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高中英语新教材练习系统对比研究——以人教版和译林版为例
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作者 沈悦 陆毓辰 +2 位作者 解志晨 颜茹芸 潘娟 《国外英语考试教学与研究 2024年第2期77-85,共9页
教材是学生学习的重要输入来源,而教材中练习系统的设置是促进学生语言技能形成和思维品质培养的关键。本研究以译林版和人教版高中英语教材中的练习为切入点,依据《普通高中英语课程标准》(2017年版2020年修订)版中规定的语言能力内容... 教材是学生学习的重要输入来源,而教材中练习系统的设置是促进学生语言技能形成和思维品质培养的关键。本研究以译林版和人教版高中英语教材中的练习为切入点,依据《普通高中英语课程标准》(2017年版2020年修订)版中规定的语言能力内容和英语学习活动观理念,探究两个不同版本的教材中练习系统的分布特征。研究发现,两版教材练习的类型与分布特征具有相似性,但也存在着一定差异:1) 在语言技能维度上,两版教材在专项技能和综合技能练习上覆盖全面,但仍存在一定的优化空间;2) 在认知层级维度上,两版教材皆注重学生思维品质的培养,但认知层级的侧重点各不相同。本研究对高中英语教材的编写和更新具有指导作用,同时研究结果也可为高中一线教师认识和创造性地使用教材提供有效参考。 展开更多
关键词 高中英语教材 练习 对比研究 新课标
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小学生英语学习兴趣及课堂焦虑与英语成绩的相关性研究
2
作者 丁秋月 王飞 《国外英语考试教学与研究 2024年第1期14-24,共11页
兴趣是最好的老师。有了兴趣自身会激发出无尽的内部驱动力,然后达到事半功倍的效果。但是焦虑则是通往成功路上的拦路虎,在英语学习上也是如此。笔者通过本次研究发现,小学生的英语学习兴趣、课堂焦虑与英语成绩确实呈相关关系。因此,... 兴趣是最好的老师。有了兴趣自身会激发出无尽的内部驱动力,然后达到事半功倍的效果。但是焦虑则是通往成功路上的拦路虎,在英语学习上也是如此。笔者通过本次研究发现,小学生的英语学习兴趣、课堂焦虑与英语成绩确实呈相关关系。因此,通过本次研究旨在帮助一线教师充分考虑小学生的心理特点,重视挖掘小学生的语言学习规律,减缓小学生英语学习的焦虑,同时激发小学生的学习兴趣。Interest is the best teacher. Interest itself will stimulate endless internal drive, and then achieve twice the result with half the effort. But anxiety is a roadblock on the way to success, which is also true in English learning. Through this study, the author found that there is a correlation between primary school students’ interest in English learning, classroom anxiety and English achievement. Therefore, through this study, it aims to help frontline teachers to take primary students’ psycho-logical characteristics into full consideration, pay attention to tapping the language learning rules of primary students, slow down the anxiety of primary students’ English learning, and at the same time stimulate primary students’ learning interest. 展开更多
关键词 英语学习兴趣 课堂焦虑 小学生英语学习
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《麦田里的守望者》中的“精神污染”
3
