湖北老年体育公共服务的供需矛盾和消解路径

人口老龄化背景下老年人身体和心理需求的体育产品和服务的供需矛盾尤为突出,本文基于供需平衡理论重点探究湖北省老年体育公共服务供需矛盾的表现形式和消解路径。研究认为:湖北老年体育公共服务供需矛盾表现为供给体系不畅与需求加速化攀升、供给内容不足与需求多元化改变、供给质量不佳与需求品质化提升。由是,加强理念和政策的顶层框架和设计,在努力提升供给质量、供给效率和供给水平的同时,加大服务需求扩张、加强服务内容挖掘、加深服务品质提升,以期实现湖北老年体育公共服务的高质量可持续发展。

新课程标准下“个性化”人才培养模式研究——以体育教育专业为例

新课程标准下改革体育教育专业人才培养模式是新时代保障体育教师培养需求前置和体育教学事业标准发展的重要课题。新课标下«体育与健康»课程教学内容和结构体系进一步优化,学科“个性化”的体育教学更为明确。因此增加体育教育专业方向性选修课程模块、构建支持学生自主发展的知识体系,实现学生差异化、个性化发展才能促使人才培养质量得到进一步夯实。研究认为:加强中小学、高校协同机制、搭建数字化体育教学平台是推进体育教育专业“个性化”人才孵化的关键。

体育心理学课程思政教学体系科学设计研究

在《体育心理学》专业课中开展课程思政教育,是助力体育院校推进“三全育人”的有效途径。通过文献资料法,结合教师亲历体育教育专业课《体育心理学》课程的教学实践经验,详述了课程思政理念下《体育心理学》德育、认知、能力和发展四级教学目标,针对《体育心理学》教学内容提炼思政元素,探讨了不同的教学方法,对《体育心理学》课程思政的教学实施提出若干建议。

基于CiteSpace的中外速度轮滑项目比较研究

目的:为比较我国速度轮滑项目研究与世界速度轮滑项目研究之间的差异。方法:本研究通过中国知网(CNKI)数据库和Web of ScienceTM核心合集数据库收录,以“速度轮滑(roller speed skating)”为检索词检索了近35年与速度轮滑相关的文献,随后采用Citespace软件对所检索文献的高产国家、作者、高频关键词等进行了量化和比较分析。结果:中外共检索得到的文献数量分别为123篇和514篇。(1)研究力量方面,国际速度轮滑研究的年发文量趋势普遍呈上升趋势,国内总体上存在一定波动的缓慢增长。美国(128)和SANDBAKK O(29)分别是最多产的国家和作者。(2)研究内容方面,运动表现和运动损伤是国内外速度轮滑研究共同关注的研究热点,但国外更关注其测量与健康监控等微观性命题,强调应用性和实用性,重视多学科的交叉研究,而我国研究视角更狭窄,主要集中在竞技运动和教育教学领域的宏观性讨论。结论:国际和中国速滑研究在时间分布、空间分布和研究热点方面存在差异,增加文章数量和拓宽融合研究范围,是我国速滑研究的未来方向。

气排球运动在内江师范学院公共排球选修课中开设的可行性研究

大学体育是高校全面教育的重要内容,是促进学生健康发展的重要手段。气排球作为一项新兴项目,具有球体轻柔、飞行速度慢、安全性能高、比赛来回球次数多,娱乐性和趣味性强,尤其是器材简单经济实惠,场地与羽毛球相似可以一场两用等特点,受到各年龄段的青睐。随着高校体育课程改革与深化,为了更好地促进大学生身心的全面发展,公共体育课程应开设对身体素质和技术技能要求低的运动项目,风靡全国的气排球运动就非常适合大学生参与。本文通过问卷调查、访谈、对比等方法从新的视角探究我校公共排球选修课开设气排球课程的必要性和可行性,并设计出适合我校大学体育气排球课程的优化教学方案,旨为高校体育工作者将气排球运动引入高校大学体育课程提供有益的启发。

第51届体操世锦赛男子单杠技术特征分析

根据体操新周期规则要求,了解各国运动员、教练员对规则要求的理解程度,探索最为合理的单杠编排原则,为中国男子体操队备战伦敦奥运会提供理论指导。本文采用文献资料法、录像观察法、数理统计等方法,以第51届体操世锦赛决赛前8名男子单杠完成的成套动作为研究对象,对男子单缸技术特征进行充分的分析。得出以下结论:新周期的单杠套路编排将会以确保高质量完成难度动作的情况下,尽可能提升整套难度分值为主要原则;新周期飞行类动作难度选择会成为整套分值的基础保障;新周期摆动类动作、短半径类动作的选择会是提升成套动作难度分值的重要途径;新周期连接种类(三连接、四连接、五连接等)、连接数量将会大幅度增加,推动难度分值整体提升,同时也能够大大增强单杠项目的观赏性。

