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“一个中心,五个结合”——高职院校图书馆读者服务模式探索 被引量:8
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作者 陈伟莉 《农业图书情报学刊》 2009年第7期208-210,F0003,共4页
在分析高职院校图书馆读者服务工作的发展背景及现状条件的基础上,提出了建立和开拓一种适合高职院校图书馆发展的新型读者服务模式——"一个中心,五个结合"模式。
关键词 高职院校图书馆 读者服务模式 发展背景 现状分析 一个中心 五个结合”
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“一个中心”与“和谐社会” 被引量:1
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作者 刘殿臣 《社科纵横》 2009年第2期11-12,共2页
"一个中心"和"和谐社会"一脉相承:在"一个中心"理论的指导下,中国经济建设取得了辉煌的成就,但同时也出现了许多不和谐现象,"和谐社会"理论应运而生。"一个中心"和"和谐社会&qu... "一个中心"和"和谐社会"一脉相承:在"一个中心"理论的指导下,中国经济建设取得了辉煌的成就,但同时也出现了许多不和谐现象,"和谐社会"理论应运而生。"一个中心"和"和谐社会"相辅相成:经济建设为和谐社会的建设奠定物质基础,建设和谐社会为经济建设创造良好社会环境。 展开更多
关键词 一个中心”成就冲突“和谐社会”
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党的基本路线是党和国家的生命线--论把一个中心和两个基本点统一于发展中国特色社会主义的伟大实践,要牢牢把握“统一”和“实践”两个关键词
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作者 雷云 《浙江社会科学》 CSSCI 北大核心 2008年第2期2-7,15,共7页
一个中心、两个基本点,是党在现阶段基本路线的主要内容。十七大报告强调"党的基本路线是党和国家的生命线",指出要坚持把一个中心和两个基本点"统一于发展中国特色社会主义的伟大实践,任何时候都决不能动摇"。理... 一个中心、两个基本点,是党在现阶段基本路线的主要内容。十七大报告强调"党的基本路线是党和国家的生命线",指出要坚持把一个中心和两个基本点"统一于发展中国特色社会主义的伟大实践,任何时候都决不能动摇"。理解这一论断,要牢牢把握两个关键词:一是"统一",即从理论认识上搞清楚一个中心与两个基本点之间以及两个基本点相互之间有机统一的辩证关系。二是"实践",即不能停留在理论认识上或口号上,而要落实在行动中和实践中,为此必须做到制定具体的工作路线和政策,应符合这种"统一"的要求;善于及时总结经验,敢于坚持真理修正错误;正确把握舆论导向,防止"左"和右的干扰。 展开更多
关键词 基本路线 一个中心 两个基本点 统一 实践
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毛泽东、邓小平在“一个中心”指导思想形成中的历史地位
4
作者 秦文志 《天府新论》 1994年第1期105-105,共1页
毛泽东、邓小平在“一个中心”指导思想形成中的历史地位秦文志从以革命斗争为中心向以经济建设为中心转变,使后者最终成为党在社会主义时期的指导思想.并在实践中一以贯之地坚持下去,体现了在我党领导下.中国由革命向建设过渡的历... 毛泽东、邓小平在“一个中心”指导思想形成中的历史地位秦文志从以革命斗争为中心向以经济建设为中心转变,使后者最终成为党在社会主义时期的指导思想.并在实践中一以贯之地坚持下去,体现了在我党领导下.中国由革命向建设过渡的历史进程。在这个历史进程中.蕴含有毛... 展开更多
关键词 毛泽东 邓小平 "一个中心" 经济建设 指导思想 历史地位
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从“一个中心”到“四位一体”——看改革开放三十年的理论创新
5
作者 庞荣申 周宏彩 柏慧杰 《石家庄职业技术学院学报》 2009年第5期1-4,共4页
改革开放30年来,从"以经济建设为中心",到坚持"两手抓、两手都要硬",到物质文明、精神文明、政治文明"三位一体",再到经济建设、政治建设、文化建设、社会建设"四位一体",清楚地印证了中国特... 改革开放30年来,从"以经济建设为中心",到坚持"两手抓、两手都要硬",到物质文明、精神文明、政治文明"三位一体",再到经济建设、政治建设、文化建设、社会建设"四位一体",清楚地印证了中国特色社会主义建设从实践到理论的发展轨迹。表明中国共产党人以马克思主义世界观、方法论为指导,以睿智的眼光、与时俱进的品质,紧紧把握时代发展的脉搏和社会发展的规律,善于捕捉经济社会发展的矛盾的主要方面,创造性地对当代中国的发展和建设问题作出的一系列科学回答。 展开更多