作者 胡冰 陈千谦 刘宇茜 《国外英语考试教学与研究 2024年第1期1-7,共7页
作为20世纪美国杰出作家杰罗姆•大卫•塞林格的成名作,《麦田里的守望者》深刻揭示上世纪50年代美国社会迅猛发展与价值观剧变时期民众所面临的精神困境。本文基于鲁枢元的“精神污染”理论,对小说主人公霍尔顿遭遇的精神“真空化”、存... 作为20世纪美国杰出作家杰罗姆•大卫•塞林格的成名作,《麦田里的守望者》深刻揭示上世纪50年代美国社会迅猛发展与价值观剧变时期民众所面临的精神困境。本文基于鲁枢元的“精神污染”理论,对小说主人公霍尔顿遭遇的精神“真空化”、存在“疏离化”与行为“无能化”进行深入剖析。通过文本细读,本文认为霍尔顿遭受的精神污染分别表现为信仰危机、社会疏离与自我压抑。其中,价值观的堕落与信仰的资本化引发其信仰危机;科技当道、人际隔阂与自我冲突造成其与自然、他人及自我的疏离;自主性、自为性与选择性的丧失导致其自我压抑。基于此,本文指出当今时代的个体乃至社会需倍加关注精神污染问题,共同寻求疗愈之方。 展开更多
关键词 《麦田里的守望者》 霍尔顿 精神的真空化 存在的疏离化 行为的无能化
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成分分析翻译法视域下2023年《政府工作报告》中的中国特色文化词汇英译方法研究
4
作者 龙林 陈千谦 胡冰 《国外英语考试教学与研究 2024年第1期61-66,共6页
改革开放以来,中国政治经济领域的显著成就令全球瞩目。《政府工作报告》的英译本作为展示中国政策与国情的重要平台,为翻译界提供了宝贵参考。本文以纽马克的成分分析翻译法为理论依据,探究2023年《政府工作报告》英译本中的中国特色... 改革开放以来,中国政治经济领域的显著成就令全球瞩目。《政府工作报告》的英译本作为展示中国政策与国情的重要平台,为翻译界提供了宝贵参考。本文以纽马克的成分分析翻译法为理论依据,探究2023年《政府工作报告》英译本中的中国特色生态文化词汇、中国特色物质文化词汇与中国特色社会文化词汇的翻译方法。经过成分分析翻译法的解构、传译与重构三步骤原理进行案例分析,本文发现《政府工作报告》英译本多用直译与意译互为补充、意译、意译与增译相结合等英译方法再现中国特色文化词汇的意义成分,紧贴源语语境,易于受众理解,助推中华文化的国际传播。Since the reform and opening up, China’s remarkable achievements in the politics and economics have attracted global attention. The English version of the 2023 Government Work Report, as an important platform to showcase China’s policies and situations, serves as an invaluable source of reference for translators. This paper takes Newmark’s componential analysis as the theoretical ba-sis to explore the translation methods of the Chinese ecological, material, and social culture- specific items in the English version of the 2023 Government Work Report. After case studies based on the three-step principle of the componential analysis theory, namely, deconstruction, interpretation and reconstruction, this paper unfolds that such translation methods as free translation plus literal translation, free translation, and free translation along with augmentation are applied to the Eng-lish version of the 2023 Government Work Report, through which the sense components of Chinese culture-specific items are well demonstrated. Therefore, the English version is close to the source text and understandable to the target audience, thus promoting the dissemination of Chinese cul-ture to the world. 展开更多