我国高校体育“三自主”选课模式的探析

我国高校“三自主”选课模式从推广到现在的20余年来初见成效,回顾“三自主”选课模式发展历程发现其取得了促进学校体育的发展,激发学生内在兴趣,拓宽体育课程门类等成效。运用文献资料法、逻辑分析法对我国高校体育“三自主”选课模式现状分析发现教师信息不公开、学生了解信息不对称致使学生盲目选择教师,学校设施短缺、教学时间固定导致学生不能自主选择上课时间,学生对自身的认识不全导致胡乱选课。通过对选课教师信息可视化分析、对教师信息进行筛选,并公布教师评价,构建体育课程与体育协会、体育俱乐部以及训练课程一体化教学模式、推行分层分班教学模式和必学+选学选课制度能有效缓解当下困境。

健康中国视域下大众项目对新疆体育发展启示——以贵州“村BA”为例

采用文献资料法、分析法等研究方法,以贵州“村BA”为例,通过对贵州“村BA”赛事开展的经验和积极影响进行分析,旨在对在贵州“村BA”的影响下新疆体育发展的方向提供参考依据。贵州“村BA”开展的经验:1.以节庆日为背景,促进文化与体育赛事融合;2.以全民参与为主体,提高赛事的“穿透力”;3.融入地域特色,增进区域认同感和归属感。积极影响:提高人民的体育参与以及对体育的认同感和归属感,奠定坚实的体育基础,营造积极向上的社会风气。

线粒体衍生肽SHLPs的研究进展

线粒体衍生肽是一种新的肽类,广泛分布于机体各器官组织之中,随着近年来的研究,逐渐被人们所重视。SHLPs是发现较晚的一种线粒体衍生肽,本文通过文献资料法对国内外针对SHLPs的相关研究进行整理和总结,发现其与一些年龄性相关疾病(糖尿病、心血管系统疾病、神经退行性疾病和前列腺癌)具有较强的关联性,了解到SHLPs具有细胞保护、神经保护、胰岛素增敏等作用,以及抗氧化应激、抗凋亡、增强线粒体代谢、促进细胞增殖等功能,并且在上述疾病中具有不可忽视的作用,通过此综述以期为这些疾病的治疗提供新的靶点.

高校公共体育篮球课程探讨:基于实战情景的篮球趣味化教学模式

本文依托前人所提出的理论架构,通过横向和纵向两个方面来构建实战情景篮球趣味化教学模式,旨在更好解决我国传统篮球现存问题,从而更好地提高学生学练篮球的兴趣,帮助学生理解和掌握知识与技能,真正做到让学生会打篮球,从而体现教学新理念。

网球新生代女子运动员职业过渡期参赛研究

目的通过文献资料法、专家访谈法、数理统计法,对新生代优秀女子网球运动员在青少年阶段与进入成年阶段的参赛特点进行分析,其目的是为处于该阶段的女子网球运动员科学参赛提供参考。结论:职业过渡期划分为发展阶段(13-14岁)和过渡阶段(15-17岁)。16岁时,女子青少年阶段参赛等级的侧重从青少年赛事逐渐转移为成人赛事。新生代球员发展阶段参赛级别集中在青少年的中高级别,过渡阶段参赛等级以成人低级别赛事为基础,逐步提升。从参赛数量来看,新生代球员青少年赛事参赛数量先增后减,而成人赛事则呈现稳定提升趋势。新生代球员在过渡阶段青少年赛事与成人赛事参赛比例为7:3。参赛场地类型上来看,硬地赛事比例在发展阶段处与下降的趋势,而红土和草地的比例增加,在过渡阶段硬地比例增加,红土比例减少。

我国竞技体育后备人才培养的历史演进、存在问题与对策建议

为实现我国竞技体育的高质量发展,推进竞技体育后备人才培养高质量发展,充分发挥竞技体育后备人才在体育强国战略中的重要作用,函须一批具有高文化素养和高水平运动技能的竞技体育后备人才。本文通过文献资料法、逻辑分析法等,对我国竞技体育后备人才的总体战略和相关的政策措施进行了梳理。针对当前存在的问题,提出了进一步优化的系统性培养路径。建议继续坚持党管人才、推进体校改革、完善与国家相适应的选拔与激励机制、探索符合中国国情的体教融合培养模式、构建与国家战略相适应的竞技体育后备人才培养基地和制度环境。

RSR视域下全国女子垒球锦标赛技术指标综合评价的探究

通过文献资料法、RSR秩和比综合评价等研究方法,以2022年全国女子垒球锦标赛9支参赛队的攻防技术指标为研究对象并进行综合评价分析。结果表明:本届全国女子垒球锦标赛攻防实力达到A级水平的运动队有四川队和辽宁队;B级水平的运动队有江苏队和广东队;C级水平的运动队有上海队和北京队;D级水平的运动队有河南队和天津队;E级水平的运动队仅有重庆队。本届全国女子垒球锦标赛各运动队的最终赛事排名与攻防RSR秩和比综合评价排名的相关系数r=0.765(p<0.05),两者呈显著性相关。

