师和学生在乡村振兴中的能力和素质。

基于高校“五位一体”课程思政育人模式研究

“综合发展、立德树人”是现阶段我国教育发展的根本任务。新时代我国对教育事业提出更高要求,要求学校在教育工作中深化课程思政理念,通过思政教育提高育人质量,实现对我国人才的高质量培养。在高职院校课程思政教育中,需要学校以“五位一体”为导向,构建现代化课程思政育人模式,从而实现对学生思想和政治觉悟的有效培养,为落实立德树人根本任务、实现学校教育现代化变革提供更好的保障。

高校毕业歌曲的思想政治教育功能及其实现路径

毕业歌曲作为大学校园特有的文化元素,是文化育人的创新手段之一。毕业歌曲蕴含丰富的思想政治教育元素,以其传播性强、受众面广、影响力大、共情度深等特点,在理想信念教育、爱国荣校教育、感恩诚信教育等方面发挥了重要的引领作用。高校应充分挖掘毕业歌曲的思想政治教育功能,探索毕业歌曲与思想政治教育深度融合的有效路径和内在关联,将“美育”教育理念与文化育人有机结合,创新高校思想政治教育方法,不断助力思想政治教育高质量发展。

从民间命名法则看龙之本源

雷电是古人直接感受到的最伟大的自然力之一,雷电崇拜成为远古社会的普遍现象。中国龙本于雷电,化生于民间,并以声音—外形命名之。客家人将柚子称为“卜碌”,将闪电称为“火蛇”(意为“蛇形之火”),即民间以声音—外形命名之实例。龙之名,源于雷鸣之声(隆),源于以声命名之法则。龙之形体以蛇为主干,源于闪电之形,源于民间以形定名之习。缘于语讳及部族战争,一些崇蛇部族对外自诩“属龙”或径谓“龙族”,使天上之龙降临人间,天地、阴阳、雌雄缘此交合,播下龙种。当因缘成熟,概念龙最终衍生为实体龙。