《抱朴子》复音词在现代汉语中的变化

随着时代的发展 ,古汉语中许多保留于今的复音词其意义内涵已发生变化 ,本文就《抱朴子》

论电视纪录片的纪实性与艺术性

电视纪录片真实地“复原”客观现实 ,以真实性为基础 ,但又经主创者概括、提炼 ,表现了创作者的主观思想、意图 ,此时的真实已非现实本身 ,而成为一种审美现象。在电视片制作中 ,应坚持纪实性与艺术性的统一。

儿童习得母语对外语教学的启迪

本文试图以儿童习得母语与成人学习外语的不同之处为借鉴 。

浅谈李商隐与杜甫诗风的“神似”

本文的拟就唐代诗人杜甫、李商隐的思想、经历、理想及性格等方面进行比较 ,来探讨两位诗人诗风的“神似”

浅析能力在体育教育专业中的作用

体育教育专业的最终目的是培养各级各类学校合格的体育教师 ,而体育教师的任务是教会学生正确使用锻炼身体的方法 ,培养锻炼身体的习惯并增强体质。要顺利完成学校体育任务 ,就必须使体育课、早操、课间操、课外活动和学校体育竞赛这一相对活动的教学与组织活动 ,能有计划、有步骤的实施 ,这个实施过程就显得体育教师的能力、作用更为重要。

对尹湾汉简《神乌赋》的几点思考

本文首先论证汉代俗赋出现的可能性 ,并进一步确认江苏省连云港市东海县尹湾汉墓出土的汉简《神乌赋》是一篇俗赋。对于包括《神乌赋》在内的一批同一母题作品的分析 ,从共性方面揭示了该母题的两个重要内涵 。

将激励机制引入企业职工教育

企业人才观应是中坚人才队伍十高素质的员工队伍 ,重视加强全员职业技术教育应是现代企业家经营中的一大特点。为保证全体员工积极投入到教育中来 ,在职业教育中必须引入激励机制 ,将职业技术教育、素质教育等与其内部需要、外部需要挂起钩来 ,并建立制度 。

陶渊明的作品中闪耀着真善美的光辉

在陶渊明的作品中 ,闪耀着真善美的光辉 ,真率 ,是他做人的风格 ,也是他作品的灵魂。作品中表达了对善的向往、爱的执着 ,并给读者以美感 ,即人格美、理想美。

“一国两制”思想使香港过渡成为现实

收回香港一直是中国人民的共同愿望。 1 949年 1 0月中国人民解放军解放了广东 ,却没有去解放香港 ,这是因为毛泽东、周恩来早已有“利用香港”的战略考虑。十一届三中全会后 ,邓小平提出了“一国两制”的构想 。

贯彻新会计制度 加强高校财务管理

《高等学校财务制度》的颁布与实施,是为了适应我国社会主义经济体制和社会事业发展的需要,认真学习和贯彻财务制度。对于规范高校的财务行为,加强财务管理,提高资金使用效益,促进高校教育事业的发展,都将起着积极的作用贯彻新会计制度 ,加强高校财务管理的体会 :1、高校必须拓宽筹资渠道 ,实行资金大收入、大支出为主的统一核算体系 ;2、对高校资金进行全面核算 ,以资金流量和资产存量的统一 ,来确定高校经济核算体系 ;3、高校要建立以收支为主体的预算管理 ,完善高校财务管理体制 ,建立和健全高校内部经济责任制体系 ;4、高校要提高资金使用效益 ,同时要做好财务报告工作。

略论邓小平对新时期思想政治工作理论的主要贡献

邓小平对新时期思想政治工作理论作出了杰出贡献。本文着重论述了邓小平的三大贡献 :一是邓小平深刻阐述了新时期思想政治工作的地位与作用 ,为社会主义现代化建设事业健康顺利发展提供了重要的思想保证 ;二是邓小平创立了全新的新时期思想政治工作的根本任务与内容 ,为新时期思想政治工作奠定了坚实的理论基础 ;三是邓小平进一步丰富与完善了思想政治工作的基本原则与方法 ,为做好新时期思想政治工作提供了科学的方法论指导。

议连词“and”的译法

“And”是英语中最常用的连词。本文根据“and”在句中的十一种基本作用及其含义 。

对特变股份公司优化资本结构的认识

本文对特变电工股份有限公司深化改革 ,成功地实现资本结构优化的原因进行了分析 ,认识到特变电工在资本的重组和流动中促进企业的技术进步 ,转变了经营机制 ,不断地加强企业的科学管理 ,保持了企业的健康发展。特变不断壮大的改革之路 。

记忆、思维与教学

记忆与思维 ,在人们掌握知识 ,探索未来的活动中起着重要作用。教学中 ,由于时间有限 ,份量过多 ,知识过难 ,负担过重等原因 ,因此要使学生发挥记忆与思维的主动性和积极性 ,以更好地学习知识 ,掌握规律 。

《雷雨》的叙事策略

曹禺在《雷雨》中建构了具有双重功能的叙事文本 :以“结局期待”为标志的、迎合读者浅层情感需要的阅读文本 ,和以打击这个期待为标志的 ,迎合读者深层情感需要的反思文本。本文试解读这两种文本功能 。

许敬宗新评价

本文以大量史实为据 ,较全面地对隋唐人物许敬宗予以重新评价 ,校正了历来流传甚广的“奸臣论”

浅谈电教资料的管理

电教资料管理的规范化、科学化、现代化是电化教育向纵深发展的一项基础工程。建立科学的管理机制和一系列管理规则是实现这一目标的关键。因此 ,管理人员必须有良好的知识结构 ,多学科的文化素养和较高的管理水平。

周恩来与邓小平教育改革思想之比较——纪念周恩来同志诞辰一百周年

建国以来我国教育事业的发展走过了曲折的道路 ,经历了两次重大改革。在这两次大的改革浪潮中 ,周恩来与邓小平分别对教育改革的方向与目的、改革的艰巨性与长期性、教育改革与经济的关系、教育改革的内容等做出了各自卓越的分析 ,比较二人思想不难发现许多共同之处 ,这些共同之处对深入认识教育改革 。

论周恩来对毛泽东建党思想的贡献

周恩来在长期的革命实践中积累了丰富的经验 ,他在党的思想建设、政治建设、组织建设和作风建设等方面 。