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真实 朴实 扎实——打造实实在在的英语课堂
1
作者
唐扣娟
《教育界(基础教育)》
2019年第6期102-103,共2页
返璞归真是当下教学的新风向。在深化课堂教学改革的旗帜下,学科核心素养应运而生,并对课堂教学提出更具体、更现实、符合学生发展与成长的要求。在实际的小学英语教学中,我们要紧跟教学改革步伐,回归到“真实、朴实、扎实”的教学轨道...
返璞归真是当下教学的新风向。在深化课堂教学改革的旗帜下,学科核心素养应运而生,并对课堂教学提出更具体、更现实、符合学生发展与成长的要求。在实际的小学英语教学中,我们要紧跟教学改革步伐,回归到“真实、朴实、扎实”的教学轨道,打造实实在在、根植于学生能力与素养发展的英语课堂。
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关键词
小学英语
英语教学
"
三实
"
课堂
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题名
真实 朴实 扎实——打造实实在在的英语课堂
1
作者
唐扣娟
机构
江苏省张家港市东渡实验学校
出处
《教育界(基础教育)》
2019年第6期102-103,共2页
文摘
返璞归真是当下教学的新风向。在深化课堂教学改革的旗帜下,学科核心素养应运而生,并对课堂教学提出更具体、更现实、符合学生发展与成长的要求。在实际的小学英语教学中,我们要紧跟教学改革步伐,回归到“真实、朴实、扎实”的教学轨道,打造实实在在、根植于学生能力与素养发展的英语课堂。
关键词
小学英语
英语教学
"
三实
"
课堂
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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题名
作者
出处
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1
真实 朴实 扎实——打造实实在在的英语课堂
唐扣娟
《教育界(基础教育)》
2019
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