基于文献计量学的国内铸造CAE文献综述

利用检索式从中国知网搜索研究用资料。对研究类、应用类铸造CAE文献基于文献计量学进行了年份、作者和机构、期刊、关键词等方面的统计，总结了我国目前铸造CAE论文的应用情况。统计结果符合文献计量学的基本规律。目前温度场模拟缩孔缩松已经比较成熟。加强铸造CAE结果的验证、加强流动场和应力模拟以及组织模拟的研究、加强铸造教育培养更多的铸造技术力量成了当务之急。

高职院校网络技术专业毕业综合实践模式的创新与实践

计算机网络技术专业是一个实践性很强的专业，毕业综合实践是考察学生在校综合所学技能，并且提供学生充分锻炼的机会，通过毕业综合实践。培养学生运用所学的理论知识和技能解决网络工程实际项目过程中所遇到的实际问题的能力及其基本工作素质。培养学生理论联系实际的工作作风、严肃认真的科学态度及独立工作的能力，树立自信心。良好的毕业综合实践模式可以让学生的综合技能和教师的教学水平得到充分的锻炼和提高。本文就计算机网络技术专业毕业综合实践模式创新与实践进行了探索。

在铸造生产中应用3D打印技术发展展望

从3D打印技术概述的基本情况出謇进行了总结，概述了30打印技术主要应用领域及国内外技术与行业现状。针对3D打印在快速制造砂型、直接打印金属产品、缺陷修补（再制造）方面的应用。并对3D打印技术在铸造中应用发展作了展望。

“政校行企”职教联盟实践探究

以东莞职业技术学院为例，对“政校行企”职教联盟的运行及建设模式进行了研究和实践。文章阐述了“政校行企”职教联盟的背景、内涵、现状、目标和思路，提出“政校行企”职教联盟建设的措施：从宏观上进行构建“政校行企”协同育人指导委员会；从中观上加强联盟自身体制机制建设，增强联盟运行的稳定性；从微观上深化协同创新平台建设，增强多方参与的黏合度。

基于PDCA循环的建筑制图课程教学质量改进

结合高职高专建筑制图课程教学质量现状，利用PDCA循环原理对其进行科学、系统的管理，并针对要因采用三维CAD模型进行教学质量改进。结果表明，将PDCA循环理论引入建筑制图课程教学质量改进过程,对提高建筑制图课程教学质量水平效果显著,该方法和理论为高校教育工作者提高教学质量水平提供一定的指导作用。

浅析MOOC课堂对高等职业教育模式的影响

本文从MOOC模式的课堂教育方式分析对高等职业教育模式的影响指出,MOOC课堂教学对传统课堂教学提出了新的挑战，职业教育教师在这个过程中应当提升自我,不断学习，提前适应MOOC课堂的教学模式,充分利用MOOC的海量资源，掌握MOOC教学的方式，让这种新型教育模式能在高等职业教育中发挥更大作用。

浅谈多元化与特色化相结合在高职《机械制图》教学中的应用

本文结合机械制图这门专业基础课的教学难点，以培养高素质应用型人才为导向．分析和探讨多元化与特色化在高职机械制图教学中的运用和成效，拟为构建多元化与特色化相结合的人才培养模式提供指导。

从资源的属性看信息化教学资源的概念与类型

资源具有价值性、可利用性、多样性、可创造性、可替代性五个方面的基本属性,从资源的这些属性来看,广义的信息化教学资源可定义为：用于信息化教学过程中帮助师生更好地达到教育目的的一切资源;狭义的信息化教学资源可定义为：用于教育教学过程中帮助师生更好地达到教育目的的数字化信息资源。本文认为现有的信息化教学资源的分类并没有突出＂信息化＂的本质,如果从广义上把＂环境＂称之为＂资源＂,信息化教学资源可以分为教学环境、教学媒体和教学信息三个层次。

装饰美术课程实践教学方式的探索——以墙绘为例

以《装饰美学表现》课程中的墙绘实践教学环节为例,借助调查问卷的方式,掌握实践教学中存在的问题,同时阐释实践教学创新的必要性,并提出装饰美术课程实践教学的实施进路.

浅析面向对象程序技术的特征和思想

在日趋复杂、庞大的软件系统开发中,结构化程序设计方法的弱点逐渐暴露,面向对象程序设计（Object Oriented Programming）随之应运而生,凭着它的可重用性、可扩展性、可管理性等优点,成为了当下软件开发方法的主流.在此,笔者拟以C＋＋程序案例的方式来浅析面向对象程序技术的继承、多态、封装技术和消息机制.

