跨世纪统计教育的战略思考

１９９８年１０月，联合国科教文组织在巴黎召开了首次世界高等教育大会。大会通过了《２１世纪的高等教育展望与行动》和《高等教育改革与发展的优先行动框架》两份时代性文件，这无疑给跨世纪的统计教育提出了新的命题。作为一个新时期的统计教育工作者，统计教育如何改...

我国统计教育发展的又一里程碑

我国统计教育发展的又一里程碑——浅谈学习《加强统计教育工作的决定》的几点体会西安统计学院于世祥去年十月，国家统计局作出《关于加强统计教育工作的决定》（以下简称《决定》），为了贯彻这个决定，于同年十一月提出了１９９６—２０００年我国《统计教育发展纲要》...

发展统计教育促进社会经济的发展

发展统计教育促进社会经济的发展王吉利同志在高校统计教育发展国际研讨会开幕式上的讲话（摘要）这次会议是在我国第八个五年计划刚刚结束、第九个五年计划正在开始的时期召开的。在去年９月召开的中国共产党第十四届中央委员会第五次全体会议上，党中央明确指出“实现‘...

统计教育应更新三大观念

统计教育应更新三大观念安徽财贸学院唐敏当前统计教育中极其迫切的任务，是按照社会主义市场经济体制的要求，更新人们固有的思想观念。唯有树立与社会主义市场经济体制相一致的新的思想观念，我们才有可能真正推动统计事业的大发展，而统计教育观念的真正转变基于对统计...

美国统计教育研究热点探析

本文对美国《统计教育杂志》(Journal of Statistics Education)近十年(2000-2009)发表的学术论文进行了统计分析。结果表明,近十年来美国统计教育研究在"统计教育理论探索"、"新手段在统计教育中的应用"、"统计在实际生活中的应用"三大领域发表论文相对较多,占全部论文的81.9%。本文对此三大热点问题进行了归类和分析,旨在把握美国统计教育研究的热点和趋势,使其对我国的统计教育研究具有一定的借鉴和指导意义。

试论中等统计教育的改革

当前，针对高校统计专业的改造，不少人提出了“宽口径，厚基础，重应用”的目标模式，推动着统计教育改革的发展，但中等统计教育的改革因其自身的特点，有其自己的特殊要求，而不能照搬高校统计专业改造的模式。因此，有必要从中等专业学校的实际出发，就我国中等统计教...

对统计教育工作如何适应市场经济发展需要的若干思考

本文分析了在社会主义市场经济条件下，统计教育工作存在的主要问题，并提出改进统计教育工作的四项措施。

对统计教学的一些见解

随着我国经济体制改革的深入，统计教育如何适应社会发展的需要，最大限度地为市场经济服务，是我们每个统计教育工作者面临的一个重要课题。笔者经过多年的统计教学实践，积累了一些经验，对统计教学改革有如下一些认识：一、注重统计思维的培养，树立统计观念统计不仅是...

对高校统计教育的思考

一、问题的提出最近几年来，我国高等财经院校统计教育陷入了困境，出现生存的危机，表现在：１新生来源减少，质量下降近几年来，每年高考作为第一志愿报考统计专业的学生很少，常常是在“服从分配”中找学生，这样的学生难以产生对统计的热情和兴趣。在教育并轨的形势...

基于培养创造型人才的统计教学探讨

创造型人才的培养靠创造型的教育。基于此,本文从创造型人才的培养这个问题对过去的统计教育进行了回顾,并给出了若干对策。

有关统计学学科体系的调查

９９８年，国家统计局统计科研所承担了社科基金资助项目《构造与完善统计学学科体系》课题。为了进一步扎实课题研究的基础材料以及了解不同职业、不同职称、不同年龄的专家学者对统计学学科体系相关问题的态度，课题组精心设计了“构造与完善统计学学科体系问卷调查表”...

高素质统计人才的评价标准及人才培养运作方式

高等统计教育是高等教育的一个重要组成部分,面对新世纪,本文以求实的态度从五方面论述了高等统计教育的发展趋势及其特点,明确了高素质统计人才的评价标准。在此基础上,提出了高素质统计人才培养的运作方式,为进一步深入高等统计教育的改革提供了依据。

统计教育的发展与展望——中国高校统计案例教学研讨会综述

本文归纳了统计案例教学的特点与作用，讨论了统计案例教学组织中的具体形式和可能遇到的问题，在此基础上，分析了统计教育发展的未来方向和发展前景。

从统计学的发展趋势谈统计教育的改革

要培养出新型的21世纪的人才,统计教育必须高瞻远瞩。本文从统计学的发展趋势谈谈统计教育急需改革的几个方面。

新形势下经管类专业统计课教学改革研究

随着中国改革开放的进一步深化,统计的应用得到了前所未有的重视。本文将1999年以前的教学模式界定为传统教学模式,分析了在传统模式下,社会经济统计学教学存在的诸多问题,并分析新形势下对本科教学提出的新要求和新挑战,文章重点探讨了在新形势下改革分配经管类专业统计教学内容、手段和方法的基本思路和具体做法。

CAI与我国的医学统计教育

计算机辅助教学CAI系统是现代化教学的主要形式之一。文中论及我国医学统计教育CAI的发展历史、现状及前景，对我国统计教育的CAI系统开发及应用有一定的参考价值。

互联网时代的统计教育

本文探讨互联网时代的特点、互联网时代统计工作的特点。

浅谈非统计专业研究生统计课程教学

培养满足市场需求的跨专业人才是当今社会经济环境对研究生教育的要求,非统计专业研究生也有必要掌握先进的统计技术知识,并从中掌握研究方法,拓展研究领域。本文指出,只有充分认识到学生的现实水平和客观条件,在统计课的教学方式、教材内容和辅助工具上做一定的改进或加强,才能设计出适应学生特点的教学安排,取得良好的教学效果。

统计高等教育改革的总体构架设计

统计高等教育改革的总体构架设计华东冶金学院高春津，严忠我国社会主义市场经济体制的确立，对传统的计划经济条件下的统计高等教育体系产生了巨大的冲击。如何改革传统的统计高等教育体系，已成为我们统计教育工作者亟待解决的重大课题。改革传统的统计教育体系，不仅是...