“两个估计”的真实内容和“版本”归属——基于史料层面的澄清与反思

1977年11月18日,《人民日报》发表《教育战线的一场大论战——批判"四人帮"炮制的"两个估计"》等一组批判文章,为即将实施的恢复高考制度扫清了思想障碍。这也是粉碎"四人帮"后第一篇拨乱反正的檄文,成为解放思想、否定"文革"和冲破"两个凡是"的突破口,其巨大的积极意义应该充分肯定。但令人遗憾的是,这组批判稿在史料运用和行文上极不严谨。该文在已有的质疑、批评的基础上,从史料的层面做进一步的澄清和反思。

邓小平推翻“两个估计”

"八八谈话"激起千层浪1977年邓小平刚刚恢复职务之际,华国锋身兼中共中央主席、国务院总理、中央军委主席,手握党、政、军大权。叶剑英主管军队。汪东兴主管组织、宣传、公安。邓小平则自告奋勇主管科学和教育,如同他自己所说:"我知道科学、教育是难搞的,但是我自告奋勇来抓。不抓科学、教育,四个现代化就没有希望,就成为一句空话。"也就在这个时候,《人民日报》社的内部刊物《情况汇编》放了一炮:那是教育部召开高等学校招生会议,《人民日报》派了记者去,却被轰了出来!为什么要轰走《人民日报》的记者呢?因为在这个会上,许多人谈到,1971年《全国教育工作会议纪要》是错误的,不能把"文革"前十七年的教育界说成是被一条"教育黑线专了政",不能把"文革"

深入揭批“两个估计” 勇攀运动医学高峰

在“四人邦”横行的时候,“两个估计”象两坐大山一样,压得教育战线广大干部和知识分子抬不起头来,严重地破坏了科学、教育事业,拖了四个现代化的后腿。在“四人邦”被粉碎后的今天,“两个估计”的流毒和影响尚未肃清,仍然束缚着我们的手脚,阻碍着实现四个现代化的进程。科学、教育事业要拨乱反正。

继续肃清“两个估计”的流毒

“四人帮”炮制的“两个估计”被推倒以后，教育战线出现了许多新气象。广大教育工作者思想解放，精神振奋，全国教育工作会议的精神正在深入贯彻，各级各类学校逐步走向大治，形势一派大好，这是当前教育战线的主流。

彻底砸碎精神枷锁 加快发展教育事业——揭批“两个估计”的反动实质

华主席为首的党中央和人民群众心连心,领导我们揭穿了“四人邦”炮制“两个估计”的反革命阴谋,砸碎了“四人邦”强加在我们广大教师头上的精神枷锁,真是大快人心,大得人心。华主席在政府工作报告中指出:“各条战线、各个地区和各个部门要紧密联系实际,揭发批判‘四人邦’的反革命政治纲领,揭发批判他们那条反革命修正主义路线的极右实质及其在各方面的表现。”我们一定要把“四人邦”这伙假左真右的野心家、阴谋家所炮制的“两个估计”批深批透,揭露其反动实质,并肃清共流毒。 第一、“两个估计”对教育战线十七年的全盘否定,是“四人邦”疯狂反对毛泽东思想的铁证。

我们的工作就是对“两个估计”的有力批判

最近我院召开了先进集体、先进工作者代表大会。会上有十四位同志作了发言。他们用自己的实际行动和亲身体验深揭狠批了“四人帮”所炮制的臭名昭著的“两个估计”。下面选登的何桂荣、毛向辉两位教师的发言,具有一定的代表性。

毛主席的革命路线不容否定——批判“四人帮”炮制的“两个估计”

文化大革命前十七年的教育战线,究竟是毛主席的革命路线占主导地位,还是“黑线专政”,这是一个关系到要不要坚持毛主席革命路线的大是大非问题。伟大领袖和导师毛主席在一九七一年夏季,针对“四人帮”把十七年抹得一团漆黑的谬论作了极其明确极其重要的指示。十恶不赦的“四人帮”不仅封锁,而且肆意抗拒、篡改毛主席的指示,硬把十七年教育战线的形势和知识分子的状况说得一团漆黑。长期以来,“四人帮”利用窃据的权力,炮制和强行推销“两个估计”,使我国教育事业遭受极其严重的灾难性的破坏。现在,随着揭批“四人帮”伟大斗争的深入发展,英明领袖华主席为首的党中央,高举毛泽东思想伟大红旗,郑重公布了遭到“四人帮”

