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民办学校人才培养模式创新之“1+X”创翼计划研究与实践
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作者 杨少梨 《湖北开放职业学院学报》 2023年第16期13-16,共4页
随着新时代的发展,我国职业教育发展进入新阶段,习近平总书记在全国职业教育会议中做出重要指示:“要坚持党的领导,坚持正确办学方向,坚持立德树人,优化职业教育类型定位,深化产教融合、校企合作,深入推进育人模式、办学模式、管理体制... 随着新时代的发展,我国职业教育发展进入新阶段,习近平总书记在全国职业教育会议中做出重要指示:“要坚持党的领导,坚持正确办学方向,坚持立德树人,优化职业教育类型定位,深化产教融合、校企合作,深入推进育人模式、办学模式、管理体制、保障机制改革,稳步发展职业本科教育,建设一批高水平职业院校和专业,推动职普融通,增强职业教育适应性,加快构建现代职业教育体系,培养更多高素质技术技能人才,能工巧匠、大国工匠”。在职业教育发展的总体趋势下,本文首先基于民办学校梳理了现阶段民办学校人才培养过程存在的问题,并根据育人现状提出了“1+X”创翼计划,分析了人才培养模式的特点及优势,并提出了“1+X”创翼计划的具体开展路径。 展开更多
关键词 民办学校 人才培养 "1+X"创翼计划
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