现代班组

班长常扬很生气，不过这股气儿生得挺怪异，面对这样的人这样的事儿，谁也没有啥好招……

探索有自身特色的班组建设之路

甘肃电力公司白银供电公司2006年启动了新一轮班组建设工作，提出了建立以“创建星级班组”为载体，以实施“四个一”建设为主体，具有本土化的新型班组管理模式的工作思路，公司本着稳步推进的原则，提出了务实有效、问题导向、试点先行、逐步铺开的工作思路，在输、变、配、调度、计量具有专业代表性的10个班组开展试点，取得了显著效果。确立了推进工作的“六项步骤”即现状调研、整体策划、选择试点、宣贯引路、制订标准、推进实施。

遭遇突发事件,如何面对媒体

在竞争激烈的现代社会中，小到一个组织，大到一个国家，在其运作过程中，都难免会遭遇到无法预测的突发事件，甚至演变成危机事件。从企业层面上来看，也是突发事件接连不断。三鹿问题奶粉事件引爆了整个中国乳品行业的危机，品客薯片、依云矿泉水、养乐多出现质量安全问题则引发了人们对国际大牌的信任危机，汇源果汁刚一提出转让就引来了众多高举民族主义大旗的网友前来声讨，而国美创始人黄光裕的被拘则引起一场关于民营企业“原罪”的热论。

组织管理:制度·文化·人性

任何组织的管理中，制度都是一个核心问题。同样的制度设计往往导致同样的结果。因此，考察一个组织的文化或者管理的问题，首先从制度设计人手是一个核心的方法。但是，不同组织在制度设计方面也往往存在很大的差别，比如，有的人认可这种制度，有的人认可那种制度，都说自己的比别人的优越。同时，即便是大家认可同一种制度，有的人也向认为好的制度学习了，也制定了很多认为“应该是这样”的制度，但实施起来往往走样。这又是什么原因呢？这可能就是我们要说的第二个层面的问题，即文化传统问题了。

现代班组的管理与创新——在学习王海班暨现代企业班组管理研讨会上的发言摘编

王海班已经成为班组建设和现代化管理的一种社会现象,他的出现源于石油化工行业的历史渊源和实践基础。站在唯物主义的角度深入挖掘这个行业的传统,剖析其实践特点,有助于我们实现管理的创新,解决现代班组建设中的诸多问题。

率先使用现代班组杂志社《班组管理信息系统》 临汾供电分公司实现班组管理网络化、信息化

山西省电力公司临汾供电分公司不断探索新形势下的基层管理新手段，在《现代班组》杂志社和有关科研单位的支持下，量身订制并率先使用企业班组建设信息管理软件，达到了班组管理网络化、信息化。

“安全操作确认制”在生产中的作用

安全操作确认制是企业安全生产管理中的一种非常实用、有效的科学管理方法和制度，是约束和规范企业员工安全作业行为的有效措施，是推行员工安全作业行为标准的一种手段。“确认”就是确实认准，确信无误。所谓“安全操作确认制”就是指员工在劳动生产活动中进行每一项工作“之前、之中、之后”都要对自己所操作的设备、使用的工具、作业环境和操作行为等经检查、隙望、联系、核实、认准、确认无误（安全）后再进行操作的规定。企业在生产过程中，企业的管理者、

日本企业班组管理专题之二 从多能工培养到班组人才任用——班组管理与日本企业的市场应变弹性

合格的作业技能是保证工作质量和产品质量的前提，也是班组准时制生产的重要基础。员工技能管理是质量管理和人员调配的重要条件，日本企业通过员工技能管理和多能工培养。有效地激发员工的学习热情、提高整体作业水平。同时加强员工后备队伍建设，提高企业的市场应变弹性。

