公务员工作压力源的调查与思考

由中国人力资源开发网主持并完成的<中国"工作倦怠指数"调查结果>的调查报告显示:世界范围内普遍存在的工作倦怠(又称"职业枯竭")现象正在袭扰中国.在接受调查的公务员群体中,54.9%的人出现了工作倦怠,是工作倦怠比例最高的群体.

高职院校需构建以就业为导向的校企结合的特色校园文化

党的十六大报告指出：“就业是民生之本。扩大就业是我国当前和今后长时期重大而艰巨的任务。”为此，承担着向社会输送数以亿计高素质劳动者和专门人才的职教界做出了积极回应。“职业教育就是就业教育，”教育部部长周济在接受记者专访时指出，“职业教育必须以就业为导向改革创新，要牢牢把握面向社会、面向市场的办学方向。”“整个职业教育的评价标准要向以就业为导向转变。”以就业为导向，已成为当前职业教育改革和发展的时代特征。这也是对我国各级各类职业教育在办学思想、办学模式和办学机制等方面能否顺利转变的一场艰巨考验。而职业院校在以就业为导向推进改革创新的过程中，一项重要任务更是不可忽视的，那就是校园文化建设的创新。而创新的方向和原则就是校企结合。将企业文化引入校园，构建特色高职校园文化。

中职学校德育问题及对策研究

《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》把发展职业教育摆在突出的位置，在政策指导和推动下，中等职业教育有了可喜的发展，不管是从招生数量还是教学质量上都有着显著的提高，更多的中等职业教育开始注重内涵发展。但是，中等职业学校在教学过程中，普遍存在着忽视德育的问题，这将是制约中等职业学校发展的一个重要因素。如何提高学生品德素质、增强学校德育实效性是中等职业学校德育工作迫切需要解决的课题。

浅析我国高职高专实训基地建设模式

一、高职高专实训基地的功能 高职院校的实践教学基地的功能应当是多元的，包含实践教学（实训、实验、实习）、开发生产（产、学、研、贸相结合）、培训鉴定（职业培训、技能鉴定、资格认证）、科研开发等。因而，一个比较成熟的实践教学基地应当既是培养第一线需要的高等技术应用型人才的实训基地，是职业技术教育师资的培养基地、又是高新技术的开发、应用、推广基地和职业技能的培训、考核、鉴定基地，要按照这样一个定位来规划和建设实践教学基地，其功能为：

高职体育课程教学强化职业体能的对策分析

体能又称体适能，是指身体各部位或各系统对突发状况的应变能力，包括的范围较广，如速度、反应、耐力、肌力、平衡性、柔软性、协调性和敏捷性等。

中外大学生职业生涯规划的比较与借鉴

在一些发达国家,大学生职业生涯规划教育与指导起步比较早,已经形成了自己的特点,我国在这方面则刚刚起步,因此,比较和借鉴西方国家高校经验,加强对大学生的职业规划指导,可以使大学生更客观、科学地设计自己的职业生涯规划,有效缩短从'校园人'到'社会人'转变的时间,实现人与职业的合理配置,实现大学生由择业、就业逐步发展到职业、事业的终身的可持续发展道路.

对构建节约型园林的思考

改革开放以来，我国的城市园林绿化事业取得了举世瞩目的巨大成就。城市的生态环境质量不断改善，人居环境持续得到优化，城市现代化建设进程全面加快，城市面貌发生了明显的改变。但我们也应该清醒地认识到，随着工业化、城市化进程的加快和在市场经济下城市的无序扩张，城市生态环境面临巨大压力，我国在环境和资源等很多方面也付出了很大代价。中央提出建设节约型社会的要求，节约型城市园林绿地就是在这样的背景下提出来的。节约型城市园林绿地就是以尽可能少的土地、水、和财力、选择对周围生态环境尽可能少的干扰来绿化和美化城市。就是要遵循因地制宜的原则，通过节约用土、节约用地、节约用水、节约能源和节约材料的措施，建设一个可持续发展的园林。

大学生环境教育实践与探索

目前中国和世界正面临环境污染和生态破坏的严峻挑战，全球环境保护和可持续发展事业也已经跨入了新的历史阶段。这个伟大的事业需要每一个人的关心和参与，期待着通过环境教育来广泛传播有关的知识和技能，传播新的情感、态度和价值观。环境教育已受到世界各国普遍高度重视，被视为从根本上解决日益严峻的环境问题、保护和改善环境、实现人类社会可持续发展的一条必由之路。

房屋建筑工程施工质量的监理控制要点

一、程序控制的内容房屋建筑工程施工质量的监理控制一般按程序控制和施工过程中的工艺质量标准控制进行,其一般内容如下:1.开工前期。进行图纸会审,填写图纸会审记录,对工程定位及标高基准线进行控制;

市场营销专业应用型本科人才实践能力培养的研究与实践

按社会经济发展对人才需求的差异性，一般可以将人才分为两大类：一类是发现和研究客观规律的研究型人才；另一类是将客观规律的原理应用于实践并带来利益的应用型人才。按照所受高等教育的学历层次不同，应用型人才可以细分为专科层次、本科层次、研究生层次等。本科层次应用型人才是面向生产、建设、管理、服务第一线的高级专门人才，知识要求从“够用”和“实用”为限逐步向“基础扎实、增强后劲”转变，