ZG30SiMnCr2MoVRE耐磨钢热处理参数的仿真

本文利用材料相图及性能模拟软件JMatPro对新型耐磨钢ZG30SiMnCr2MoVRE进行热力学和相转变的计算，得到合金钢的平衡相组成、等温转变曲线（TTT）、连续转变曲线（CCT）和Jominy淬透性曲线。以此制定合金的热处理工艺方案，结果表明合金在930℃水淬，230℃回火处理，合金的硬度和韧性达到最佳匹配。

在高职铸造实训环节实施人因工程学

人因工程学研究人-机-环境相互关系。实施基于人园工程学的高职铸造实训安排，希望避免疲劳枯燥，提高作业效率，圆满完成实训任务。

高校教学秘书工作存在的问题与对策探究

探究目前高校教学秘书工作中存在的不良现象和问题，提出具有针对性的改进对策．提高高校教学秘书的工作积极性和教学质量是非常必要的。

基于INVENTOR的变速叉锻模设计

通过分析复杂变速叉零件的锻造工艺特点，确定成型工艺方案；利用INVENTOR软件建立了变速叉锻造成型的参数化设计系统，完成了终锻、预锻、滚挤、弯曲膜膛设计。同时保证了零件与模具的继承关系。实现了变速叉模具的数字化设计过程，满足模具使用要求，降低了开发成本。

无线网络与学生课堂学习行为分析

无线网络（wifi）的发展和智能手机的广泛使用给大学生课堂学习带来新的机遇和挑战。通过分析无线网络对学生课堂学习的、影响、手机在使用中应遵循的道德、学生课堂学习的自控能力，提出学校、教师、网络运营商如何正确引导学生的课堂学习行为，以及学生本身在课堂使用网络时如何进行有效自控。

以徒手绘图和计算机绘图为支撑的高职院校《机械制图》课改研究

目前高职院校的学生毕业后涉及到绘图时，多数是现场的徙手绘图和后期资料整理的计算机绘图。为加强在校学生的计算机绘图能力和徒手绘图能力，以毕业生市场需求为导向，将徒手绘图和计算机绘图融入到平时的教学过程中是高职院校《机械制图》是改革的新趋向。

唐钢3500轧机十一辊热矫直机上下辊座装配工艺分析

唐钢3500轧机十一辊热矫直机在整个轧线中承担承载矫平热轧钢板的作用。其中上、下辊座装置中的四孔和五孔轴承座的加工精度要求高，装配精度要求也非常严格，很难一次满足装配技术要求，因此对其装配技术的优化改进具有重要的经济价值。在装配中通过对工作辊辊子组成的辊面平行度的合理控制，在辊座内腔与轴承座的装配面上增加垫板，并其上加工装配孔，减少了装配难度和装配的工作量，保证了生产进度，而且有效的保证了装配精度的要求，提高了生产效率。该技术的研究对以后类似的机械加工、装配有借鉴意义和推广价值。

港口起重机科普展示机构的设计及分析

为了提高学生对常用机械的认知度和学习兴趣，利用三维设计软件SolidWorks设计了一个基于港口起重机的双摇杆机构+曲柄摇杆机构的科普展示机构，将日常生活中的机械模型化，以便于实现机械的互动演示。利用SolidWorks自带的分析模块对该机构进行了运动仿真分析和静应力分析，得到了机构特征点的运动轨迹、速度曲线、加速度曲线和机构的应力云图、应变云图、位移云图、安全系数云图，验证了该科普展示机构设计的正确性。

高职院校《公共空间室内设计》教学思考

公共空间室内设计是建筑装饰专业主干实践性课程,以职业能力培养为重点,充分体现职业性、实践性和开放性。本文针对高职院校的公共空间室内设计课程,以四川工程职业技术学院为例,分析现阶段在教学之中存在的问题及往届毕业生反馈的意见。探索该课程的教学新思路,整合学习新方法,以提高学生对本课程的学习效果。

基于自适应模糊PID控制的气缸定位

气缸在低速运动时会出现抖动现象，即爬行现象，这严重地影响了系统稳定性和定位精度。为了提高系统性能，针对气动位置控制的非线性特征．提出了基于自适应模糊PID控制的气缸定位控制系统。通过建立气缸的数学模型，基于sjmulink分别采用PID、模糊控制和自适应模糊PID控制对气缸运动控制进行了仿真研究，仿真结果表明：自适应模糊PID控制系统结合了模糊控制和PID控制的优点，减小了气缸爬行现象对位置控制精度的影响。