关键词 2023年《政府工作报告》英译本 中国特色文化词汇 成分分析翻译法 意义成分
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师生关系对大学生第二语言学业表现的影响:学生学习动机的中介作用
5
作者 郭鹤 《国外英语考试教学与研究 2024年第2期86-92,共7页
这项研究探讨了太原理工大学非英语专业二年级学生英语语言学习中师生关系、学习动机和学业表现之间的关联。研究假设强大的师生关系与学生的学业表现和第二语言(L2)学习动机呈正向关联,学习动机起到中介作用。通过对295名参与者的数据... 这项研究探讨了太原理工大学非英语专业二年级学生英语语言学习中师生关系、学习动机和学业表现之间的关联。研究假设强大的师生关系与学生的学业表现和第二语言(L2)学习动机呈正向关联,学习动机起到中介作用。通过对295名参与者的数据进行SPSS 26.0分析,包括描述性统计、独立样本t检验、回归分析和皮尔逊相关分析。研究结果显示师生关系与学习动机之间存在良好的相关性,学习动机与学业表现之间也存在相关性。此外,观察到师生关系中的冲突对学习动机有不利影响,并导致考试焦虑增加。研究证实了学习动机在师生关系与学业表现之间的关系中的中介作用。这些结果强调了培养积极的师生关系的重要性,这可以有效地增强学生的学习动机,从而提高他们的学业成就。该研究为教育工作者和政策制定者提供了有价值的见解,帮助他们促进有效的师生互动,支持学生的语言学习和学业成就。 展开更多
关键词 师生关系 学业表现 学习动机 大学生
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如何利用OMO的方式提升青少英语的教学效度
6
作者 李颖新 《国外英语考试教学与研究 2024年第1期25-60,共36页
线上与线下教学相结合是未来之大趋势,这一融合能更好地提高教学效度,充分延展课堂。且因为青少学员群体的特殊性,课堂的延伸不仅仅意味着教学的延伸,更意味着更加紧密的家校共育,从而为学员打造更加全面的、长线的、跟踪式的学习体验... 线上与线下教学相结合是未来之大趋势,这一融合能更好地提高教学效度,充分延展课堂。且因为青少学员群体的特殊性,课堂的延伸不仅仅意味着教学的延伸,更意味着更加紧密的家校共育,从而为学员打造更加全面的、长线的、跟踪式的学习体验。有利于语言学习的多元智能和长线积累。基于此背景,本文提出了针对青少英语教师的OMO培训方案,希望能以此提升青少英语教师的教学效度。The integration of online and offline teaching is a major trend for the future. This integration can improve teaching effectiveness better and extend the boundaries of classroom fully. Due to the characteristics of the young student group, the extension of the class not only means the extension of teaching, but also implies a closer home-school co-education. It creates a more comprehensive, long-term, and tracking-based learning experience for students, which is conducive to the multiple intelligence and long-term accumulation in language learning. Based on this background, this paper proposes an OMO (Online Merge Offline) training program for English teachers who teach young student group, hoping to enhance the teaching effectiveness of these teachers. 展开更多