班组长岗位素质的讨论与思考

班组长岗位素质，是指班组长这一岗位的从业人员应具备的知识、能力、态度、自我概念、价值观、可识别的行为技能和个人特质等。明确班组长的岗位素质，可以促使企业相关负责人更科学地进行班组长选聘、培训等工作，提高工作效率和效益；促使班组长清晰地判断出自己的不足，有针对性地进行提高，从而更好更快地成长为优秀乃至卓越的班组长。

班里来个“爷”

【编辑留言】给班里多派个人帮忙活,作为班长的你高兴不？＂人少好吃饭,人多好干活儿＂,这话不应该有错,可崔班长却不干……＂

荣誉“大锅饭”

【编辑留言】班里得了荣誉,这到哪儿说都是件好事儿,但班长白闹拿着手里的这份荣誉却有些发呆,因为类似他这样的荣誉,厂里的每个班组都有……

“锈蚀”相对论

看过上篇稿件。我有些迷惑，为什么这些曾经的“铁姑娘”“钢小伙儿”变得如此懒散呢？带着这个迷惑我合计了好几天．为啥他们火急火燎地要退出这个班组？为啥他们要去充当腥一锅汤的“鱼”呢？

“李刚班”嫁衣

【编辑留言】班长李刚,单位以他的名字命名了他所在的这个班组,这样做,他好像还不太高兴…… 评论唐陶：＂谁把你的长发盘起,谁给你做了嫁衣……＂到现在我才弄明白,原来是李刚班长做的嫁衣!蓝天：别扯了,好歹你不还弄个名头吗,我呢,干得也不错,可到头来啥也没有,对了,改天我跟主席沟通一下,也弄个＂蓝天班＂咋样？

班组的工作艺术(三) 执行制度中的“刚”与“柔”

一、执行制度过程中的“柔”处理首先明确“柔”处理并不是坏处理，是讲究方式方法的处理。运用“柔”处理应该注意的问题：

创造条件也要上

＂啊……林子大有好多的鸟,啊……做好事儿不让人知道,啊……是是非非惹人恼……＂这是＂大笑江湖＂中的唱段,没错,有好多的鸟,应该涵盖某些领导;做好事儿不让人知道,他们做了＂好事儿＂本不想让人知道,但酒后吐真言了;是是非非惹人恼,稀里糊涂地给人做了嫁衣,不恼才怪!

蝴蝶效应“脚丫子”

“啥味？”一进休息室，班长老乔就觉得味道不对，“臭脚丫子，谁在休息室晾脚丫子。”在这烟雾缭绕的休息室兼吸烟室里，老乔能闻出脚丫子的臭味，不是他鼻子灵。有鼻眼儿的都能闻到。“你们几个，把鞋穿上……”环顾一下，有几个人边抽烟边晾着脚丫子，

“脱岗”的销子

“马上停钻、马上停钻。”“停钻？刚开钻就停钻。”“必须停!”“为什么啊？”“在钻台上发现一个销子。”“不就是一个销子吗？有什么大惊小怪的。今年。咱可是要上10万米呀，时间多紧张啊!”“那也不行，宁可信其有，不可信其无，不查个水落石出，风险就有可能存在，咱宁舍10万米，也不能舍安全，立即停下来检查。”

教你如何督导

几种督导模式 你有没有类似的感受？ 第一种情况：能力没问题,工作积极性也很高,可总是自以为是,擅自做主,做出的活跟你最初的要求是两回事儿。

“千年老二”遇“无招”

“李班长，恭喜你啊!‘千年老二’终于要转正了。”看到单位张贴的招聘启事后．很多人都向我这个班副道贺，明眼人儿都知道．这“萝卜招聘”是过场。那条件，简直就是为我量身定制的。

“四十不惑”你懂的

“有句老话儿叫‘四十不惑’，我的理解就是说人到四十岁了，就没有什么可以令他感到迷惑的了，在这个年龄段的人，都明明白白地知道自己该干什么、能干什么、想要什么、想得到什么……对任何事都应该能拿得起放得下，懂得如何取舍，可我咋就对一些事儿无法释怀呢？”老邱拉着我的手，好似“他乡遇故知”。