“互联网+”背景下高校健美操网络教学模式分析

健美操作为国内各大院校体育课程体系的关键运动项目,其蕴藏着青春气息和独特力量,深受广大学生青睐。伴随现代网络技术发展速度不断加快,中国教育领域涌现多种教学模式,新型教学模式逐渐成为国内高等院校提高健美操教学质量和水平的重要手段之一,但依旧存有诸多不足和问题。鉴于此,在“互联网+”背景下,教师要明确网络教学模式应用的不足,随后展开针对性改革,并将其运用在健美操课程教学中,以期助推高校健美操课程教学工作有序开展。

医院消防安全管理工作现状分析与建议

在人民群众对医疗保健服务需求不断增加和国家提出的“健康中国”战略的背景下,我国大型公立医院普遍存在医患人数多且流量大、医院结构复杂、楼层高、医疗电气设备多、可燃物资多、疏散难度大等特点。火灾具有偶然性和极大破坏性,往往因为一个突发性的、偶然性的小事件就会导致出现人员伤亡和财产损失。所以,大型公立医院消防安全管理工作一直被各级政府和社会大众重点关注,同时也是医院必须重视的一项工作。

基于脑科学的小学低段儿童注意力提升策略研究

学生课堂注意力集中的高低程度是影响教学效果及学习效果的重要因素。本文以小学低段儿童为研究对象,运用课堂观察法、访谈法及问卷调查法等方法围绕其课堂注意力的现状及影响因素展开调研,进而基于脑科学提出小学低段儿童课堂注意力提升策略。

后疫情时代关于高职生网络成瘾问题的思考

后疫情时代,网络成瘾问题在高职生群体中表现得更为突出。本文提出高职教育者宜走进高职生的内心,理解以网游为代表的网络世界对于他们的意义,通过创建良好的班集体帮助他们建立与外界健康、快乐的联系,同时引导高职生作好个人职业生涯规划,使他们明确奋斗目标。另外,高职院校通过各种方式鼓励高职生坚持每天运动,帮助他们减少网络依赖。

高职数学教师课堂教学评价素养提升策略研究

一个完整的教学过程中包含很多关键的因素,这些因素的共同完成和共同作用,推动教学进程的发展。而教学评价则是教学过程中一个比较重要的因素,通过教学评价可以对整堂课程进行一个反思、总结和记录,当前在一些高职院校的数学课堂上,数学老师在进行课堂教学时也比较喜欢去进行教学评价,因为这样做可以让他们在课后去复盘自己在本节课所讲的一些内容,是否符合课程标准中的要求,由此可见教学评价对整个课程的重要性。而为了能让教师准确的进行评价,就必须要提高他们这方面的素养,即教师的评价素养提升。因此,本文将对高职数学教师,课堂教学评价素养的提升策略进行研究。

浅析“百万扩招”背景下农业专业人才培养模式变革

“百万扩招”为高职院校发展给与了新机遇,但同时也对高职院校人才培养提出了新的要求。本文立足农业专业高职扩招面临的新情况、新问题,积极探索农业专业人才培养模式,在构建精准人才培养方案、建立个性化课程体系,推动特色化师资队伍建设等方面进行了有益探索,以期保证农业专业扩招人才培养质量。

探索后疫情时代融入课程思政理念的线上线下混合式教学模式——以《医学伦理学》为例

本文以医学伦理学课程建设为例,探讨后疫情时下如何将思政元素融入到医学伦理学的教学方法中。

课程思政在高校心理健康教育课程教学中 的实现途径

思政教育是形成和树立学生积极正面三观的关键环节,对塑造学生良好的品德具有重要的促进作用。心理健康课程作为高校课程建设的重要组成部分,需要强化思政育人理念的宣扬,通过积极探索和改善课堂思政教学中存在的不足,把致力于培养高素质、高水平的优秀人才作为当前教育的根本任务。基于此,本文将重点对课程思政在高校心理健康教育课程教学的根本意义进行分析,同时论述其应用过程存在的问题并提出有效的改进策略,以此来为相关教育教学工作提供一定的经验借鉴。

思维导图在高职英语阅读教学中的应用研究

把思维导图引入高职英语阅读教学是一个非常有益的实用课题。本文从思维导图的概念和作用出发,在调查分析了高职英语阅读教学现状的基础上,探索出思维导图在高职英语阅读教学中行之有效的应用策略,并选取了两个高职班级进行试验教学,在对比分析试验数据之后验证了思维导图在高职英语阅读教学中的有效性,对今后的教学工作大有裨益。

基于课程思政视角下的《基础会计》课程建设研究

近年来,随着某些公司财务造假丑闻的不断曝光,会计诚信受到严重冲击,加强会计人员职业道德教育,提高会计人员职业修养,已成为会计行业的当务之急。高职院校作为会计技能人才培养的主阵地,必须全面推进课程思政建设,发挥课程育人功能,在会计专业学历教育阶段就引导学生遵守职业道德,提高自我修养,做到德才兼备。本文以《基础会计》课程为例,分析了将思政教育融入基础会计的必要性以及课程思政建设过程中存在的一些问题,从教师、教材、教法的改革上,提出一些解决建议,从而发挥好会计专业课程的育人功能,切实提高人才培养质量。