关键词 线上融合线下 OMO 青少英语
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新文科背景下大学英语课程思政的教学探索
7
作者 杨兰花 《国外英语考试教学与研究 2024年第2期73-76,共4页
新文科背景下大学英语课程思政元素过于单一,内容未能与时俱进。在全国重视“课程思政”的浪潮下,大学英语课程思政建设刻不容缓。文章分析了改革的意义和必要性,提出了大学英语课程思政内容建设和改进的措施,加强教师队伍建设和强化教... 新文科背景下大学英语课程思政元素过于单一,内容未能与时俱进。在全国重视“课程思政”的浪潮下,大学英语课程思政建设刻不容缓。文章分析了改革的意义和必要性,提出了大学英语课程思政内容建设和改进的措施,加强教师队伍建设和强化教书育人的作用。 展开更多
关键词 新文科 课程思政 大学英语
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法律文本中“婚姻权利”一词的英译研究
8
作者 潘琪伟 《国外英语考试教学与研究 2024年第1期8-13,共6页
“婚姻权利”是中国法律话语中的重要概念,本研究基于近十年间现有政府文件中汉英双语文本的检索结果,以“婚姻权利”5种主流英译为例,借助参照语料库美国当代英语语料库COCA及英国国家语料库BNC,考察了不同语境下“婚姻权利”英译的准... “婚姻权利”是中国法律话语中的重要概念,本研究基于近十年间现有政府文件中汉英双语文本的检索结果,以“婚姻权利”5种主流英译为例,借助参照语料库美国当代英语语料库COCA及英国国家语料库BNC,考察了不同语境下“婚姻权利”英译的准确性。研究认为,“婚姻权利”英译统一使用“right of marriage”或“marital right”相关表述,并依据相关讨论对法律术语英译提出四点建议,希冀为当下法律术语英译提供方法导引。 展开更多
关键词 婚姻权利 法律英语 英译
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论雅思“口语句子”教学
9
作者 王烨姝 《国外英语考试教学与研究 2024年第2期93-101,共9页
良好的口语语法能力有助于提高表达清晰度和流利性,还对交际效果产生深远影响。然而,口语语法一直是口语教学中的一个被忽视的方面。传统的口语课堂中的语法教学往往和书面语法如出一辙。在雅思口语考试中,这可能导致考生在语法范围评... 良好的口语语法能力有助于提高表达清晰度和流利性,还对交际效果产生深远影响。然而,口语语法一直是口语教学中的一个被忽视的方面。传统的口语课堂中的语法教学往往和书面语法如出一辙。在雅思口语考试中,这可能导致考生在语法范围评分方面失分。因此,在雅思口语教学中,引入和重视口语语法教学至关重要。本文结合雅思口语教学场景,总结了口语语法的若干特征,介绍了相应教学练习,以供口语教师参考。 展开更多
关键词 口语语法教学 流利性 雅思口语
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托福改革前后的考试分数量化数据对比
10
作者 刘烁炀 姚宇西 《国外英语考试教学与研究 2024年第2期67-72,共6页
托福考试于2023年7月改革,改革后考试题量与题型出现了变化。本文根据新东方某分中心托福学生数据,针对改革前后的学员出分情况进行定量分析,对比了考试前后学生分数的各项特征。根据学生数据对比发现,托福考试改革之后的成绩变化并不... 托福考试于2023年7月改革,改革后考试题量与题型出现了变化。本文根据新东方某分中心托福学生数据,针对改革前后的学员出分情况进行定量分析,对比了考试前后学生分数的各项特征。根据学生数据对比发现,托福考试改革之后的成绩变化并不明显。本文同时也给出了部分统计数据,为更加清楚地了解托福考生的整体画像提供了信息。 展开更多
关键词 托福 托福考试改革
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“三全育人”视域下大学生心理危机干预中的辅导员角色定位 被引量:1
