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彭桂萼的边疆研究述略 被引量:6
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作者 杨宝康 《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 2006年第4期21-24,共4页
彭桂萼的边疆研究成果丰硕,代表性论著有《双江一瞥》、《西南边城缅宁》、《边地之边地》、《勘定滇缅南段界务后整理云南西南边务建议书》、《双江的茶业》、《顺镇沿边的濮曼人》和《耿马改县雏议》等,具有较高的学术价值,是云南重... 彭桂萼的边疆研究成果丰硕,代表性论著有《双江一瞥》、《西南边城缅宁》、《边地之边地》、《勘定滇缅南段界务后整理云南西南边务建议书》、《双江的茶业》、《顺镇沿边的濮曼人》和《耿马改县雏议》等,具有较高的学术价值,是云南重要的地方文献之一。 展开更多
关键词 彭桂萼 边疆研究 云南地方文献
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论边地诗人彭桂萼的抗战诗歌 被引量:2
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作者 杨宝康 《云南民族大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2006年第3期134-137,共4页
民族解放意识是彭桂萼诗歌的思想特质与审美意识的灵魂;地方特色与边疆民众的觉醒是彭桂萼诗歌的价值取向原则;彭桂萼服务抗战的诗歌大众化探索有力地推进了现实主义诗歌的发展。
关键词 彭桂萼 抗战诗歌 民族解放意识 边疆民众觉醒 诗歌大众化
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抗战时期彭桂萼的边疆教育思想和实践 被引量:1
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作者 杨宝康 刘山青 《云南开放大学学报》 2023年第4期103-109,共7页
抗战时期,边疆教育实践家彭桂萼是云南边地教育的积极参与者和重要贡献者之一。经过多年的边疆教育实践和深入的教育考察,彭桂萼认识到边地教育是边疆建设中的根本大业,形成了因地制宜推进边疆教育、边疆教育是构建民族国家的重要途径... 抗战时期,边疆教育实践家彭桂萼是云南边地教育的积极参与者和重要贡献者之一。经过多年的边疆教育实践和深入的教育考察,彭桂萼认识到边地教育是边疆建设中的根本大业,形成了因地制宜推进边疆教育、边疆教育是构建民族国家的重要途径和为改进边疆教育建言献策等边疆教育观和具体实践。彭桂萼的边疆教育思想和实践体现了边疆先进知识分子试图通过发展边地教育实现抗战建国和构建民族国家的不懈追求,既折射出边疆教育的时代特征和民族平等互助的意义所在,也映照了边疆先进知识分子在教育理想和国家责任中的坚定选择,即使在今天仍然富有深刻的启迪和现实意义。 展开更多
关键词 彭桂萼 中华民族 边疆教育 教育思想 社会教育
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《明史·桂萼传》勘误四则
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作者 张幼欣 《兰台世界》 2021年第9期132-134,共3页
张廷玉等所著《明史》,为二十四史中评价较高的一部,然其成书于众人之手,不可避免有所讹误。兹根据《明实录》、万斯同《明史》、王鸿绪《明史稿》及相关人物奏议等史料,考证《明史·桂萼传》中所见的四处讹误。
关键词 明史 传记 勘误 桂萼
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关于彭桂萼和临沧历史文化名人研究问题——读杨宝康教授《彭桂萼传》后
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作者 赵明生 《临沧师范高等专科学校学报》 2008年第4期69-74,共6页
杨宝康教授《彭桂萼传》是临沧历史文化名人的研究的一大成果,其出版发行必将推动临沧历史文化名人研究的全面开展。彭桂萼作为临沧历史文化名人,他在临沧民族研究方面的成就是突出的。临沧历史悠久,研究临沧历史文化名人,是临沧社会主... 杨宝康教授《彭桂萼传》是临沧历史文化名人的研究的一大成果,其出版发行必将推动临沧历史文化名人研究的全面开展。彭桂萼作为临沧历史文化名人,他在临沧民族研究方面的成就是突出的。临沧历史悠久,研究临沧历史文化名人,是临沧社会主义文化建设和繁荣发展临沧哲学社会科学的一项重要内容。 展开更多
关键词 《彭桂萼传》 彭桂萼民族研究 临沧历史文化名人的研究
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