关键词 改革开放 一个中心 四位一体 理论创新
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从“一个中心、两个基本点”到“四个全面”的内在逻辑
6
作者 张光辉 《中共云南省委党校学报》 2016年第6期48-53,共6页
"一个中心、两个基本点"的战略布局与"四个全面"战略布局,虽然二者提出的具体历史方位、着眼解决和回应的主要问题与诉求不尽相同。但是,从总体上说,从"一个中心、两个基本点"的战略布局到"四个全面... "一个中心、两个基本点"的战略布局与"四个全面"战略布局,虽然二者提出的具体历史方位、着眼解决和回应的主要问题与诉求不尽相同。但是,从总体上说,从"一个中心、两个基本点"的战略布局到"四个全面"战略布局,并不是两个战略布局由前者向后者的变迁,而是基于具体历史方位和对中国特色社会主义建设的阶段性特征深入把握基础上对前一个战略布局的发展、细化和展开。因此,"四个全面"战略布局的提出,深化了对"三大规律"的认识,有助于更好地坚持和发展中国特色社会主义。 展开更多
关键词 一个中心、两个基本点” “四个全面” 战略布局 阶段性特征
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论一次一个中心的快速批改作文
7
作者 王锡渭 《韶关学院学报》 2008年第10期133-135,共3页
所谓"一次一个中心的快速批改作文"。即是每次以中学语文教材"表达交流"中一个专题涉及的作文训练理论为依据,仅在这个方面对所有学生的作文进行针对性的快速批改而忽略其他的作文问题。这种批改遵循了写作独特性... 所谓"一次一个中心的快速批改作文"。即是每次以中学语文教材"表达交流"中一个专题涉及的作文训练理论为依据,仅在这个方面对所有学生的作文进行针对性的快速批改而忽略其他的作文问题。这种批改遵循了写作独特性规律和写作教学过程规律,符合抓主要矛盾的辩证唯物主义观点。 展开更多
关键词 中学作文 一个中心 快速批改
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新的历史时期如何把握“一个中心、两个基本点”
8
作者 梅新育 《领导科学论坛》 2019年第14期17-30,共14页
新的历史时期,我们应该如何正确把握"一个中心、两个基本点"呢?文章主要从以下六部分进行论述:第一,重温"一个中心、两个基本点";第二,社会主义的本质决定了发展经济是中国共产党和社会主义政权的永恒使命;第三,从... 新的历史时期,我们应该如何正确把握"一个中心、两个基本点"呢?文章主要从以下六部分进行论述:第一,重温"一个中心、两个基本点";第二,社会主义的本质决定了发展经济是中国共产党和社会主义政权的永恒使命;第三,从新民主主义革命时期到新时代中国特色社会主义,我国以经济建设为中心的重要性始终如一;第四,当前的中美两国角力、国际变局没有改变以经济建设为中心的重要地位;第五,从经济"起飞"的不同结局来看坚持四项基本原则对以经济建设为中心提供的政治保证;第六,新时代坚持改革开放的一些新的特征和做法。 展开更多
关键词 "一个中心、两个基本点" 四项基本原则 经济建设 改革开放 新时代
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围绕一个中心 运用四种方法 深化账外资产审计
9
作者 谢新年 王建雄 《审计与理财》 1999年第2期22-23,共2页
建办以来,我办围绕一个中心、突出两项内容、狠抓三个环节、运用四种方法开展账外资产审计,成绩显著:1989年至1998年8月,共发现45个被审计单位存在账外资产,占被审计单位314个的1433%,查出账外资产24563... 建办以来,我办围绕一个中心、突出两项内容、狠抓三个环节、运用四种方法开展账外资产审计,成绩显著:1989年至1998年8月,共发现45个被审计单位存在账外资产,占被审计单位314个的1433%,查出账外资产2456366万元,其中205827万元... 展开更多
关键词 账外资产 企事业单位 四种方法 一个中心 账户审计 资金运动 “小金库” 审计方法 二级核算单位 真实性审计
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一个中心 两翼推进——环工系“产、学、研”综合发展思路
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作者 杨崇豪 《华北水利水电学院学报(社会科学版)》 1998年第2期27-29,共3页
世纪之交,人类面临着太多的问题.人口、资源、环境的压力,迫使人们去寻找实现可持续发展的道路.教育始终是可持续发展战略中最突出、最重要、最基础的一步.