11
作者 熊翀 范浩坡 《国外英语考试教学与研究 2023年第3期140-145,共6页
近年来,高校学生的心理健康问题和心理危机事件引起全社会越来越多的关注,一些由心理危机引发的恶性事件也受到国务院、教育部和其他相关部门的重视。在现今高校教育管理工作中,大学生心理健康教育和心理危机干预是高校花费大量精力资... 近年来,高校学生的心理健康问题和心理危机事件引起全社会越来越多的关注,一些由心理危机引发的恶性事件也受到国务院、教育部和其他相关部门的重视。在现今高校教育管理工作中,大学生心理健康教育和心理危机干预是高校花费大量精力资源应对的主要问题,也是高校日常管理过程中面临的主要难题。作为高校学生思想政治教育工作和日常生活管理的承担者,辅导员往往在大学生心理危机干预工作中扮演了重要角色,是心理危机干预的发现者、参与者、处理者和反馈者。现阶段,国内高校普遍形成了一套自己的危机干预处理办法,但仍然存在角色分工不明、应对水平不高的情况,辅导员在应对心理危机问题时也面临着各种各样的困境。因此,明确辅导员在高校大学生心理危机中的角色地位,将更好地发挥辅导员在危机干预中的作用,促进大学生心理健康发展,维护校园安全。2017年中共中央、国务院印发的《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》明确提出“三全育人”的原则后,“三全育人”原则已经成为高校学生工作的风向标,具有重要的理论与实践指导意义。如何在“三全育人”的原则指导下,发挥辅导员在心理危机预防和干预工作中的重要作用,是应对大学生心理危机必须要面对的研究课题。 展开更多
关键词 “三全育人” 辅导员 大学生 心理危机干预
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“三全育人”视角下的本科生导师制实践探索——以湖南大学外国语学院语智班为例
12
作者 熊翀 肖佳美 《国外英语考试教学与研究 2023年第4期168-173,共6页
本科生导师制是高校落实立德树人根本任务、培育新时代创新人才、推进高校人才培养模式改革和教育高质量发展的一项重要制度。在新时代教育长效机制“三全育人”理念的指导下,湖南大学外国语学院着重落实全员、全过程、全方位育人机制,... 本科生导师制是高校落实立德树人根本任务、培育新时代创新人才、推进高校人才培养模式改革和教育高质量发展的一项重要制度。在新时代教育长效机制“三全育人”理念的指导下,湖南大学外国语学院着重落实全员、全过程、全方位育人机制,从考核激励制度、搭建导师研讨课育人平台和拓展参与主体三个层面对本科生导师制度进行了深入的实践和探索。本文从目前国内本科生导师制的实施现状出发,结合湖南大学外国语学院语智班的实践经验和育人实效,对如何构建行之有效、科学合理的本科生导师制度进行探讨分析,从规范制度保障、搭建稳固的交流平台和扩充师资力量三个方面总结研究了新时代高校推行本科生导师制的创新模式、成功经验及改进方向。 展开更多
关键词 “三全育人” 本科生导师制 导师研讨课交流平台
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多模态理论视阈下的大学英语创新教学模式案例研究
13
作者 刘洁 《国外英语考试教学与研究 2023年第1期14-22,共9页
本案例研究以多模态理论(社会符号学视角)为理论视阈,以问卷、采访及多模态话语分析为研究方法,探索将多模态引入大学英语教学教改所产生的影响、学生对多模态教改的态度及其多模态教学参与中体现出来的特征。研究发现,绝大部分学生肯... 本案例研究以多模态理论(社会符号学视角)为理论视阈,以问卷、采访及多模态话语分析为研究方法,探索将多模态引入大学英语教学教改所产生的影响、学生对多模态教改的态度及其多模态教学参与中体现出来的特征。研究发现,绝大部分学生肯定多模态对大学英语学习的积极作用,尤其是激发学习能动性及兴趣方面(97%同意),学生的多模态意义创造作品展现出对图形、颜色等非文字模态的偏爱,即相比语言模态,展现出对非语言模态的较强的识读能力。也正是这些非语言模态赋予了学生在英语学习、使用时额外的意义输出渠道,让学生有效地参加到大学英语学习活动中,而不是如以往一般由于英语语用能力的不足而无法有效地参加到传统的、以英语语言模态为主的学习活动中。然而,如何有效将多模态所激发的教学优势与具体教学实践结合,仍需进一步探索。就如研究发现,部分学生肯定多模态之余,也困惑于此种创新教学模式是如何与提高自身英语能力挂钩的,这就需要教师深入地、充分地进行具体的多模态教学活动的设计与实施,以具体的教学任务为基点,有效地衔接宏观教改创新和微观教学实效。 展开更多
