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美国“一无所知党”的兴起探研
1
作者 郭华东 《唐山师范学院学报》 2014年第4期71-74,共4页
自二十世纪四十年代以来美国出现了一股反对天主教外来移民力量,这股力量在五十年代初合流为"一无所知党"。该组织的成员主要是新教徒。其在鼎盛时期左右了美国一些地区的政治生活,成为一股不可忽视的政治力量;他们以维护美... 自二十世纪四十年代以来美国出现了一股反对天主教外来移民力量,这股力量在五十年代初合流为"一无所知党"。该组织的成员主要是新教徒。其在鼎盛时期左右了美国一些地区的政治生活,成为一股不可忽视的政治力量;他们以维护美国主流文化不受外来移民的破坏为己任;为实现目标,他们甚至不惜付诸暴力。其兴起的主要诱因在于应对外来天主教徒对美国社会的冲击以维护新教徒主导的主流社会价值。 展开更多
关键词 一无所知 天主教移民 新教徒 主流文化
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还有很多事情我一无所知
2
作者 孙建锋 《辽宁教育》 2020年第23期1-1,共1页
如果教师一走进教室便觉得自己"占有"了什么,那么,当他站在讲台上,就会不自觉地"占有"讲台;当他打开教案,就会胸有成竹地"占有"答案;当他发放试卷,就会心安理得地"占有"评价……这些"占有... 如果教师一走进教室便觉得自己"占有"了什么,那么,当他站在讲台上,就会不自觉地"占有"讲台;当他打开教案,就会胸有成竹地"占有"答案;当他发放试卷,就会心安理得地"占有"评价……这些"占有",会束缚学生,也会造成师生间的隔阂。 展开更多
关键词 胸有成竹 讲台 师生间 一无所知
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“了如指掌”VS“一无所知”
3
作者 夏之然 《英语画刊(初三版)》 2010年第2期8-8,共1页
如何用英语来表达你对某样东西或某件事情非常熟悉,非常了解呢?
关键词 中学 英语教学 教学方法 阅读 "了如指掌" "一无所知"
原文传递
星巴克——做关于“人”的生意
4
作者 霍华德·舒尔茨 《中外企业文化》 2024年第1期71-74,共4页
关于创业有多少人想要自己创业?我当时也有一个创业梦,从学校毕业后我加人美国施乐公司——当时一家非常引人注目的科技公司,在那里工作了三年,了解公司组织架构设计、运作方式、绩效评估和管理等——我没有商科学位,所以之前对这些一... 关于创业有多少人想要自己创业?我当时也有一个创业梦,从学校毕业后我加人美国施乐公司——当时一家非常引人注目的科技公司,在那里工作了三年,了解公司组织架构设计、运作方式、绩效评估和管理等——我没有商科学位,所以之前对这些一无所知。 展开更多
关键词 商科 星巴克 运作方式 绩效评估 创业梦 学位 一无所知
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被玩笑点亮的孩子
5
作者 李晶晶 《湖北教育》 2024年第15期91-91,共1页
“戴着黑边眼镜,做什么都慢悠悠”,这就是小郑。从外表上看,他好像很腼腆,其实并不是这样。在课堂上,他一会儿跟同桌说话,一会儿跟后面同学说话,一会又跟后面同学的同桌说话……直到他累了,才会安静一点,小憩一会儿。我还记得我们的第... “戴着黑边眼镜,做什么都慢悠悠”,这就是小郑。从外表上看,他好像很腼腆,其实并不是这样。在课堂上,他一会儿跟同桌说话,一会儿跟后面同学说话,一会又跟后面同学的同桌说话……直到他累了,才会安静一点,小憩一会儿。我还记得我们的第一次“交锋”。那是我去他们班上的第一节课,课堂上他坐得歪歪扭扭,扭头跟同桌说话。当时我对他还一无所知,只是提醒他,可他依然我行我素。提醒几次无果后,我对他下了最后通牒:如果再说话,下课后就去我办公室。 展开更多