关键词 综合发展 一个中心 教学改革 科研项目 教学工作 重点学科建设 计量认证 可持续发展战略中 宽专业 专业方向
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对“一课一个中心”问题的再思考——兼评海南省第三届普通高中历史课堂教学优质课评比活动 被引量:4
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作者 傅元根 《历史教学》 CSSCI 北大核心 2006年第8期63-65,共3页
“一课一个中心”的教学理念是上海著名特级教师包启昌先生最先倡导的。2004年秋季,我在海口市第一中学兼课,基于学时少而内容多的矛盾,遵循这个教学理念创新教学设计,并在《历史教学}2005年第五期发表了《普通高中历史新课程教学... “一课一个中心”的教学理念是上海著名特级教师包启昌先生最先倡导的。2004年秋季,我在海口市第一中学兼课,基于学时少而内容多的矛盾,遵循这个教学理念创新教学设计,并在《历史教学}2005年第五期发表了《普通高中历史新课程教学设计的新探索》。该文所论,是指一课要有一个课题中心,在宏观上提出一个相对抽象的教学命题;但是,教学实践中的具体问题远非一个课题中心就能解决。 展开更多
关键词 一课一个中心 情境中心 内容中心 问题中心
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坚持一个中心 排除十种倾向
12
作者 陈德宏 《理论导刊》 北大核心 1993年第10期21-22,共2页
以经济建设为中心,是党的基本路线的一项重要内容.在实际工作中,容易动摇经济建设这个中心的因素很多,初步思考,我以为,必须防止并排除十种倾向:
关键词 一个中心 经济工作 暗箭伤人 花架 决策实施 经济建设 部门利益 闲言 初步思考 迎来送往
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“一个中心”到“文化强国”的演进逻辑及战略推进
13
作者 刘平 《甘肃理论学刊》 2014年第6期44-48,共5页
"一个中心"和"文化强国"以不同的视角考察文化与经济的关系,导致现实重心不同,这种不同带有历史的或然性,也有清晰的演进过程,即:文化定义由狭义到广义的理论演进,以及现代化进程从外生到内生的现实演进。从"... "一个中心"和"文化强国"以不同的视角考察文化与经济的关系,导致现实重心不同,这种不同带有历史的或然性,也有清晰的演进过程,即:文化定义由狭义到广义的理论演进,以及现代化进程从外生到内生的现实演进。从"一个中心"到"文化强国"的战略推进,既要在"一个中心"和"文化强国"之间寻找互补,又要适时地用"文化强国"超越"一个中心"。 展开更多
关键词 一个中心 文化强国 逻辑性 战略
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坚持“一个中心”、“三个着眼”是端正学风的关键
14
作者 刘维林 和平 《桂海论丛》 1998年第3期11-13,共3页
坚持“一个中心”、“三个着眼”是端正学风的关键刘维林和平学风问题是对待马克思主义的态度问题,是思想方法、工作方法问题,是任何一个共产党人在自己的工作与学习、理论与实践的过程中和在改造客观世界与主观世界的活动中要时刻面... 坚持“一个中心”、“三个着眼”是端正学风的关键刘维林和平学风问题是对待马克思主义的态度问题,是思想方法、工作方法问题,是任何一个共产党人在自己的工作与学习、理论与实践的过程中和在改造客观世界与主观世界的活动中要时刻面对,并且要努力解决好的问题。什么时... 展开更多
关键词 马克思主义 邓小平理论 一个中心 端正学风 毛泽东思想 对实际问题的理论思考 新的实践 理论学习 改革开 现代化建设
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一个中心、五个结合、三个条件──重庆建筑大学社科系“两课”改革的作法和体会