“两个估计”是“四人帮”压在教育战线上的两座大山

“四人帮”为了篡党夺权，复辟资本主义，全面篡改和歪曲毛主席的无产阶级教育路线，破坏教育革命，在一九七一年精心炮制了“两个估计”，把无产阶级文化大革命以前十七年教育战线描绘得漆黑一团，说成是“黑线统治”，把广大知识分子统统打成资产阶级知识分子。这“两个估计”象两座大山沉重地压在战斗在教育战线上的几百万干部和教师身上，使他们直不起腰，使不出劲，严重地干扰破坏了毛主席无产阶级教育路线的贯彻执行，造成教育质量下降，使教育与社会主义革命和建设事业严重不相适应。因此，要真正搞好教育革命，提高教育质量，就必须推倒这两座大山，把广大教育工作者从“四人帮”的思想牢笼中解放出来，开动脑筋，准确地、全面地领会和掌握毛主席的教育思想体系，认真总结二十八年来教育工作中的正反两方面的经验，把教育革命推向新的高潮。

砸碎精神枷锁 大干教育革命——批判“四人邦”炮制的“两个估计”

在当前深入揭批“四人帮”打响第三个战役的时候,深揭狠批“四人邦”炮制的“两个估计”,砸碎他们强加在广大知识分子和教育工作者头上的精神枷锁,完整地准确地领会和掌握毛主席的教育思想体系,总结二十八年来我们教育工作正反两方面的经验,把被“四人邦”颠倒了的历史重新颠倒过来,把被他门搞乱了的路钱是非、思想是非、理论是非纠正过来,这是事关路线、事关全局的大问题.

狠批“两个估计” 搞好教育革命——院党的核心领导小组召开部分干部、教师座谈会

当红色电波传来了教育部大批判组《教育战线的一场大论战》的重要文章后,我院全体师生员工深受鼓舞,到处奔走相告,校园内顿时沸腾起来。大家都为华主席为首的党中央替广大教师和教育工作者说出了心里话而兴高彩烈,心花怒放。院党的核心小组于十一月二十日召开了有各部系干部和教师代表参加的座谈会,与会者怀着万分感激的心情和无比深厚的无产阶级感情,畅谈了华主席为首的党中央光荣伟大、

彻底推翻反革命的“两个估计”,认真作好少数民族语文翻译出版工作

“四人帮”出于篡党夺权的狼子野心,公然对抗毛主席的革命路线,疯狂破坏党的民族政策和各民族人民的大团结,同时也把黑手伸向出版战线,肆意干扰和破坏我们党的少数民族语文翻译出版工作。对于他们的反革命罪行,我们必须予以彻底清算,以便认真做好党的少数民族语文翻译出版工作,为祖国早日实现四个现代化多做贡献。 在这里,我们先来揭批“四人帮”在出版战线炮制的“两个估计”的反革命谬论。

"两个估计"是摧残知识分子的祸根

英明领袖华主席为首的党中央,领导我们推翻了"四人帮"炮制的"两个估计",使我国的教育事业获得了一次大解放,为教育革命大干快上扫清了大障碍,真是大快人心,大得人心,受到了教育战线广大知识分子和全国人民的热烈拥护."四人帮"臭名昭著的所谓"两个估计",硬说什么十七年来毛主席的无产阶级教育路线"基本上没有得到贯彻执行",教育战线是"资产阶级专了无产阶级的政"。

从哲学上看“四人帮”炮制的“两个估計”的反动实质

现在,在以华主席为首的党中央领导下,一场揭批“两个估计”的斗争正在全国深入展开。但是,由于“两个估计”流毒甚广,危害很大,其反动影响还远未肃清,有少数同志直到现在对“两个估计”还心有余悸,对“四人帮”强加的这一精神枷锁还未能彻底砸碎。所以,从政治上、哲学上深入解剖“两个估计”的反动本质,对于教育战线彻底揭批“四人帮”。深入开展教育革命,是很有意义的。