关键词 第一节课 最后通牒 我行我素 点亮 课堂 同桌 办公室 一无所知
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青春须早为
6
作者 鲍宇桐 徐红(指导) 《中学政治教学参考》 2024年第26期45-45,共1页
一个国家是否有未来,归根到底要看青少年敢不敢担当、有没有作为。习近平总书记说:“青年兴则国家兴,青年强则国家强。”青少年的梦想与国家命运紧密相连。时代在进步,人民在进步,中国的青少年也在进步。我的梦想是成为一名外交官。最... 一个国家是否有未来,归根到底要看青少年敢不敢担当、有没有作为。习近平总书记说:“青年兴则国家兴,青年强则国家强。”青少年的梦想与国家命运紧密相连。时代在进步,人民在进步,中国的青少年也在进步。我的梦想是成为一名外交官。最初我对这个职业一无所知,甚至都不知道它的存在,但一次偶然的机会让我对这个听起来高大上的职业产生了很大的兴趣。当我在电视上看到外交部发言人在台上用犀利的语言、坚定的眼神和霸气的神态回应各种不友好的问题时,就被深深触动了。 展开更多
关键词 青少年 紧密相连 外交官 发言人 外交部 梦想 一无所知
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民生无小事 件件映初心
7
作者 程璇丽 《民心》 2024年第9期54-54,共1页
为民服务一直在线,这句话始终印在我的心中。在每天的工作中我都会反复默念,并一直遵循。谈及在盘锦市12345热线的工作感受,我觉得更多的是获得感和成就感。时光如白驹过隙,不知不觉中我拥有话务员身份已经两年了。我从起初对工作的一... 为民服务一直在线,这句话始终印在我的心中。在每天的工作中我都会反复默念,并一直遵循。谈及在盘锦市12345热线的工作感受,我觉得更多的是获得感和成就感。时光如白驹过隙,不知不觉中我拥有话务员身份已经两年了。我从起初对工作的一无所知,到现在的得心应手,其间经历了从好奇到熟知,从热情到迷茫,从烦躁到平静不同的心路历程。经过两年的工作,我对话务员的工作颇有感触。刚踏上这个岗位时,我就坚信自己能做好这份工作,可是我把这份工作想得过于简单,以为自己能轻松胜任这份工作。真正干了才知道,我所做的工作虽然简单,但要做好却真的很难。 展开更多
关键词 为民服务 话务员 成就感 心路历程 盘锦市 一无所知
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不知道的力量
8
作者 每晚CC 《西部教育研究(陕西)》 2024年第10期1-1,共1页
在《人类简史》这本书里,作者尤瓦尔·赫拉利讲了一个很有意思的故事。1459年,欧洲人绘制了世界地图。可以看到地图上似乎巨细靡遗,就算是当时欧洲人一无所知的南非地区,都有密密麻麻的信息。那个时代的人,认为世界上只有欧、亚、... 在《人类简史》这本书里,作者尤瓦尔·赫拉利讲了一个很有意思的故事。1459年,欧洲人绘制了世界地图。可以看到地图上似乎巨细靡遗,就算是当时欧洲人一无所知的南非地区,都有密密麻麻的信息。那个时代的人,认为世界上只有欧、亚、非三大洲,除此之外,根本不存在他们所不知道的区域。就连航海家哥伦布,也对这张地图深信不疑。 展开更多
关键词 世界地图 哥伦布 欧洲人 有意思 一无所知
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在构思中调动“未知的已知”
9
作者 曹林 《青年记者》 北大核心 2023年第3期112-112,共1页