关键词 多模态 大学英语 教学创新
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使用双语/多语对脑功能(认知保留、执行功能和语言转换代价)的益处
14
作者 廖俊伟 《国外英语考试教学与研究 2023年第1期1-13,共13页
老龄化是一个全球性问题,已经给许多社会带来了显著的挑战。阿尔茨海默氏病(AD)是最常见的痴呆症类型。患有AD的人通常是老年人。AD导致短期记忆和长期记忆(例如,朋友或家人的名字)的丧失。一般来说,AD患者的功能和认知损害是渐进式的,... 老龄化是一个全球性问题,已经给许多社会带来了显著的挑战。阿尔茨海默氏病(AD)是最常见的痴呆症类型。患有AD的人通常是老年人。AD导致短期记忆和长期记忆(例如,朋友或家人的名字)的丧失。一般来说,AD患者的功能和认知损害是渐进式的,这不仅对患者而且对他们的朋友和家人都是一种折磨。认知能力下降与年龄有关,这是一个需要应对的全球性问题,以改善人类的福祉和生活质量。事实证明,与单语者相比,使用双语或多语有利于预防或抑制认知能力的下降。一般来说,认知储备程度、执行功能(EF)和大脑活动(例如,语言切换代价)是人们认知能力下降的领先指标。一些研究旨在调查双语或多语是如何积极影响人们的认知储备、执行功能(EF)和语言切换代价的。本文将首先介绍这一领域,并回顾一些典型的研究,调查双语/多语对认知储备、执行功能和语言转换代价的优势。然后,这些典型研究的框架和方法将被详细说明和讨论。接下来,我们将确定一些研究空白,并在结论中建议一些未来的研究。 展开更多
关键词 双语优点 认知衰退 痴呆症 认知保留 认知执行功能 语言转换代价
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《德伯家的苔丝》中的女性身体书写
15
作者 童丽娅 陈千谦 《国外英语考试教学与研究 2023年第2期97-102,共6页
《德伯家的苔丝》是英国现实主义作家托马斯•哈代最杰出的长篇小说。该著作通过讲述苔丝•德北菲尔德在遇到亚雷•德伯维尔和安吉尔•克莱尔之后的悲惨生活,对维多利亚时期社会法律、道德以及宗教对女性的束缚和压迫进行了深刻的批判。本... 《德伯家的苔丝》是英国现实主义作家托马斯•哈代最杰出的长篇小说。该著作通过讲述苔丝•德北菲尔德在遇到亚雷•德伯维尔和安吉尔•克莱尔之后的悲惨生活,对维多利亚时期社会法律、道德以及宗教对女性的束缚和压迫进行了深刻的批判。本文基于米歇尔•福柯的权力与话语理论,对文中苔丝的身体所受到的规训与压迫进行剖析,探究造成苔丝人生悲剧的原因。首先,在福柯的全景敞视视域下,由于女性习惯并内化集体凝视与个体凝视,苔丝的穿着打扮与外貌特征迎合并受限于男性的审美标准。其次,就话语权力而言,苔丝对于男权话语及父母话语的无力反抗体现女性对社会阶级、知识和刻板规则的屈服。再者,在规训空间内,苔丝的顺从行为与内疚态度均反映女性身体的顺从。鉴于此,本文得出结论:在维多利亚时期,女性受到父权社会的束缚,女性身体受到权力与话语的压迫,最终变得驯顺。 展开更多
关键词 《德伯家的苔丝》 女性身体 凝视 话语压迫 规训控制
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E-Rater写作自动批改系统研究与教学指导意义
16
作者 王雪 何琳琳 《国外英语考试教学与研究 2023年第1期54-71,共18页
本文研究了托福写作中E-Rater (Electronic Essay Rater)自动评分引擎的评分原理,采用了4378篇真实学生作文进行数据分析,主要探讨了以下几个评分维度:1) 作文的语言准确度,2) 作文的组织结构与展开,3) 词汇的话题匹配度,4) 作文字数,5)... 本文研究了托福写作中E-Rater (Electronic Essay Rater)自动评分引擎的评分原理,采用了4378篇真实学生作文进行数据分析,主要探讨了以下几个评分维度:1) 作文的语言准确度,2) 作文的组织结构与展开,3) 词汇的话题匹配度,4) 作文字数,5) 作文格式。通过具体的学生作文与数据,本文梳理了中国学生在托福写作学习中常出现的问题以及对应的解决方法,从而对教学研发内容和教学实践提出相关建议。 展开更多
关键词 自动写作批改 写作评分 E-Rater 托福写作 分数 写作问题