15
作者 张文和 《高等建筑教育》 1996年第3期37-38,共2页
一个中心、五个结合、三个条件──重庆建筑大学社科系“两课”改革的作法和体会张文和马克思主义理论课和思想品德课(以下简称“两课”)是高校思想理论教育的主要渠道和主要阵地,是每个大学生的必修课,是社会主义大学的本质特征之... 一个中心、五个结合、三个条件──重庆建筑大学社科系“两课”改革的作法和体会张文和马克思主义理论课和思想品德课(以下简称“两课”)是高校思想理论教育的主要渠道和主要阵地,是每个大学生的必修课,是社会主义大学的本质特征之一,对于培养德、智、体诸方面全面发... 展开更多
关键词 “两课”改革 五个结合 重庆建筑大学 一个中心 “两课”教学 马克思主义理论课 青年教师 青年学生 自然辩证法 中国革命史
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“一个中心”与“两个坚持”——关于学校年级管理战略的实践与思考
16
作者 李少毅 《湖北教育》 1997年第Z2期24-25,共2页
八十年代末九十年代初,全国各地中学尤其是重点中学,相继出现了年级组这个管理机构,应该说年级组的出现是学校管理环节进一步落实和优化的表现。但是不少学校受“应试教育”的影响,从提高“升学率”的目标出发,强化年级管理的力度,甚至... 八十年代末九十年代初,全国各地中学尤其是重点中学,相继出现了年级组这个管理机构,应该说年级组的出现是学校管理环节进一步落实和优化的表现。但是不少学校受“应试教育”的影响,从提高“升学率”的目标出发,强化年级管理的力度,甚至把“责、权、利”(财权)都下放到了年级,造成了不可低估的负面影响。基于这一实际,我们及时总结了自己和兄弟学校的经验教训,结合当前学校实情和跨世纪的需要,初步提出了“一个中心”、“两个坚持”的年级管理战略。 展开更多
关键词 年级管理 一个中心 班主任 班级管理 应试教育 科学管理 学校 战略 心理咨询 综合素质
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论新世纪初中国共产党西藏工作的指导方针——从十三届四中全会以来的历史进程看“一个中心,两件大事,三个确保”的历史由来 被引量:2
17
作者 王小彬 《西藏民族学院学报(哲学社会科学版)》 2004年第1期8-13,共6页
新世纪初西藏工作的指导方针,是以中国共产党在西藏工作50年的历史经验为基础和内蕴的,经历了两大历史阶段,四个发展环节,是被西藏改革开放和现代化建设伟大实践的胜利证明了的正确方针,是党在西藏如何走向和建设社会主义这个根本问题... 新世纪初西藏工作的指导方针,是以中国共产党在西藏工作50年的历史经验为基础和内蕴的,经历了两大历史阶段,四个发展环节,是被西藏改革开放和现代化建设伟大实践的胜利证明了的正确方针,是党在西藏如何走向和建设社会主义这个根本问题上进行长期探索在理论上取得的最大成果。 展开更多
关键词 中国共产党 一个中心 两件大事 三个确保” 中央第四次西藏工作座谈会
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基于“一个中心、两个载体、三个结合”的《药理学》课程思政建设——以心血管系统用药为例
18
作者 丁正霞 张玲 +2 位作者 左陈艺 汪金丽 张雅玮 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2022年第5期116-118,共3页