静思默会,形成“联想式致知”,情境性、默会性、个人性的缄默知识才能浮现。在为“一番要命折腾后未在伊拉克发现大规模杀伤性武器”解释时,美国时任国防部长拉姆斯菲尔德有一段著名的“狡辩”:世上有“已知的已知”,也就是我们知道自... 静思默会,形成“联想式致知”,情境性、默会性、个人性的缄默知识才能浮现。在为“一番要命折腾后未在伊拉克发现大规模杀伤性武器”解释时,美国时任国防部长拉姆斯菲尔德有一段著名的“狡辩”:世上有“已知的已知”,也就是我们知道自己已经知道的东西;此外还有“已知的未知”,就是我们知道自己并不了解的东西;然而除了二者之外,还有“未知的未知”,亦即那些我们甚至不知道自己对其一无所知的东西。他的意思是,伊拉克未被发现的武器,就属于“未知的未知”。 展开更多
关键词 缄默知识 拉姆斯菲尔德 个人性 情境性 联想式 默会性 一无所知
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当“差不多”蔓延至孩子身边
10
作者 王妍妍 陈璠 《教育家》 2023年第12期6-8,共3页
很多父母在教育孩子的时候,总会产生一种深深的无力感。无论学习抑或生活,孩子总是游走在“差不多”的边缘——对自己的兴趣、能力以及需求一无所知,不能很好地规划学业,也没有长远目标。可是,有些时候,我们眼中的“脆弱”,恰恰是孩子... 很多父母在教育孩子的时候,总会产生一种深深的无力感。无论学习抑或生活,孩子总是游走在“差不多”的边缘——对自己的兴趣、能力以及需求一无所知,不能很好地规划学业,也没有长远目标。可是,有些时候,我们眼中的“脆弱”,恰恰是孩子的“不堪重负”。我们分别采访了孩子、家长、教师,倾听他们眼中儿童群体的“差不多”现象、了解面对“差不多小孩”的教育困惑。 展开更多
关键词 儿童群体 无力感 教育困惑 倾听 长远目标 兴趣 一无所知
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一路奔跑,一路成长
11
作者 马力 《中国农资》 2023年第6期F0003-F0003,共1页
1991年,我拿着西北民族学院中文系毕业证书和一张派遣证,来甘肃省农业生产资料公司报到的同时也带着一丝茫然和失落。茫然,是对这个单位一无所知;失落,是与我想象的职业相去甚远。一晃三十年过去了,回望人生最长的这段时光,才知这是最... 1991年,我拿着西北民族学院中文系毕业证书和一张派遣证,来甘肃省农业生产资料公司报到的同时也带着一丝茫然和失落。茫然,是对这个单位一无所知;失落,是与我想象的职业相去甚远。一晃三十年过去了,回望人生最长的这段时光,才知这是最美的章节,所有的努力,皆为成长,满满收获。 展开更多
关键词 毕业证书 农业生产资料公司 失落 一无所知 中文系 成长 甘肃省
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爱尔兰天主教移民的涌入与美国主流社会的反应 被引量:1
12
作者 郭华东 《大庆师范学院学报》 2014年第2期105-108,共4页
内战前爱尔兰天主教移民空前涌入美国,冲击了原有的宗教秩序,引起了社会文化震荡,壮大了美国天主教的实力,改变了天主教与新教的力量对比,增强了天主教在宗教格局中的影响力,使美国天主教打上深刻的外来移民烙印,出现了新教徒为主体的... 内战前爱尔兰天主教移民空前涌入美国,冲击了原有的宗教秩序,引起了社会文化震荡,壮大了美国天主教的实力,改变了天主教与新教的力量对比,增强了天主教在宗教格局中的影响力,使美国天主教打上深刻的外来移民烙印,出现了新教徒为主体的美国主流社会所不愿意看到的天主教"罗马化"现象,引起了主流社会的恐慌和不满,他们发起了强烈的反击,最有代表的反击便是兴起了"一无所知党"。 展开更多
关键词 爱尔兰天主教移民 主流社会 新教徒 一无所知
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美国天主教徒与新教徒的冲突(1820―1860)
13
作者 郭华东 《天中学刊》 2014年第3期121-125,共5页