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多模态协同教学在语法教学中的应用与实践探究
17
作者 蒋志佳 《国外英语考试教学与研究 2023年第3期129-133,共5页
为了改善传统英语语法教学存在的一些弊端,提高学生语法学习的积极性和英语教师的教学效果,本文将多模态协同教学应用到英语语法教学中,旨在改善语法教学质量,促进学生语言能力的运用。本文以多模态协同在过去连续被动语态教学中的应用... 为了改善传统英语语法教学存在的一些弊端,提高学生语法学习的积极性和英语教师的教学效果,本文将多模态协同教学应用到英语语法教学中,旨在改善语法教学质量,促进学生语言能力的运用。本文以多模态协同在过去连续被动语态教学中的应用为例,探究多模态协同在语法教学中的重要性。结果表明,在语法课堂上进行多模态协同教学能够大大增强课堂趣味性,不仅能够提升学生的学习效率,还能加深学生对语法知识的理解,但实际教学过程中应根据教学内容选择合适模态,教学过程要松弛有度,并采用多种教学方法协同。 展开更多
关键词 英语教学 语法教学 多模态协同 语态 课堂设计
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语法隐喻视角下汉语新闻中的名形化研究
18
作者 满思聪 潘琪伟 《国外英语考试教学与研究 2023年第4期161-167,共7页
本文在语法隐喻视角下选择人民日报标注语料库(PFR)作为文本,研究汉语新闻中的名形化现象。本文通过对语法隐喻理论和隐喻现象的具体分析,试图探讨名形化语法隐喻现象的表现形式,语义特征,并对名形化语法隐喻产生的条件进行限制。通过... 本文在语法隐喻视角下选择人民日报标注语料库(PFR)作为文本,研究汉语新闻中的名形化现象。本文通过对语法隐喻理论和隐喻现象的具体分析,试图探讨名形化语法隐喻现象的表现形式,语义特征,并对名形化语法隐喻产生的条件进行限制。通过对汉语新闻中名形化表现形式的描述,本文总结了汉语新闻文本名形化的主要特点及语用功能,并对名形化语法隐喻的意义进行了归纳。 展开更多
关键词 语法隐喻 名形化 汉语 新闻文本
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论大学英语教学中学生批判性思维的培养
19
作者 彭亮 《国外英语考试教学与研究 2023年第4期180-184,共5页
大学英语课程集语言、文化和思维教育于一体,是培养学生批判性思维的理想阵地。在向学生传授掌握语言知识和语言技能的同时,有意识地培养学生的批判性思维有助于提升学生的创新能力、信息素养、文化自信及自主学习能力, 同时还能引导学... 大学英语课程集语言、文化和思维教育于一体,是培养学生批判性思维的理想阵地。在向学生传授掌握语言知识和语言技能的同时,有意识地培养学生的批判性思维有助于提升学生的创新能力、信息素养、文化自信及自主学习能力, 同时还能引导学生树立正确的价值观,对培养新时代创新型人才有着重要意义,也是新时代大学英语教学过程中必须要考量的一个重要方面。 展开更多
关键词 大学英语教学 批判性思维 创新能力 创新型人才
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政治新闻口译中预制语块的缓解作用研究——以2020~2023年“总理答记者问”口译为例
20
作者 何依 陈千谦 《国外英语考试教学与研究 2023年第2期103-108,共6页
随着我国大国地位的提升,关于党和国家的政治新闻在国际上引起广泛关注,英语口译作为沟通桥梁在其中扮演重要角色。由于政治新闻的冗长文字篇幅与专业措辞术语给译员带来不小挑战,现有研究认为预制语块可较好缓解译员现场口译的压力。... 随着我国大国地位的提升,关于党和国家的政治新闻在国际上引起广泛关注,英语口译作为沟通桥梁在其中扮演重要角色。由于政治新闻的冗长文字篇幅与专业措辞术语给译员带来不小挑战,现有研究认为预制语块可较好缓解译员现场口译的压力。鉴于此,本文以2020~2023年“总理答记者问”口译现场录音为研究语料,探究多元词语块、习俗语语块、短语架构语块在政治新闻语篇口译中带来的预测缓解效应、存储缓解效应与产出缓解效应,以期为广大口译工作者提供一定借鉴。 展开更多
关键词 “总理答记者问” 政治新闻口译 预制语块 缓解效应
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