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“三导五疑”学习法在政治课教学中的应用
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作者 马良俊 《中学政史地(教学指导)》 2009年第5期22-24,共3页
“三导五疑”学习法主要是以学生的自主学习为主,并结合教师的指导,借助学生发现问题、探究知识和运用知识的过程,培养学生的学习能力、分析能力和实践能力,以提高学生的综合素质的方法。
关键词 政治课 教学方 ""学习 高中
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