“双减”政策背景下《体育与健康》课程实施的路径探析

在“双减”政策背景下,结合《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》的精神引领,探析新时代体育与健康课程的使命与担当,促进新时代学校体育的改革发展。研究认为:新时代体育与健康课程实施的新使命和新要求为培育有理想、有本领和有担当的“三有”新人;强化学科地位,助推“健康中国”建设;建设“体育强国”,落实“教会、勤练、常赛”。实施路径要坚持正确政策导向;以体育核心素养和核心课程的“双核”驱动为发展导向;加强跨学科融合教学;构建“四位一体”协同育人的课后保障机制。

国内运动与认知功能方向的可视化分析

为深入揭示国内运动与认知功能相关研究领域发展现状,检索中国知识资源总库(CNKI)核心期刊库,借助Citespace Ⅵ统计分析软件进行作者发文量及合作关系网络分析、主要研究机构发文量及合作关系分析、高频关键词及其聚类分析。共纳入616篇文献,且2004年以来发文量逐年上升,其中2020年增长数量最多。有371位作者发表相关文献,其中发文最多的是上海体育学院王兴。涉及307个关键词,高频关键词有认知功能、运动、帕金森病、认知障碍、老年人和脑卒中等。总之,尽管目前该研究方向科研人员之间的合作还有待加强,但发文量逐年增加,发展前景良好,研究热点集中在运动对造成认知功能下降的帕金森病、脑卒中等疾病的治疗和预防效应。

“课程思政”理念下高校跆拳道教学改革研究

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引,采用文献资料法、专家访谈法、实地调查法和逻辑分析法对课程思政融入高校跆拳道教学存在的问题及实践路径进行阐释。研究表明:高校跆拳道教学可以有效地将思政课程融入到跆拳道体育课程中,与思想政治课程协同发力,最终达到“立德树人”这一根本任务;课程思政融入高校跆拳道教学存在一系列问题,例如“应试教育”理念根深蒂固、教师思政意识淡薄、教学大纲缺少思政元素、教学环境缺乏思政氛围;高校跆拳道教学应从贯彻“立德树人”教育理念、提升教师思政育人能力、完善高校跆拳道课程思政评价体系和营造课程思政氛围等路径实现跆拳道课程思政教育,落实“立德树人”根本任务。

体医深度融合:社区老年人五元联动平台健康促进服务模式的研究

体育和医疗是预防老年人疾病,提升老年人身体素质,落实积极老龄化社会的重要途径。本文以社区为枢纽,运用文献资料、逻辑分析、实地调研等方法,从“体医融合”的角度,阐述社区健康促进服务体系所面临的现实问题,从而构建社区老年人健康促进服务模式。研究认为,提升社区老年人健康促进服务模式需要以社区为枢纽,建立智慧平台;以高校为关键,定期输送人才;以医院为基石,及时提供治疗;以家庭为核心,构建反馈系统;以政府为保障,加强兜底服务的五元联动平台,共同促进社区老年人的健康,实现积极老龄化社会。

体育特色小镇游客旅游体验影响因素分析--基于乡村旅游体验的视角

基于乡村旅游体验的视角,采用文献研究法、逻辑推理法等方法,深入探究影响体育特色小镇游客旅游体验的因素。影响因素包括:个人因素、环境因素、社会因素、旅游区因素是体育特色小镇游客旅游体验的主要影响因素,为了体育特色小镇持续健康发展,加强游客旅游体验质量,提出建议:(1)加强环境资源,提升体验水平;(2)挖掘文化内涵,开发体验产品;(3)优化网络环境,加强品牌推广;(4)完善旅游服务,提高游客满意度。

衰老状态下营养感应失衡的研究进展

衰老是一个随着时间推移而不可避免的过程。国外的研究显示,衰老具有十三个特征,其中包括营养感应失衡。营养感应是指细胞对外界营养水平的感知能力。在衰老状态下,营养感应失衡会导致脂质、氨基酸、葡萄糖等对营养感应产生不同的影响,主要涉及生长激素(GH)/胰岛素样生长因子(IGFs)通路和间变性淋巴瘤激酶(ALK)失活两条通路。此外,运动对营养感应失衡具有一定的干预效果。

贵州省高校运动人体科学类课程SPOC+TBL混合教学模式的构建与应用研究

1研究背景运动人体科学相关课程例如运动解剖学、运动生理学、运动生物化学等属于交叉性学科,体现了体育、生命科学及医学融合的学科特色,是从人体运动的角度,研究与评价体育锻炼和运动训练对人体形态结构、身体机能、生化指标等的影响,学术术语多且知识点繁杂[1]。