1820―1860年间,规模庞大的天主教移民涌入美国,增强了美国天主教的实力,打乱了天主教徒与新教徒之间的力量对比。美国天主教因为这些移民的到来而呈现出很强的外来移民特征,这引起新教徒的恐慌和强烈排斥。以新教徒为主体的'一无... 1820―1860年间,规模庞大的天主教移民涌入美国,增强了美国天主教的实力,打乱了天主教徒与新教徒之间的力量对比。美国天主教因为这些移民的到来而呈现出很强的外来移民特征,这引起新教徒的恐慌和强烈排斥。以新教徒为主体的'一无所知党'向天主教徒发起了攻击,将激烈的冲突推向了顶峰。 展开更多
关键词 天主教徒 新教徒 冲突 一无所知
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新教徒歧视与打击下的生存:美国天主教教徒处境探研(1820-1860)
14
作者 郭华东 《黑河学刊》 2011年第10期24-25,共2页
天主教教徒进入美国后,长期处于新教徒主导的文化氛围与社会环境之中,其发展经历了颇多曲折。新教徒的态度与行为成为左右其发展的一大因素。在内战前的几十年,天主教教徒在美国的处境尤为艰辛。这期间天主教教徒与基督新教徒摩擦不断,... 天主教教徒进入美国后,长期处于新教徒主导的文化氛围与社会环境之中,其发展经历了颇多曲折。新教徒的态度与行为成为左右其发展的一大因素。在内战前的几十年,天主教教徒在美国的处境尤为艰辛。这期间天主教教徒与基督新教徒摩擦不断,冲突时有发生。梳理这一时期天主教教徒的处境,有助于认识当时美国的宗教格局,也可在较微观层次上,加深理解天主教在美国的发展轨迹。 展开更多
关键词 天主教教徒 新教徒 冲突 一无所知
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由定位理论引发的经济增长和企业发展的思考
15
作者 周其仁 《经济视野》 2019年第19期10-13,共4页
定位推动了社会分工关于定位理论,我虽然了解过一点点,但今天听完大家的分享,觉得自己一无所知。我认为,定位理论还是有它非常深的一面。对我来说,受到的第一个触动是,它引起了我对经济增长、经济发展,以及底层逻辑方面的一些思考。经... 定位推动了社会分工关于定位理论,我虽然了解过一点点,但今天听完大家的分享,觉得自己一无所知。我认为,定位理论还是有它非常深的一面。对我来说,受到的第一个触动是,它引起了我对经济增长、经济发展,以及底层逻辑方面的一些思考。经济研究从“亚当·斯密问题”开始,一直驱动这个学科发展。在亚当·斯密之前,还没有经济学学科。 展开更多
关键词 经济学学科 定位理论 社会分工 亚当·斯密 一无所知 发展的思考
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永葆“自知无知”的进取心 被引量:1
16
作者 李英田 《政工学刊》 2020年第10期89-89,共1页
2400多年前,古希腊德尔斐神庙的女祭司曾说,没有人比苏格拉底更具智慧。苏格拉底感到困惑,他认为自己并没有智慧,于是他走访了许多被认为是有智慧的政客、诗人、能工巧匠。最后,他发现这些人不仅没有真正的智慧,还对自己的无知一无所知... 2400多年前,古希腊德尔斐神庙的女祭司曾说,没有人比苏格拉底更具智慧。苏格拉底感到困惑,他认为自己并没有智慧,于是他走访了许多被认为是有智慧的政客、诗人、能工巧匠。最后,他发现这些人不仅没有真正的智慧,还对自己的无知一无所知。苏格拉底因此明白为什么说他是最有智慧的,因为只有他"自知无知"。 展开更多
关键词 女祭司 苏格拉底 能工巧匠 进取心 德尔斐 一无所知 智慧
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运用教育质量综合评价结果全面提升学校质量 被引量:2
17
作者 谢南燕 《陕西教育(教学)》 2019年第12期9-10,共2页