历史宣判了“两个估计”的死刑

《教学战线的一场大论战》一文的发表,揭开了“四人帮”炮制“两个估计”的黑幕,戳穿了“四人帮”反革命的险恶用心,歪曲了的历史又恢复了自己的本来面貌,历史宣判了“两个估计”的死刑。这就为我党十七年所造就的宏大的无产阶级知识分子队伍平了反。我国当代数以千万计的新老知识分子从被专政的政治地位中解放出来了,广大的知识分子又重新获得新生,真是人心大快,大快人心。

狠批“四人帮”炮制的“两个估计” 彻底砸碎精神枷锁(笔谈三篇)

抓纲治校,纲就是揭批“四人帮”。现在已进入揭批“四人帮”第三战役的高潮。《教育战线的一场大论战》这篇重要文章的发表,为教育战线打好第三战役吹响了冲锋号角,指明了继续进军的方向。文章发表后,我院广大干部、教师、学员无比振奋,迅速形成了揭批“四人帮”炮制的反革命的“两个估计”的热潮。领导带头揭批,人人挥戈上阵,口诛笔伐,揭阴谋,批实质,查危害,肃流毒,揭批“四人帮”的人民战争正迅猛展开。通过学习华主席的指示和揭批“四人帮”的斗争,广大教育工作者更加热爱华主席,更加热爱以华主席为首的党中央,更加仇恨“四人帮”。大家决心在华主席为首的党中央领导下,以揭批“四人帮”为纲,真正搞好无产阶级教育革命,为建设伟大的社会主义现代化强国贡献自己的力量。这里我们选发教师和学员的三篇批判文章。

“两个估计”是对毛泽东思想的反动

华主席在中国共产党第十一次全国代表大会的政治报告中指出:“我们党的第十一次路线斗争,从思想理论上来说,就是围绕着坚持还是篡改无产阶级专政下继续革命的理论来展开的。这是这次路线斗争的一个重要特点。”“四人帮”炮制的“两个估计”,就是对无产阶级专政下继续革命理论的篡改,是对毛泽东思想的反动,是为他们篡党夺权的那个反革命政治纲领服务的。

用铁的事实砸碎“四人帮”的“两个估计”

英明领袖华主席为首的党中央领导我们推翻了“两个估计”,砸碎了“四人帮”强加在千百万教育工作者和知识分子身上的精神枷锁,我们心情欢畅,精神振奋,干劲倍增,深深感到教育事业获得了大解放。我们决心把对“四人帮”的深仇大恨化作动力,为教育革命的大干快上贡献所有力量。“四人帮”炮制的“两个估计”,和他们后来抛出的那条“老干部是民主派。

彻底批判“两个估计” 认真搞好教育革命

随着揭批“四人帮”斗争的深入发展，英明领袖华主席为首的党中央，领导我们揭穿了“四人帮”炮制“两个估计”的反革命阴谋，砸碎了“四人帮”强加在千百万教育工作者和知识分子身上的精神枷锁，搬掉了继续搞好教育革命的绊脚石，这是揭批“四人帮”的政治大革命的一个胜利。教育部大批判组的重要文章《教育战线的一场大论战》发表以后，

教育的春天——1977年推翻“两个估计”和恢复高考前后

教育的春天——１９７７年推翻“两个估计”和恢复高考前后王永钦１９７７年，教育界有两件大事最为引人注目：一个是推翻了“两个估计”；一个是大学招生恢复考试制度。“两个估计”是怎样产生的？为什么要推翻“两个估计”？大学招生制度经历了怎样的变迁？为什么要恢复...

函数按二阶Sturm-Liouville算子特征函数展开的收敛速度估计

本文用计算围道积分和使用特征函数渐近式的方法得到函数按二阶Sturm-Liouville 算子特征函数展开前 n 项和与其余弦级数的前项和之差的两个估计,这两个估计分别适用于有界可测函数和有界变差函数的特征展开。这样,我们能从函数的余弦级数的收敛速度估计得到函数的特征函数展开的收敛速度估计。