对部分高校体育俱乐部现状的调查及发展对策研究

运用问卷调查法、访谈法对辽宁省部分高校开展体育俱乐部的现状进行调查,结果表明,辽宁省开展体育俱乐部的高校并不多,只有15所。高校体育俱乐部在满足大学生体育需求方面确实起到积极作用,但在项目设置、学生参与方式、俱乐部考核评价等方面还存在严重不足。资金、场地、设施缺乏,学生参与热情较低,教师专项结构不合理,管理制度不健全是影响俱乐部发展的主要因素。

材料科学与工程学科建设现状与发展动态

论述 MSE学科的教育及发展概况 ,介绍国内高校对 MSE学科的改革及建设简况 ,阐明对我国

我国金融理财市场发展趋势的探讨

随着我国经济持续发展和国民收入分配体制的改革,居民财富不断增加,个人理财的需求快速增长。但是与个人理财需求的不断扩张相比,我国金融理财市场发展相对滞后。本文分析了我国金融理财市场现状及发展金融理财业务的必要性,对理财模式进行了探讨,并提出政策性建议,为我国金融理财市场的开拓与培育提供一种新的发展思路。

项目教学法在力学专业实践教学中的应用

由于项目教学法的突出优点就在于将实践与研究融入教学过程 ,所以在力学专业实践教学中实施项目教学法是十分必要的。项目教学与传统教学并不是对立的 ,有机结合 ,相互补充。项目活动的基本结构框架由开始、展开和结束三个主要阶段及讨论、实地考察、表达。

以创新实验为媒介 培养学生的创新能力

以光促进羰基化反应催化剂的合成及催化性能研究、家酿葡萄酒及其理化指标的检测为创新课题,探讨了如何以教师的科学研究拉动学生的创新实验、促进本科学生创新能力教育,如何从兴趣出发,激励、调动、启发学生学习的积极性,达到培养创新意识、创新能力、提高学生综合素质的目的。

我国企业在实施绿色管理中存在的问题和对策

绿色管理是 2 1世纪一种全新的管理思想。本文从分析绿色管理内涵入手 ,指出了我国实施绿色管理中存在的多方面问题 。

实验室开放与学生创新能力的培养

实验室开放是实验教学改革的重要内容,文章结合辽宁工业大学机械工程与自动化学院实验室开放的实际情况,总结了实验室开放的模式、实验室开放运行成效和实验室开放的体会,对今后更好地开展实验室开放工作,加强学生的创新能力的培养具有实际意义。

互换性与测量技术基础课程实验教学改革的探索与实践

对互换性与测量技术基础课程实验教学中存在的不足进行了分析。从提高学生创新思维能力、综合设计能力及动手能力的目标出发,对该课程实验教学进行了改革,在实验类型、方法、手段及考核方法等方面作了有益的探索与实践。

对新生UPI测试的结果与分析

本文对辽宁工学院 2 0 0 1级新生 U PI测试情况做了客观的介绍 ,分析了当前大学新生存在的突出的心理问题 ,虽然从总体上看 ,大学新生的心理是健康的 ,但是就个体而言 ,有很多心理问题是亟待解决的。如环境的适应、人际关系的处理及自信心的树立等等。并提出了培养大学生健康心理的有效途径。

京郊“城中村”村民拆迁意愿调查——以北京市石景山区古城村为例

本文对即将拆迁的北京市石景山区古城村村民进行了问卷调查,调查显示:经济因素仍是决定村民拆迁意愿的首要因素,目前村民的社区归属感已成为直接影响其拆迁意愿的一个重要因素。“城中村”的拆迁改造是一项关乎社会和谐与稳定的复杂工程,政府在拆迁中要能够进行正确的角色定位,并多听民声,关注民意。

化工原理课程教学方法多面改革

阐述了化工原理课程改革的手段和方法,将现代化教学手段、启发式和互动式教学方法有机地融合于教学中,旨在提高化工原理课程的教学效果。

数学建模、数学实验与工程数学课程教学改革

论述了数学建模、数学实验在工程数学教学中的意义,进而阐述了数学建模、数学实验在工程数学教学中的作用,并通过数学建模与数学实验对工程数学课程的教学改革提出一些建议。

编辑应换位思考一稿多投的现象

本文针对一稿多投现象提出编辑应站在作者的角度更理性、更客观地考虑这一社会现象。期刊编辑和作者之间要相互理解、相互信任,共同解决一稿多投现象,从而促进期刊的发展。

以科技竞赛为依托开展创造教育

从大学生科技竞赛活动出发,对大学生科技创造意识培养、当前大学创造教育所面临的主要问题,以及如何通过科技竞赛,推动大学创造教育的开展。

对建立高校体育教学评价体系的思考

高校体育教学评价是推动高校体育改革 ,提高教学质量的有效措施。当前高校体育教学评价中尚存在问题 。

“材料力学”课程教学方法 教学手段的研究与改革

材料力学是高等工科院校重要的技术基础课之一,这门课程的教学改革工作也一直是高校教学中不断探讨的主题。本文对材料力学课程教学方法、教学手段改革进行了研究与探讨。从教学体系、教学方法、教学手段等方面阐述了材料力学课程建设的思路和体会。

主成分分析法用于可持续发展综合评价的探讨

本文提出了用主成分分析法评价可持续发展系统综合能力的方法。选择吉林省可持续发展评价为研究对象,把研究对象划分为经济、资源、环境、社会和教育科技等五个子系统,用主成分分析法计算各子系统可持续发展能力,以五个子系统得分为五个变量,用主成分分析法进行综合评价,得出可持续发展能力评价结果。

浅析我国大学生就业政策的历史演变

探讨建国以来我国大学生就业政策的历史演变 ,其意义十分重大 ,其演变进程大体可划分为三个阶段 :统包统分阶段、由供需见面逐步向双向选择的过渡阶段和以市场为导向的自主择业阶段。我国大学生就业政策这一演变历程表明 :大学生就业政策演变与社会主义市场经济体制完善密切相关 ;大学生就业政策演变反映出国家主导利益取向的变化 ;

“材料科学基础”课程的教学改革与实践

本文从材料科学基础课程的性质和内容出发,通过课堂教学中有针对性地学习材料科学的知识、把社会科学问题应用于材料科学中、与学科前沿知识密切结合等措施,激发学生的学习兴趣,培养学生的创新思维,通过教学内容的改革与实践,收到了较好的教学效果。

过程装备与控制工程专业培养方案和课程体系的改革与实践

为适应经济的发展,我们对"过控"专业的培养方案和课程体系进行全面的调整,改革了原有课程体系、实验装置、实习模式,增加了毕业设计(论文)内容等。所有这些,提高了"过控"专业的活力,为"过控"专业发展奠定坚实基础。近几年的教学实践证明:该项改革实现了专业的培养目标,效果较好。