西安经开第一学校于2014年作为西安市首批样本大学区开始参加教育质量综合评价改革实验工作,从最初一无所知,到初步参与,再到深入学习研究,最后运用数据结果指导学校工作实践,经历了一个由浅入深的过程。现将我校工作的一些思考与实践... 西安经开第一学校于2014年作为西安市首批样本大学区开始参加教育质量综合评价改革实验工作,从最初一无所知,到初步参与,再到深入学习研究,最后运用数据结果指导学校工作实践,经历了一个由浅入深的过程。现将我校工作的一些思考与实践进行归纳总结。 展开更多
关键词 教育质量综合评价 思考与实践 由浅入深 一无所知 全面提升 归纳总结 学校 西安市
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小物和小理的物理对话录(81)——对4种基本相互作用的认识
18
作者 潘莹莹 孟卫东 《高中数理化》 2020年第21期27-28,共2页
前言:小物和小理是2名普通的高中生,他们酷爱物理,在学习物理的过程中,小物经常向小理提出许多刁钻而有趣的物理问题,了解他们的故事也能让你的物理达到新的高度.1对话录小物:最近我在很认真地思考一个问题,咱们在初中时只是简单学习了... 前言:小物和小理是2名普通的高中生,他们酷爱物理,在学习物理的过程中,小物经常向小理提出许多刁钻而有趣的物理问题,了解他们的故事也能让你的物理达到新的高度.1对话录小物:最近我在很认真地思考一个问题,咱们在初中时只是简单学习了“力是一个物体对另一个物体的作用,力的作用是相互的”.除此之外,我对相互作用就几乎一无所知了,你还有其他了解吗? 展开更多
关键词 学习物理 小物 对话录 基本相互作用 高中生 一无所知 物体
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浅谈初中历史教学中史料的运用 被引量:1
19
作者 张俊达 《中学政史地(教学指导)》 2020年第11期56-57,共2页
初中历史在学生的成长中具有重要的教育意义,这门学科蕴含的文化价值是难以估量的。从一无所知到轻车熟路,初中历史教学承载着帮助学生迅速成长的使命。由于初中历史教学本身具有的局限性,这需要历史教师灵活运用并优化史料教学法,立足... 初中历史在学生的成长中具有重要的教育意义,这门学科蕴含的文化价值是难以估量的。从一无所知到轻车熟路,初中历史教学承载着帮助学生迅速成长的使命。由于初中历史教学本身具有的局限性,这需要历史教师灵活运用并优化史料教学法,立足于历史实际提高教学技能。以下是笔者在课堂教学中应用史料教学法的一些实际举措以供参考。 展开更多
关键词 初中历史教学 史料教学法 课堂教学中 提高教学技能 学生的成长 史料的运用 迅速成长 一无所知
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谁说经济学只讲价格不讲价值?
20
作者 黄春兴 《民主与科学》 2022年第3期61-62,共2页
近期的《经济学人》杂志刊专文指出:“经济学只知价格而不知价值”,并借用王尔德小说中的人物说道:“愤世嫉俗者知道万物的价格,对价值却一无所知。”该文举了两个例子去强化它的批评:第一个例子直接批评经济学家对价值的漠视;第二个例... 近期的《经济学人》杂志刊专文指出:“经济学只知价格而不知价值”,并借用王尔德小说中的人物说道:“愤世嫉俗者知道万物的价格,对价值却一无所知。”该文举了两个例子去强化它的批评:第一个例子直接批评经济学家对价值的漠视;第二个例子借GDP的衡量方式批评经济学家颠倒是非。然而,这两个例子都错了。这里,我先陈述该文第一个例子的错误。 展开更多
关键词 衡量方式 经济学 王尔德 愤世嫉俗 《经济学人》杂志 一无所知 价格
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