浅谈高职院校足球训练机制

随着足球运动的进一步发展．高校足球作为足球运动的一个重要组成部分越来越被引起重视．为了使高校足球朝着更好的方向发展．有必要对高职院校足球队的训练机制进行一定的研究。

以就业为导向构建高职化工专业人才培养模式

目前,我国高等职业教育发展迅速,高职院校毕业生已占普通高校毕业生总数的一半以上。毕业生就业不仅事关学生个人前途,也是关系现代化建设、社会稳定和群众根本利益的重大问题。为了在激烈的就业竞争中立于不败之地,我们始终把提高人才培养质量放在首位,以就业为导向构建化工专业人才培养模式,多年来形成了一些行之有效的认识和做法。

实践教学师资队伍建设与创新教育

我国“十一五”规划中提出，把提高自主创新能力作为科技发展战略和调整产业结构转变增长方式的中心环节。中央十六届六中全会决定，对高校的人才培养提出“注重增强学生的实践能力、创造能力和就业能力，创业能力”的具体要求。这就使高校实践教学环节在培养创新人才中的地位和作用更加凸显，同时对实践教学改革和效果提出了更高的要求。在实践教学中，应强调对基本理论的理解，要求学生熟练掌握实验方法、

国外高职教育模式发展及其启示

在进入了21世纪的历史转折时期，中国的高职教育正面临着改革和发展的新任务，需要在理论和实践的结合上探索建立适合中国国情的现代高职教育体系。如何构建具有中国特色的高职教育体系是教育行政主管部门、科研机构和高职院校面临的新课题。为此，分析国外高职教育模式、借鉴国外高职教育经验，对于促进我国高职教育无疑具有理论与实践意义。

霍兰德职业兴趣理论及其价值分析

职业兴趣是个体追求某种职业或从事某种职业的过程中表现出来的个性性向.职业兴趣可以使个体在选择职业的过程中优先选择某些职业,它能够在职业定位和职业选择中产生巨大的影响,有助于发掘智慧、潜力和工作效率.我们经常面临着许多的职业机会,怎样把它们归为数量有限、适合操作的职业群,并从中找到自己感兴趣的职业,便是亟待解决的问题.对于职业归类的研究由来已久,其中影响比较大且有配套兴趣量表的,当属美国心理学家、职业指导专家霍兰德(John L.Holland)的相关理论.

“语言暴力”对学生心理的影响及干预对策研究

语言是人类沟通交流的工具，是实现人与人之间心灵感应的纽带。语言和暴力本来是风马牛不相及的事情，可是“中国少年儿童平安行动”组委会公布的一项调查却把它们紧紧地联系在一起。调查显示：“语言暴力”以高达81．45％的得票率位居“最急需解决的校园伤害”榜首，“语言暴力”甚至比体罚更让学生们深恶痛绝。的确，语言已成为一种道德暴力的工具，口水已成为一种毒液，

职业教育关于制定基于工作过程导向的教学计划的思考

高职院校是我国目前职业教育最重要的组成部分，但在教学的许多方面未能体现职业教育的基本特征。主要问题表现在：仍未能摆脱本科教学的影响，学科体系明确；理论与实际脱离，学生实践能力差；专用教材建设已有一定成果，但仍需大力改革；职业教育教学方法陈旧，无法有效促进学生自主学习；双师型教师队伍质量不够高，教学质量低下。总的来说，我国职业教育在完成规模扩张后，已经进入质量提高阶段。

“案例驱动”教学法在计算机基础教学中的研究与实践

多年来的教学实践表明．计算机基础教学对学生计算机知识与能力的培养起到了重要的作用。但是随着中小学信息技术教育的普及．来自不同地区、不同学习条件及家庭环境的学生．计算机基础参差不齐。怎样利用有限的时间．为不同起点的学生提供高质量的课程．这就给计算机基础教学工作带来了很大的挑战。这就要求我们在抓好计算机基础课程建设和充分认识计算机基础的教学规律的同时，不断完善和推进教学方法、手段的改革。为此在教学过程中，我采用案例驱动教学法配合其它教学方法．收到良好的教学效果。

高学历员工工作压力应对方式的实证研究

研究意义 工作压力指工作相关因素包括各种环境因素、组织因素、个人因素引起的员工个体心理和生理的紧张反应与体验.工作压力具有双重性和不可避免性,适度的工作压力能够提高个体的工作积极性和主动性,但过度压力必将导致个体心理、生理、情结及行为异常变化,引起焦虑、生理疾病、情绪不稳定和日常行为的变迁.

河北、香港两地大学生心理幸福感比较研究

目前我国对主观幸福感的研究比较多，对心理幸福感的研究还不多见。心理幸福感是个体根据自定的标准，通过对自我生存质量进行综合评价而产生的一种比较稳定的认知和情感体验。Ryff等人认为幸福不仅仅是获得快乐，而且还包含了通过发挥自身潜能而达到完美的体验。他们采用了“心理幸福感”这一术语编制了心理幸福感量表，从自主性、掌控环境、个人成长、积极的人际关系、生活目标、自我接纳等六个维度测量心理幸福感。刑占军、黄立清对Ryff心理幸福感量表在我国城市居民中的试用研究中指出，该量表运用于我国城市居民时同质性信度较好，全量表的内在一致性系数为0．94，各分量表内在一致性系数也在067以上。