《药理学》是重要的医学专业课程,蕴含丰富的思政元素。课题组基于“一个中心、两个载体、三个结合”开展分布式、融入式课程思政建设,思政融通,三全育人,助力培养德技并修的专业技能型人才。总书记多次在全国高校思想政治会议上指出,... 《药理学》是重要的医学专业课程,蕴含丰富的思政元素。课题组基于“一个中心、两个载体、三个结合”开展分布式、融入式课程思政建设,思政融通,三全育人,助力培养德技并修的专业技能型人才。总书记多次在全国高校思想政治会议上指出,“把思想政治工作贯穿教育教学全过程”“要用好课堂教学这个主渠道,使各项课程与思想政治理论课同向同行”,把立德树人作为中心环节,全面深化“课程思政”教育改革,力争所有课堂都有育人功能。中共中央、国务院《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》提出坚持全员全过程全方位育人(简称“三全育人”)的要求。每一门课都要守好一段渠,种好责任田,形成高校思想政治教育工作的协同发展。大学生正处在人生观、世界观、价值观形成的关键时期,思想状态很容易受到外界环境的影响,正确的引导对于他们显得十分重要,医学教育素来重视“医德”教育,“医本仁术,德乃医本”。正确把握思政课程和课程思政同向同行的科学内涵,利用药理学课程中所蕴含的思政元素开展德育教育,有助于药理学教学的改进。有助于培养具有良好医学职业道德、人文素养、实践能力和创新能力的高素质应用型人才。作为基础医学与医学,医学与药学之间的桥梁学科,《药理学》正因为其具有交叉性、桥梁性、社会实用性,使得药理学有更好的契机去结合社会医药事件进行思政渗透,春风化雨,润物无声。 展开更多
关键词 《药理学》 思政元素 一个中心、两个载体、三个结合”
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黑格尔论哲学史上不同哲学体系之间的关系——《哲学史讲演录》导言的一个中心问题
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作者 黄见德 蔡起元 《江西社会科学》 1982年第3期74-78,98,共6页
《哲学史讲演录》,是伟大的德国哲学家黑格尔(1770—1831)留给人类的一份珍贵遗产。这部著作的导言,是一篇关于创立科学哲学史的重要文献。它立足于辩证法的基础上,揭露了当时哲学史研究工作中存在的弊端,摧毁了束缚哲学史实现科学化的... 《哲学史讲演录》,是伟大的德国哲学家黑格尔(1770—1831)留给人类的一份珍贵遗产。这部著作的导言,是一篇关于创立科学哲学史的重要文献。它立足于辩证法的基础上,揭露了当时哲学史研究工作中存在的弊端,摧毁了束缚哲学史实现科学化的形而上学藩篱,提出了一系列处理哲学史的重大原则和方法,为哲学史走上科学化的道路作出了重要贡献。 《导言》的内容十分丰富。它几乎涉及一般哲学史方法论各方面的问题。本文不打算对《导言》作全面的论述,而是主要根据其中“哲学史的概念”部分,着重对哲学史上各个哲学体系之间的关系问题进行述评。 展开更多
关键词 哲学史 哲学体系 黑格尔 论哲学 《导言》 哲学发展 一个中心 理念 哲学史观 科学的哲学史
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稽核工作要把握一个中心挑好两付担子
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作者 胡仁本 《江西社会科学》 CSSCI 1995年第8期88-89,共2页
稽核工作要把握一个中心挑好两付担子胡仁本金融稽核是人民银行各级分支机构对辖内金融机构实施监管的重要手段和主要途径。随着人民银行职能的转变,稽核监督工作的位置必将日益提高。新形势下,如何加强稽查工作?一、稽核工作要把握... 稽核工作要把握一个中心挑好两付担子胡仁本金融稽核是人民银行各级分支机构对辖内金融机构实施监管的重要手段和主要途径。随着人民银行职能的转变,稽核监督工作的位置必将日益提高。新形势下,如何加强稽查工作?一、稽核工作要把握一个中心国务院在关于金融体制改革的... 展开更多
关键词 稽核工作 人民银行 金融机构 一个中心 稽核监督 方针政策 内部稽核制度 货币政策 分支机构 工作方法
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