舞蹈编导教学改革对学生艺术能力提高的作用

舞蹈编舞专业是专门从事舞蹈编舞理论与实践教学,培养学生舞蹈编舞、戏剧创作、舞蹈指导及相关研究的实践性学科。它对促进中国传统舞蹈文化的传承,吸收世界舞蹈文化的知识具有重要作用。然而,在现行的舞蹈编导教学体系中,教学活动仍以传统模式为基础,创新水平有待提高,对人才创新能力的培养不够重视,难以提高舞蹈编导和导演的整体教学水平,限制了舞蹈艺术的全面发展。

大思政格局下高校辅导员网络舆情引导模式探索研究

为研究大思政格局下高校辅导员网络舆情引导模式,本文以网络舆情引导概述作为切入点,分析在大思政格局下,高校辅导员进行网络舆情引导的重要意义,结合现阶段高校辅导员在网络舆情引导模式探索过程中存在的缺乏引导意识、舆情监控难度大等不足之处,提出提高对政治引领的重视、加强辅导员政治素养等应用对策,以期为相关人员提供参考意见。

融媒体时代数字媒体技术在动漫设计中的应用探析

数字媒体技术是将虚拟的景象,进行三维立体化的显示,该技术是将数字化手段和多媒体手段进行综合集成。该项技术的深入应用,大大丰富了原有的艺术创作方法和表现形式,数字媒体技术由于涉及到数字化技术和媒体技术,其所涉及的具体技术种类繁多,各种技术的交叉结合又衍生出新的分支,使得艺术创作的过程更加多样化,也更能激发出创新。本文介绍了融媒体时代数字媒体技术的广泛应用,并分析了数字媒体背景下对动漫设计的影响,进而分析融媒体时代数字媒体技术在动漫设计中的应用。

当代非洲作家米亚·科托的文化诗学研究

米亚·科托是当今葡语文学界颇具影响力的非洲作家。文化诗学肇始于美国新历史主义学者斯蒂芬·格林布莱特,提倡文学的审美性、抒情性、人文精神、历史意识与文化关怀等。本文从米亚·科托文学创作中的语言运用、后殖民主义反思、女性关怀和文化政治景观书写剖析其文化诗学,期待从一个全新的视角赏析其作品和创作思想。

基于1+X书证融通教学模式下实用英语混合式教学研究

为了更好促进职业教育发展,基于1+X书证融通教学模式在实用英语混合式教学中开始试点。对于当前高职院校来说,采用1+X书证融通教学模式,有利于职业教育向专业化方向发展,在教学中更加注重专业技能学习,具体到实用英语教学,通过 VETS 实训平台与 VETS 等级证书全面对接,将使学生在取得学历证书同时,获得职业技能资格证书,为日后职业生涯发展奠定良好基础。

网络教学中提升高职院校学生素养研究

通过对当前高职院校学生网络依赖现状调查结果进行分析,提出几点提升学生素养策略:将思政教育融入到专业课程,并对专业领域的网络软件进行熟悉;增强在校学生网络安全防范意识;通过分级管理对学生加强在校期间上网活动监管;开展正确心理引导活动,使学生树立正确人生观、价值观。根据学生兴趣需求选修网络课程及参与公益活动,提升人格魅力,运用和发挥高尚的人格力量去激励自身,进而实现各方面的发展。

婚姻家庭领域的女性心理健康的维护——基于家庭治疗理论

家庭生活中妇女起着非常重要的作用,关注妇女心理健康非常有必要。本文简单论述新兴家庭治疗技术对维护婚姻家庭领域女性心理健康的作用。从亲子关系、夫妻关系、跨代关系三个方面简单提出维护女性心理健康的干预措施。

疫情防控常态化下大学生心理危机干预路径管窥——以一起双相情感障碍女孩的心理危机干预案例为视角

文章以一起双相情感障碍学生在疫情防控常态化下心理危机干预案例为典型,回顾了大学生小 C 心理危机的历程,从家庭因素、个人因素、社会因素三个方面对小 C 心理危机诱因进行了剖析,并从小 C 的自我评估、咨询师的评估、辅导员和同学的反馈三个维度对小 C 心理危机干预的效果进行了评估。在此基础上,提出疫情防控常态化下大学生心理危机干预路径的构想。

“互联网+”时代背景下的大学英语 线上线下混合教学模式探究

通过“互联网+”平台 , 构建大学英语线上线下混合教学模式 , 对提高大学课堂教学效率与教学质量 , 培养全面发展的 21 世纪高素质外语人才具有深远意义。本文主要指出“互联网+”时代背景下的英语教学模式改革的必要性和进行基于线上教学平台的大学英语混合式教学模式的实践研究以及提高大学英语混合教学效果的措施,旨在为大学英语课程的进一步优化完善做出一点贡献。

《医学伦理学》课程思政应用效果研究

在医学类高职专科中,将课程思政融入《医学伦理学》课程教学中,通过制定课程思政的原则、安排内容和融入多种教学手段,进一步提升了学生的学习效率以及对该课程的满意度评价,有效发挥了课程思政补充与完善的作用,进一步加强了医学生职业素养和职业能力提升,进一步推进了应用型高校课程思政的建设。